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关键词： OBE理念   案例教学   制药分离工程  

摘要： 基于OBE理念的案例式教学模式是一种交互式的教学方式，将其应用至制药分离工程课堂教学实践可以在丰富课程内容的同时提升学生理论联系工程实际的能力从而达到培养学生工程思维的目的。将基于OBE理念的案例式教学模式融入教学大纲可以确保其在课堂教学实践中的应用以提升课堂教学质量，为培养工程技术人才奠定基础。

摘要： YFBG2025001云建通〔2025〕1号各县（市、区）住房和城乡建设局，各有关单位：为进一步做好指导房屋建筑和市政基础设施工程项目招标人在项目评标过程中采用“评定分离”方法确定中标人工作，我局制定了《云浮市房屋建筑和市政基础设施工程项目招标投标“评定分离”操作指引》，自2025年2月18日施行，现印发给你们，请认真贯彻落实，在执行过程中发现的问题，请径向市住房城乡建设局反映。

摘要： 北京市住房和城乡建设委员会发布《北京市房屋建筑和市政基础设施工程“评定分离”管理办法（试行）（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）。《征求意见稿》适用于北京市依法必须招标的房屋建筑和市政基础设施工程“评定分离”项目，评标专家库产生成员的项目率先试点，其他项目也被鼓励采用。《征求意见稿》明晰了“评定分离”的概念，即评标委员会负责评标推荐中标候选人，招标人自主定标。《征求意见稿》明确了评标委员会的职责，评标委员会需按招标文件标准评审所有投标文件，并按优劣顺序推荐不少于3个不排序的中标候选人。

关键词： 水利工程   水闸闸室   岸墙   分离式设计  

摘要： 水闸闸室与岸墙是水利工程中的重要结构，对水利工程的运行效益与安全带来影响。水闸闸室与岸墙的整体设计存在地基不均匀沉降等问题，影响水利工程稳定运行，因此，水闸闸室与岸墙的分离设计受到关注。文章概述水闸闸室与岸墙连接形式的变化，从岸墙结构设计、水闸闸室结构设计、过渡带设计、地基处理设计四个方面探究如何进行水闸闸室与岸墙分离式设计，提出强化施工质量控制与监测等措施，保障设计效益。

关键词： "评定分离"   工程建设   招标  

摘要： 和"评定合一"有着不同的定标方式,"评定分离"充分赋予了项目建设单位自主权,在初步筛选、最终定标等环节给予项目建设单位择优权.随着工程建设领域改革创新,以及监管制度机制的不断完善,"评定分离"的试行区域越来越广,试行范围也从设计招标扩大到货物、服务及施工招标等.推行优质优价理念,倡导择优与竞价相结合、择优为主的评标原则对工程建设的相关主体产生了深远的影响.

关键词： OBE理念   化工分离工程   形成性评价   教学改革  

摘要： 随着新工科建设的全面深化,成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念已经成为高等教育改革的重要方向。文章针对化工分离工程教学过程中存在的问题,探讨基于OBE理念的课程教学改革实践路径,即通过做细学情分析、明确课程目标、优化课程的设计、更新课程实施方式、完善形成性评价与反馈机制,加强课程资源建设并进行持续改进,重视末端落实,旨在提升课程的教学质量,提高学生学习成效,助力培养符合时代发展需求的化工类专业人才。

关键词： 生物制造   巴氏梭菌   1,3-丙二醇   粗甘油发酵   下游分离纯化  

摘要： 1,3-丙二醇(PDO)是一种重要的化工原料,广泛应用于材料和化妆品等领域。生物制造PDO具有原料可再生性和环境友好性等众多优点和广阔的发展前景。由于巴氏梭菌(Clostridium pasteurianum)菌株安全、非致病、代谢甘油速率快、生长快、不依赖昂贵的培养基组分、天然具备高效生产PDO代谢途径等条件,利用和改造巴氏梭菌作为工业底盘生产PDO呈现出得天独厚的优势。本文首先回顾了PDO的生物制造现状和挑战,随后深入探讨了采用巴氏梭菌生产PDO的方法,特别关注于巴氏梭菌的甘油代谢机制、甘油发酵的策略和发酵过程的工艺设计。值得一提的是,本文作者研究团队筛选到的巴氏梭菌突变体和随之开发的鲁棒性发酵工艺在一定程度上突破了传统巴氏梭菌对环境的要求,特别是对铁离子浓度的敏感性;在电辅助甘油发酵过程中,PDO产量达到120.7 g/L,生产强度达到4.8 g/(L·h),收率达到理论值;并进一步阐述了巴氏梭菌基因工程改造方面的天然屏障,围绕着理性基因组改造和定向进化等几个方面进行了详细讨论;由于PDO产品纯度(>99.9%)通常有较高要求,因此开发高效的下游处理技术对于实现利用可再生资源发酵生产PDO的工业化应用至关重要,本文在分离工艺方面主要讨论了基于蒸发和蒸馏的PDO纯化技术以及基于萃取的PDO纯化技术。通过对代谢工程、菌种进化、发酵过程优化以及产品分离等多个维度全方位分析,全面地解析了巴氏梭菌生产PDO的特点和优势,以及巴氏梭菌作为新型工业底盘微生物在未来发展过程中值得关注的问题。

关键词： 生物分离工程   课程思政   改革路径  

摘要： 生物分离工程是生物工程学的重要组成部分,是生物工程专业的一门重要专业基础课。通过该课程的学习,使学生掌握生化分离过程的一般工艺流程,以及在某个分离阶段常用的仪器设备、方法和技术等。根据课程特点和内容,通过修订教学大纲、创新教学方法、完善教学模式、开发第二课堂等方式构建“四位一体,配套联动”的思政元素融入路径,遵循多元化教学评价原则对课程思政教学效果进行科学评价,最终构建生物分离工程课程思政教学实践改革方案。研究成果可为生物工程专业相关课程的思政教学改革提供参考。

关键词： 胶东调水工程   管养分离   水管单位   工程管理  

摘要： “管养分离”是水管单位运行和管理机制改革的重要内容,是促进水管事业单位管理科学化,养护专业化的重要举措。为充分发挥“管养分离”市场化、专业化效益,文章以胶东调水工程近4年管养实施情况为基础,梳理“管养分离”从规划到实施与完善的全过程,分析实践过程中遇到问题与困难,以管理者的身份提出建议与对策,总结经验及做法,旨在为后续水管单位管养事业发展提供借鉴与思路。