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关键词： 建筑工程   地基基础   检测技术要点  

摘要： 随着时代的不断发展,我国建筑工程领域已经彻底进入现代化,建筑工程的规模越发庞大,结构越发复杂,也给建筑工程的地基基础带来了新的挑战,地基基础检测技术也变得越发重要。基于此,本文对建筑工程地基基础检测技术要点及现存问题进行概述,并就建筑工程地基基础检测优化策略给出几点建议。

关键词： 现代检测技术   书画文物   纸张纤维测量   高光谱成像技术  

摘要： 现代检测技术的发展和运用,能够给书画文物修复工作的开展提供诸多的便利。本文首先介绍了书画文物的常见病害和修复要求,并概述了现阶段常用的纸张纤维测量、显微镜测量等检测技术。随后从实际出发,针对博物馆书画文物修复中现代检测技术的应用问题,分别从构建长效投入机制保障检测技术定期更新、重视复合型文物修复人员的培训,以及建立健全现代检测技术应用制度等方面提出了相应的建议,为新时期现代检测技术在博物馆书画文物修复中的更好应用提供了支持。

关键词： 仪器分析   分析仪器   仿真实验   开放实验   教学改革  

摘要： 仪器分析与化工、环保、新能源、食品安全等国计民生的领域息息相关。针对《仪器分析》课程的特点、现状和目前存在的问题,提出关于理论教学、仿真实验、开放实验及思政教育等教学模式改革,结合民办高校学生自身特点,采取分段式教学模式,因人而异,因材施教,以培养满足社会需要与企业需求的应用型技术人才,适应民办应用型高校转设的发展契机。

关键词： 仪器分析   固相微萃取   气相色谱   多环芳烃  

摘要： 结合科研课题和仪器分析实践教学经验,设计了一个应用化学专业和环境工程专业均适用的本科生仪器分析实验“固相微萃取—气相色谱检测环境水样中多环芳烃”。该实验对原有仪器分析实验进行了改进,采用了廉价易得的铅笔芯粉末作为涂层材料制备固相微萃取探针,用于气相色谱检测环境水样中的多环芳烃。实验内容主要包括固相微萃取探针的制备、萃取条件优化、气相色谱测定和环境水样检测等。该实验还引入了固相微萃取样品前处理技术,让学生了解样品前处理技术对于痕量分析的重要性,使学生深入掌握气相色谱仪器工作原理及操作技能,培养学生设计并构建一个完整、科学的仪器分析实验操作流程。

关键词： 课程思政   仪器分析   案例教学   教学改革  

摘要： 课程思政是将思想政治教育有机融入高校课程教学的一种全新教育教学理念。文章以“高效液相色谱法原理及分析条件的选择”“气相色谱法”等教学内容为例,深入探讨了以案例为载体、充分挖掘思政元素、集思政教育—案例素材—知识内容于一体的课程教学体系的构建,从而实现医学生价值引领、能力培养和知识传授的综合培养目标。

关键词： 化学信息学   仪器分析实验课   教学探索  

摘要： 化学信息学是一门关注化学数据分析、计算和模型构建的交叉学科领域。随着药物研发和设计领域的快速发展,化学信息学在药学专业中的作用变得越来越重要。本论文旨在探讨化学信息学课程对中医药院校中药学专业和中药学专业的重要作用,探索了化学信息学的核心教学要素。为了推进课程设置综合化和国际化,本文探索性提出基于化学信息任务驱动的仪器分析实验课程教学探索,并给出了相关的教学设计。教学过程中结合问题导向的教学形式,在实验课开始前由老师提出具体问题,让学生利用非正式的学习时间自主学习化学信息相关的软件、各种数据库、数据分析方法、可视化和科学写作方法。最终对课程设计、获得的技能以及学生教学适应性等方面进行了反馈评估。

关键词： 仪器分析   创新性实验   芦丁   电化学传感器  

摘要： 将纳米材料、电化学传感技术和中药有效成分含量测定相结合,针对中药学等专业,开设了一个创新研究性实验。实验内容包括传感器的制作、性能测试、实验条件的优化、中药有效成分的分离提取及分析测定等重要环节,涵盖了一个完整的样品分析流程,涉及了无机化学、分析化学、仪器分析和物理化学等学科内容,具有较强的综合性。通过文献调研、实验方案设计、传感器电化学性能探究、单因素轮换法选择实验条件、标准曲线的绘制、加标回收率评价方法准确度等实验过程,使学生将理论和实践紧密结合,深入探索科学前沿,激发学生的专业兴趣和自信心,培养学生的创新思维和科研热情,提高学生知识的实际应用能力。

关键词： 气相色谱仪   液相色谱仪   组装调试   实验教学设计  

摘要： 气相色谱仪和高效液相色谱仪是实验教学中常用的分析仪器。本文将分别讨论两种仪器的设计、构造以及在实验教学中的应用。通过对企业色谱仪器岗位需求的调研,结合当前教育改革的趋势,探讨如何进行实验教学改革,优化实验教学设计和实验操作流程,可以有效地指导高职院校色谱实验教学,提高大专学生对气相色谱仪和液相色谱仪实验的学习效果和实用性,为专科(高职)院校色谱实验教学水平的提升提供参考。

关键词： 课程理论   实验教学   教学目标  

摘要： 基于现阶段教学改革背景,做好现代仪器分析课程理论和实验教学的改革,对于提高课程理论与实验教学质量具有积极意义。文章以综述的方法,对现代仪器分析课程特点、课程理论和实验教学现状展开分析,并以此来拟定优化课程教学内容、调整理论与实验课程占比、改变课程教学方法、建立多元评估模式、做好案例融合工作、提高数据分析重视度、推行多媒体教学等措施,并加以应用能够有效优化课程理论和实验教学环境,不断提高学生综合素养。

关键词： 仪器   气相色谱仪   实验室   信息化   安全建设与管理  

摘要： 随着全国“双一流”实验室的建设,根据本校化学实验教学中心中俄联合国际专业认证要求,对实验教学中心气相色谱实验室的仪器台、多功能柱、通风系统方面进行了安全改造,运用实验课程管理系统提高了实验室的使用效率,并联合信息化管理平台实现了实验室的智能信息化管理,为本校实验教学、仪器维护和实验安全提供了重要保障,也为其他高等院校仪器分析实验室的安全建设和管理提供了参考依据。