教学课程资源库 更多>>

关键词： 硕士研究生   翻转课堂   教学模式  

摘要： 本文针对专业型硕士在校学习时间短的问题,构建了基于"翻转课堂"的专业型硕士必修课程《高等分离工程》线上、线下混合式教学模式;探索了自主学习、小组合作学习、探究学习等多种学习方式混合对教学的影响。实践表明,混合式教学模式能充分利用互联网+教学平台中网络资源及教学平台功能,既可解决研究生课堂学习时间短的问题,又充分发挥研究生自主学习能力,有效提高课堂效率及教学效果。

关键词： 管养分离   水利工程   维修养护   问题与对策  

摘要： 自2002年国务院批准发布《水利工程管理体制改革实施意见》以来,水利工程管养分离模式改革在全国陆续推行,水利工程管养水平有了较为显著提高,但同时面临着定岗落实难、运行管理人员缺乏、维修养护定额落后、经费不足、维修养护工程量和质量难保障、水利维修养护市场发展滞后、管养分离不彻底等一系列问题。该文以珠三角某市为例,通过对其水利工程维修养护现状进行调研,剖析珠三角地区在水利工程管养分离体制改革推行以来存在的问题,并提出切合实际、良性发展的对策。

关键词： 通沟污泥   减量化   回收利用   工艺优化  

摘要： 针对通沟污泥含水率高、组分复杂的特征,上海市闵行区通沟污泥处理工程借鉴浦东新区已建成的多级分离工艺的设计运行经验,将通沟污泥中粗大物质(粒径> 10 mm)、可沉砂砾(粒径为0. 2~10 mm)、矿化物质(粒径<0. 2 mm)、有机栅渣(粒径为2~10 mm)分别分离出来。多级分离改进工艺根据污泥回用需求将污泥组分分别分离回收利用及处置;并通过初始污泥分离喂料,显著降低粗大物质分离和可沉砂砾的分离工艺的电耗和水耗,每日可节省20. 7 kW·h电能和193. 5 m3冲洗水,实现了通沟污泥的减量化、无害化和资源化,可为通沟污泥处理处置提供借鉴和工程参考。

关键词： 制药工程   制药分离技术   萃取技术  

摘要： 制药分离是制药行业产品产业化发展的一个重要环节,是从生物学、化学、物理学角度,对分离物质中的有效活性成分与共存杂物之间存在的差别进行分析,并实现分离的一个过程。制药分离技术是制药过程中的关键技术,药品制造能否成功在很大程度上取决于此技术。本文在介绍制药工程的基础上,对目前已开发的固液萃取分离技术、反胶团萃取技术、双水相萃取分离技术、沉析技术等制药分离技术进行了论述,以供参考。

关键词： 生命科学   专业基础课程   试题库   教考分离  

摘要： 考试是教学过程中的一个重要环节。对高校现行课程考核实行教考分离十分必要,韶关学院生物类专业基础课程从课程选择、课程标准编制、题库建设、组卷方式、反馈模式、辅助措施等方面实行教考分离,取得了一些效果,但也存在一些不足,并针对不足提出相应的改进意见。