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关键词： 项目招标   住房和城乡建设   党组会议   房屋建筑   国有资金   市政基础设施工程   主体责任   评定分离  

摘要： 各设区市住房和城乡建设局(建委):为深化“放管服”改革,优化营商环境,落实招标人主体责任,更好激发市场主体活力,推动建筑业高质量发展,我厅制定了《关于在全省国有资金投资房屋建筑和市政基础设施工程项目招标中推进“评定分离”工作的实施意见(试行)》,经2023年4月13日厅党组会议审议通过,自2023年7月1日起施行。

关键词： 生物分离工程   案例式教学   改革  

摘要： 针对"生物分离工程"教学过程中存在的重理论、轻应用的问题,文章首先对该课程内容进行了优化,将课程内容依据生物分离纯化过程进行了逐级划分;然后在课堂教学中选取了接近工业化应用的大肠杆菌表达系统生产抗菌肽的分离纯化、重组人溶菌酶的分离纯化和植物中白藜芦醇的分离纯化三个案例,以教师指导下的分组讨论的形式对问题的分析和解决进行了模拟.通过案例式教学的实施,培养了学生综合解决实际问题的工程实践能力.

关键词： 药物分离纯化技术   生物制药   教学改革  

摘要： 药物分离纯化技术是生物科学专业(专升本)生物制药方向的专业必修课程,学位课程。是生物科学专业“工程教育认证”课程体系的重要组成部分。该课程项目秉承“以人为本,以创造性思维为核心”的办学理念,以“学习成果”为导向的育人思想,围绕“实验类课程缺少,无法将其转化为实际应用”“教材内容过时,无法与产业需要相适应”“课堂教学与考试模式较为单调,无法有效提高学生职业能力与素养”等难点,进行教学改革与重组。研究如何让课程内容与产业发展最前沿同步,对教育进行反哺,同时运用现代化信息技术展开更加丰富多彩的课堂教学,使学生的综合素质得到充分提高。

关键词： 线上混合教学模式   线下混合教学模式   设计与实施  

摘要： 信息时代的高速发展及教育教学的数字化、平台化已成为新时代教学的主要应用手段,区别于传统的授课模式,线上线下混合教学模式已逐渐在众多高校中被广大教师所采用。本研究旨在“生物分离工程”课程上,在线上线下混合教学模式的实施中进行尝试,为今后进一步提升课堂教学质量及提升学生专业知识和技能方面进行探索。

关键词： 离心分离机   工作原理   工程应用  

摘要： 介绍了离心分离机的工作原理及相关应用领域,并对不同类型离心分离机选型原则及相关工程技术进行了简单阐述,对沉降式离心分离机在炼化工程中应用具有一定的指导意义,并对今后选型过程中应注意事项提出要求。

关键词： 环境工程   化学污染   固体废料   膜分离技术   大气污染   水污染   一价离子   二价离子  

摘要： 现代化膜分离技术在大气污染、水污染、固体废料等预防治理工作中占据重要作用,因此我国环保部门在重视相关理论技术的同时,需要根据以往的应用积累经验,推广现代化膜分离技术。下文对环境工程学科中膜分离技术的应用进行简要分析:结合图1所示的地下废水处理工程分析可知,其中所需要的膜分离技术应具备消耗能量少,整体操作简单,不会产生新的化学污染等优势。以纳滤技术为例,其在选择离子中具有自身优势,不仅可以清除物质包含的二价离子,同时这项技术也可以用来处理一价离子,去除效率高。

关键词： 含钒废水   氨氮   氨吹脱   多级氨氮分离膜  

摘要： 某矾企业预处理采用氨吹脱联合多级氨氮分离膜工艺,对高氨氮废水进行预处理,运行实践表明,工艺运行稳定可靠,进水氨氮由1500~2000mg/L降到20mg/L以下。系统运行稳定,氨吹脱平均去除率在85%左右,多级氨氮分离膜平均去除率在90%左右,总平均去除率在99%左右。整体工艺运行稳定可靠,生产回用水标准达到《钒工业污染排放标准》(GB 26452—2011)表2“新建企业水污染物排放浓度限值及单位产品基准排水量”中间接排放标准要求。

关键词： 绝缘油   混合形式   运行及维护   核电厂   核设施   使用期限   活度浓度   液压油  

摘要： 在核设施运行及维护过程中使用的绝缘油、润滑油和液压油等油品由于达到使用期限或性能降低等原因被替换下来后便成为放射性废油.其活度浓度较低,大多以混合形式暂存在核电场址,具有量少且分散的特点.随着放射性废油暂存年限的增加,其存量也在逐渐增长.

关键词： 环境工程   膜分离技术   环境污染  

摘要： 近几年环境工程领域所使用的治理技术越发的先进,其中就涉及膜分离技术的使用,本文主要探讨膜分离技术在环境工程中的应用现状和优势,包括能耗较低以及应用范围广泛等,能够实现较高的经济效益,准确把握膜分离技术特点,并深度解读膜分离技术和环保之间的密切联系,为环境工程的发展提供强有力的支持。列举当前较为主流的膜分离技术,包括微滤技术、超滤技术、反渗透技术、纳滤技术和集成膜技术等,分析这些技术的特点以及在环境工程中的具体作用。同时也能够深入探索膜分离技术的应用创新,大幅度提高环境工程关于污染的处理效果,为环境工程的稳定发展提供支撑。希望本文研究能够帮助社会公众更加深刻的认知膜分离技术的环境价值,促进二者的深度融合。

关键词： 化工分离工程   课程改革   讨论式   工程案例  

摘要： 化工分离工程是化工专业的核心课程,具有综合性和实践性强的特点。针对课程教学新知识拓展不充分、基于工程问题的教学内容渗入不够及学生实践创新能力培养不足等问题,该课程教学团队开展了以学生为中心的讨论式教学、案例式教学、实践教学及课程思政教学改革,为新工科背景下其他高校工科课程教学改革提供参考。