教学课程资源库 更多>>

关键词： 材料科学基础   教学改革   整改课堂   优化课设   多元素教学结合  

摘要： 对材料科学基础课程的教学体系及教学内容进行改革,着重提高课堂教学效率,教学方式由教师讲解与学生讨论有机结合,强调精选教学内容,优化课程设置,利用多媒体技术,加深学生对难点理论、抽象概念的理解,授课过程中巧妙运用人文典故、比喻类比方法,调整学生的考核方式,关注多因素考核策略,加强学科建设与人文素养的相互促进。力求培养学生求异的思维能力,独立获取知识的能力以及创新的综合能力。

关键词： 无机材料科学基础   课程建设   教学改革  

摘要： 《无机材料科学基础》是无机非金属材料专业的专业基础理论课程。为提高教学质量,本文从教材选用、教学内容、教学手段等方面,对《无机材料科学基础》的课程建设和教学改革进行了探讨。

关键词： 材料科学基础   教学方法   教学实践  

摘要： 针对应用型本科院校材料科学与工程专业的必修课"材料科学基础"课程的特点,从师资队伍、教学方法及手段和实验环节等几个方面着手,探讨了如何更有效的提高教学质量,激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性与主动性,培养学生科学的思维方法与创新能力。

关键词： 材料科学基础学科   薄膜生长   动力学Monte   Carlo模型   二维ES势垒   形貌  

摘要： 考虑了原子在发生层间扩散过程中Ehrlich-Schwoebel势垒的作用,构造了四边形基底表面上薄膜三维生长的动力学Monte Carlo(MC)模型。在这个模型中,原子表面运动的三种动力学过程包括沉积、扩散和脱附过程,它们相互影响又相互独立,依据各自的概率发生。在不同生长条件下,模拟出薄膜的三种生长模式以及相应的薄膜三维生长形貌图。对计算结果的分析表明,ES势垒和在ES势垒作用下基底温度和沉积速率等因素对薄膜的三维生长模式有重要影响。

关键词： 材料科学基础   课程改革   探讨   教学方法  

摘要： 对《材料科学基础》作为材料专业最重要的专业基础课之一,对后续材料专业课的学习及学生专业知识体系的构筑具有很重要的作用,针对材料科学基础课程的特点,通过作者在教学过程中的研究,探讨了材料科学基础课程改革的策略,对进一步提高材料专业教师课堂教学艺术,提高材料专业学生工程能力有一定的指导意义。

关键词： 无机材料科学基础   多媒体教学   实践教学  

摘要： "无机材料科学基础"是无机非金属材料与工程专业的专业基础理论课程。本文从课程包含的内容及特点出发,总结了几年来多媒体教学与实践教学的教学情况,为如何学好"无机材料科学基础"课程提出了几点见解与方法。

关键词： 多媒体教学   材料科学基础   教学改革  

摘要： 根据多年的教学改革研究,结合本学校课程的教学特点,提出了适宜学生开展"材料科学基础"课程学习的多媒体教学方法,分析了该方法在教学中的优越性及使用过程中存在的问题,取得了较好的教学效果。

关键词： 材料科学基础   研究型   教学  

摘要： 针对现阶段材料科学基础教育存在的主要问题,结合教学与研究实际情况,提出大学生参与研究工作的具体方案。探讨了通过加强大学生科学研究,完善软硬件建设,精选研究题目,强化过程管理,完善监管机制等措施来展开"研究型"材料科学基础教育的可行性。

关键词： 《材料科学基础》   教学改革   教学方法  

摘要： 文章分析《材料科学基础》课程教学中存在的问题,结合课程性质和特点,优化教学内容,采用互动式教学模式,利用多媒体、网络等教学手段,强化实验和创新实践的改革措施,提升教学水平与质量,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新意识。

关键词： 材料科学基础   教学改革   教学方法  

摘要： 《材料科学基础》是材料类专业的一门重要专业基础课,该门课程的特点是内容多,理论性强,涉及的理论知识比较复杂、抽象。针对这些特点,进行一系列教学方法改革,进一步提高课堂教学质量和效果。