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关键词： 药物分离工程   两性一度   课程思政建设  

摘要： 文章基于"两性一度"与课程思政增益赋能一体化建设原则,以具体药物生产为主线重构"药物分离工程"课程内容;通过教学过程设计、教学内容与思政元素的有机融合以及增加线上科技论文和实际工程案例研讨,课后不同药物分离体系的生产工艺流程设计实践等教学环节,提高课程的高阶性、创造性和挑战度,培养学生绿色制药理念和社会责任感,培养学生的科学探索精神和工匠精神.

关键词： 教育数字化   知识图谱   制药分离工程   智慧教育  

摘要： 在教育数字化的浪潮下,知识图谱在教育教学领域的应用日益广泛。本文采用Protégé本体编辑器和Neo4j图数据库技术,成功构建了《制药分离工程》课程的知识图谱。该图谱清晰地展现了课程的知识体系,对于提高学生的学习效率和教学效果具有显著作用。本研究不仅为高等教育的数字化转型提供了实践参考,也为其他课程的智慧化改造提供了宝贵经验,有力地推动了智慧教育的创新与发展。The use of knowledge graphs in the teaching and learning process is growing in popularity as a result of the educational digitalization trend. This article used the Protégé ontology editor and Neo4j graph database technology to successfully create a knowledge graph for the “Pharmaceutical Separation Engineering” course. This diagram effectively illustrates the course’s knowledge system and significantly enhances both the effectiveness of instruction and student learning. This study effectively promotes the innovation and growth of smart education by offering useful experience for the intelligent transformation of other courses in addition to practical references for the digital transformation of higher education.

关键词： 生物分离工程   案例教学   翻转课堂   混合式教学  

摘要： 以“生物分离工程”课程为例,探索了一种基于“案例+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式。通过“自主学习+探究式+固化提升”的线上-线下混合式教学模式,提高学生学习的维度,增强学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。“案例+翻转课堂”的教学方法提高了学生的课堂参与度,充分调动学生学习的积极性,通过对工业生产和科研中生物产品分离案例的分析讨论,解决工科专业课程教学中存在的知识的学习与实际应用相脱节的问题。

关键词： 分离   化工过程   英文  

ISBN: (纸本)9787122461704

摘要： HiGee Chemical Separation Engineering is one of the books in Chemical Industry Press’s Chemical Process Intensification series. The book introduces the basic concepts and technical terms of highgravity (HiGee) separation technology and in a systematic way analyzes and expounds the differences between centrifugal separation technology and high-gravity separation technology. This book takes the “problem elicitation–theory–principle–key technology–application case” as the main theme and details the operation and technical contents of high-gravity chemical separation, such as absorption, desorption, distillation, extraction, and adsorption. Significantly, the book also highlights academic innovation and illustrative examples that are closely combined with practical production. 《超重力分离工程》介绍了以强化传质分离过程速率为目的的超重力分离技术，通过科学构建流体流动、尺度、形态、接触方式等，极大地提高了传质分离效率，呈现出设备体积大幅度减小、分离效率提高、成本降低的优势，开辟了强化传质分离效率、降低能耗的新途径。本书深度总结了超重力分离工程研究的最新成果和工程化案例，系统论述了超重力分离过程的原理、方法、关键技术和工程应用，全书按单元操作分为8章，包括吸收、解吸、精馏、液液萃取、液膜分离、吸附、气固分离等。每章以"问题引出、强化原理、关键技术及特性、工程应用"为主线，突出学术创新理论，注重工程应用推广。 《超重力分离工程》是多项国家和省部级成果的系统总结，提供了大量基础研究和工程应用数据，可供化工、材料、环境、制药、食品等领域科研人员、工程技术人员、生产管理人员以及高等院校相关专业师生参考。

关键词： 分离  

ISBN: (纸本)9787122461704

摘要： 本书介绍了以强化传质分离过程速率为目的的超重力分离技术，通过科学构建流体流动、尺度、形态、接触方式等，极大地提高了传质分离效率，呈现出设备体积大幅度减小、分离效率提高、成本降低的优势，开辟了强化传质分离效率、降低能耗的新途径。本书深度总结了超重力分离工程研究的最新成果和工程化案例，系统论述了超重力分离过程的原理、方法、关键技术和工程应用，全书按单元操作分为8章，包括吸收、解吸、精馏、液液萃取、液膜分离、吸附、气固分离等。每章以“问题引出、强化原理、关键技术及特性、工程应用”为主线。

关键词： OBE理念   案例教学   制药分离工程  

摘要： 基于OBE理念的案例式教学模式是一种交互式的教学方式，将其应用至制药分离工程课堂教学实践可以在丰富课程内容的同时提升学生理论联系工程实际的能力从而达到培养学生工程思维的目的。将基于OBE理念的案例式教学模式融入教学大纲可以确保其在课堂教学实践中的应用以提升课堂教学质量，为培养工程技术人才奠定基础。

关键词： 数字孪生技术   化工过程模拟   分离工程   教学体系   创新能力  

摘要： 针对高等分离工程课程在教学中存在的理论与实践衔接不足、动态过程认知薄弱及创新能力培养滞后等问题，提出数字孪生技术与化工过程模拟深度融合的创新教学体系。通过构建“机理建模-数据驱动-虚实交互”多维协同框架，建立从微观机制到宏观系统的多尺度知识体系，促进学科交叉融合。通过虚实联动的闭环训练机制，强化学生对复杂分离系统的动态建模与优化决策能力。实践表明，该体系可显著提升学生解决工程问题的综合素养，推动理论认知向工程实践的深度转化，为智能制造时代培养具备跨尺度系统思维与创新能力的复合型人才，形成可推广的工程教育数字化转型路径。

关键词： OBE理念   化工分离工程   形成性评价   教学改革  

摘要： 随着新工科建设的全面深化,成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念已经成为高等教育改革的重要方向。文章针对化工分离工程教学过程中存在的问题,探讨基于OBE理念的课程教学改革实践路径,即通过做细学情分析、明确课程目标、优化课程的设计、更新课程实施方式、完善形成性评价与反馈机制,加强课程资源建设并进行持续改进,重视末端落实,旨在提升课程的教学质量,提高学生学习成效,助力培养符合时代发展需求的化工类专业人才。