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关键词： 实践教学   CX1000超声诊断示教仪   微课教学  

摘要： 文章介绍了“医用超声诊断仪器分析与维护”课程在专业设置中的重要地位,阐述了在“新工科”背景下工科课程中实践教学所起的作用,以及在专业课程中开展实践教学的重要意义,指出了高职院校在实践教学中存在的问题,并给出了一系列的改革措施。通过改革,教师能更好地帮助学生理解理论知识,提高学生的实训能力、动手能力和综合分析能力。

关键词： 现代分析仪器   食品安全   检测技术  

摘要： 现代分析仪器设备在食品安全技术领域中的广泛应用,能够充分体现食品安全检测技术的重要性,还能够将传统的物理化学检验分析方法转变为现代化、智能化以及高精密度的检验分析方法。在食品安全领域中,现代化分析仪器设备需要与检测工艺技术紧密结合,才能构建更加安全的食品流通体系。本文主要分析和探讨现代分析仪器设备的进步以及食品安全检测技术的提升。

关键词： 仪器实验-实验-高等学校-教材  

ISBN: (纸本)9787030701107

摘要： 本书主要介绍在化学及材料科学、生命科学、环境科学等研究和应用领域中常用的现代仪器分析方法，包括有机以及金属元素分析、色谱分析、质谱分析、光谱分析、磁共振波谱分析、X 射线分析、电子显微分析、热分析等。本书内容有较大的覆盖面，重点介绍各种方法的原理、仪器结构与各部件功能、所能获得的信息及能解决的问题，有较强的可读性和参考价值。本书可作为各大专院校应用化学、材料科学专业硕士、本科生的教材，也可作为相关专业的实验指导教师、科技工作者的专业参考书。

ISBN: (纸本)9787030701091

关键词： 仪器分析   教学改革   “参与式”教学方式  

摘要： 针对现代仪器分析课程传统教学方式存在的问题,通过精简理论教学内容、增加案例引入、加强实践教学、科研辅助教学等措施,进行了“参与式”教学方式改革探讨。“参与式”教学方式显著增强了师生互动效果,提升了学生参与教学活动的积极性,强化了学生对所学知识的理解与运用,提高了学生解决问题的能力,授课教师根据学生反馈,准确把握教学重点和难点,教学效果明显提升。

关键词： 元素含量   仪器分析   大型仪器设备  

摘要： 各类大型仪器的开发和应用是现代化工领域飞速发展不可缺少的重要条件。通过使用X射线荧光光谱仪(XRF),电感耦合等离子体发射光谱仪(ICP-OES),X射线衍射仪(XRD),X射线光电子能谱(XPS)和能量弥散X射线探测器(EDX)对无机非金属元素含量进行检测。评价了不同仪器测试结果的可靠性,紧密度和准确性。实验结果表明并不是所有的大型先进仪器都可以对无机非金属材料元素进行准确的检测。除ICP检测技术外,其他表征测试手段的测量结果不具有代表性,存在较大的测量误差,相对标准偏差(RSD)较大,不适用无机非金属元素含量的检测。

关键词： 生物检测技术   食品检验检测   应用  

摘要： 现如今,社会经济飞速发展,科学技术日新月异,人们的生活观念较以往发生了翻天覆地的变化,越来越多的人开始关注食品安全。同时,新兴设备、新兴技术在食品安全检测中不断地被推广应用,生物检测技术作为其中的重要组成部分,备受关注。本文对生物检测技术在现代食品检验检测中的实际应用进行分析探讨,并提出切实可行的解决措施,以期为相关人员提供参考。

关键词： 高校   仪器分析实验   教学现状   改进措施  

摘要： 作为高校化工、食品、医药、环境、生物等相关专业的一门基础必修课程,仪器分析实验旨在帮助学生了解仪器的主要构造,熟悉不同仪器的测定特点及应用范围,学会使用相关仪器对待测试样进行定性和定量测定。但当前高校仪器分析实验教学中还存在诸如仪器设备数量不足、更新较慢,实验课时偏少,仪器与教材匹配性差,教学模式单一、内容陈旧,考核方式欠合理等问题亟待改进;因此,针对上述问题尝试提出相应的合理改进措施。

关键词： 新工科   仪器分析   虚拟仿真   教学改革  

摘要： 在新工科背景下,为了培养应用型人才,更好的服务社会,采用虚拟仿真教学模式,以《仪器分析》课程的“核磁共振波谱法”和“现代仪器分析方法”两章为例,结合虚拟仿真软件模拟操作,学生可以看到仪器整体形貌、组件,可以促进学生对抽象原理的理解,激发学生的学习兴趣,避免对抽象理论知识缺乏理解,提高教学质量。同时,拓宽学生的眼界,增强学生的实践能力和对化工专业的自信,培养出社会所需要的人才。