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关键词： 沥青材料   表征分析   核磁共振   热分析技术   扫描电镜  

摘要： 通过核磁共振、热分析及扫描电镜检测技术开展沥青材料组分识别以及表征研究。在研究过程中,通过分析技术原理,介绍了这3种技术在沥青材料表征分析中的应用。经过研究得到以下结论:多层次、多角度地对沥青材料的组成性能进行全面掌握,可以为沥青材料的合理应用提供有效支撑。

关键词： 课程思政   仪器分析   微课   三聚氰胺  

摘要： 课程思政是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念,目的是深化专业课程教书育人的内涵。仪器分析课程是分析相关专业的重要课程内容之一,将思政元素融入到课程教育中有利于明确大学生理想信念、价值取向、政治信仰,全面提高大学生明辨是非的能力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。微课作为线上教学的一种形式,具有短、小、精悍特点,更易于传播。该文以仪器分析课程中“三聚氰胺的检测”为切入点,尝试在微课教授过程中融入思政元素,以达到学生在获取专业知识的同时,提高道德水平和职业素养的目的。

关键词： 仪器分析实验   线上+线下   综合运用  

摘要： 仪器分析实验是化学、环境等相关专业一门重要的专业核心课程。传统的仪器分析实验通过课堂理论讲解和上机操作以及数据后处理,可以形成一个完整的教学流程。但传统模式在理论讲解和上机操作之间存在脱节,导致学生对仪器的原理和结构掌握不到位,教学效果一般。在传统教学的基础上,我们依托西华大学虚拟仿真实验平台,融合先进教学理念,构建了“线上”+“线下”混合式仪器分析实验教学新模式,将仪器原理介绍、课前演练、课堂教学、课后综合运用有机的结合在一起。并建立反馈机制,根据学生知识掌握程度调整教学方案。强调多渠道,多方式增强师生互动,提高教学效率,优化实验教学效果。

关键词： 寡核苷酸药物   仪器分析   液相色谱   质谱   毛细管电泳   二维液相  

摘要： 寡核苷酸是一类由15~50个碱基的短链核苷酸组成的化合物,因其在RNA水平上调控疾病基因的转录及翻译过程的独特作用机制,使该类药物被认为是新一代治疗药物开发的热点。寡核苷酸药物结构较为复杂,合成和纯化难度较大,也为这类药物的分析方法与质量研究工作增加了难度。本研究结合课题组前期研究经验介绍了基于现代仪器分析技术的寡核苷酸药物的杂质分析研究进展,为更为精准的控制寡核苷酸药物的产品质量提供参考。

关键词： 仪器分析   实验教学   生态链式   教学模式   人才培养  

摘要： 生化仪器分析实验是生命科学类专业基础课程。上海大学生命科学课程教学团队与校内外企事业单位的协作,创造性地开设了具有学科技术特色的生化仪器分析实验,建立了课堂、实践教学、课外实践实习三维一体的创新人才培养生态链式课程体系,为创新型人才培养夯实基础。

关键词： 地方医学院校   中药学   仪器分析   教学改革  

摘要： 仪器分析是中药学专业非常重要的专业基础课程,在培养适应区域经济发展需求的、具有创新能力的应用型中药学类专业人才中发挥着重要作用。文章分析了地方医学院校中药学专业仪器分析教学特点和存在的问题,从更新教育教学理念、采用多元化教学模式、充分利用社会资源、提高教师素质等方面探讨了仪器分析教学改革,激发了学生学习主动性,提高了学生综合能力,取得良好的教学效果。

关键词： 现代仪器分析   研究生课程   教学创新体系  

摘要： 《现代仪器分析》是药学、中药学专业硕士研究生的一门必修课程,是研究生课题研究及职业生涯过程中的一门重要工具学科。本文根据研究生课题所需要仪器分析的知识、能力、素质的要求,以创新能力培养为重点,构建了科学的《现代仪器分析》课程教学创新体系。通过开展翻转课堂、案例讨论、设计型的实践任务等极大提高了研究生的创新实践能力、科学研究能力及写作能力。

关键词： 人工智能   仪器分析   电子鼻   异味气体   传播方向   监测技术   污水厂   嗅觉  

摘要： 当下,污水厂排出的异味气体,一般都是人们发现后,再用空气袋捕捉,最后才用仪器分析进而找到问题源头的。这一过程成本高、速度慢,而且操作人员很难锁定异味传播方向。科学家迟迟未开发出自动化的异味气体监测技术,是因为难以赋子机器对“臭”的“认知”。不久前,西班牙科学家利用取自污水厂的空气袋,用人工智能的方法“训练”一种新型电子鼻的“嗅觉”,成功将其对异味的认知能力提高到了人类嗅觉水平。

关键词： 林产化学工业   仪器分析   分析测试技术   孔隙度测定   固体粉末   样品测试   无机化合物   有机化合物  

摘要： 中国林业科学研究院林产化学工业研究所仪器分析中心以开展分析测试服务、分析测试技术与方法研究为主要任务。提供无机化合物分析、有机化合物的定性和结构分析、有机化合物组成定量分析、固体粉末或乳液中颗粒的粒度分布测定、微孔物质的比表面积和孔隙度测定等分析测试服务,承接所内外的样品测试任务。

关键词： 赛教融合   仪器分析   课程教学新体系   教学改革  

摘要： “赛教融合”是促进职业教育质量提升的重要手段,基于“赛教融合”模式重构仪器分析课程教学体系,不仅有助于提升学生的专业技能水平,还有助于形成崇尚技能、崇尚劳动的良好风气。从重构课程教学体系、细化课程实验教学、创新课堂教学模式、改进考核评价方式4个方面入手,构建仪器分析课程教学新体系,使其与素质教育有机结合,对提高教学质量、推动相关专业课程的教学改革具有重要意义。