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关键词： 仪器分析实验   实验教学   改革   现状  

摘要： 根据仪器分析实验教学的特点,结合教学实际,总结了我校仪器分析实验教学的现状,并进一步对课程规划、教学模式以及实验考核制度等改革提出了几点意见和建议,旨在提高实验教学效率,培养学生动手能力和创新能力。

关键词： 食品质量与安全   仪器分析实验   教学改革  

摘要： 在《仪器分析实验》教学实践中,通过改进考核方式,优化实验内容,改进教学方法等方式对提高《仪器分析实验》教学质量进行探索。有效地促进了学生学习的主动性与积极性,增强了他们对实验课的兴趣,对提高学生的实验能力和培养学生创新精神具有良好的效果。

关键词： 仪器分析课程   课程教学改革   理工科院校   专业基础课程   相关学科   本科生   化学  

摘要： 仪器分析是理工科院校化学及相关学科本科生的专业基础课程。本文针对仪器分析课程具有的前沿性、发展性、实践性和应用性等特点及在教学中存在的问题,提出了仪器分析课程教学改革的思路。

关键词： 仪器分析实验   CAI课件   开发   多媒体教学系统   设计   多媒体工具   教学效果  

摘要： 利用各种多媒体工具,开发了仪器分析实验多媒体教学系统,并通过实践收到了良好的实验教学效果。

关键词： 污染物   气相色谱-质谱联用   污水   测定   前处理方法   检测技术   工作参数   仪器分析  

摘要： 摘要 本发明公开了应用气相色谱一质谱联用法测定污水中多种未知污染物的方法，属环境检测技术领域。本发明首先提出了同时萃取前处理方法，污水经上述处理净化、浓缩后，应用气相色谱-质谱联用，并分别提出了气相色谱一质谱的具体测定工作参数。通过上述仪器分析后，得到的分子碎片峰值与NIST库对比，就能对多种未知污染物作出定性分析，确定污染物，并对寻找污染物的来源及污染事故的调查、处理、鉴定起着重要作用。

关键词： 米糕   感官评定   全质构分析   质构   差示热量扫描  

摘要： 采用感官评定和全质构分析法(TPA)及差示热量扫描(DSC)对米糕的品质进行了分析研究。结果表明,感官评定结果与仪器分析数值之间存在良好的相关性,TPA各参数中硬度、粘性和咀嚼性与感官评定综合评分都在0.01水平上相关显著,相关系数分别为-0.975、-0.966、0.968。热焓ΔH与米糕全质构主要参数呈极显著相关,其与硬度、粘性和咀嚼性的相关系数分别为0.996,0.990和0.991。贮存温度对米糕品质影响比较显著。本研究结论将有利于今后对米糕品质做进一步的改良。

关键词： 仪器分析   双语教学   换位教学法  

摘要： 目前仪器分析课采用双语教学面临的主要问题包括教材专业性强和难度高,学生外语水平和接受能力差异大,课堂教学效果较差,师资综合素质要求较高而不易满足等诸多困难。本文提出并探讨了换位教学法与仪器分析课双语教学相结合的一种新的教学方式,详细介绍具体的教学实施过程,分析可能存在的一些问题并提出合理的建议和解决方法,目的就是要在现有条件下设法提高该课程双语教学的实施效果。

关键词： 仪器分析实验   教学改革  

摘要： 仪器分析实验课是分析化学课程中重要的组成部分,针对仪器分析实验课程目前存在的问题,提出课程改革设想与建议,旨在提高仪器分析实验教学质量,培养学生的实践能力和创新能力,加强素质教育,推动创新人才的培养。

关键词： 校正因子   差异   校正系数   《仪器分析》   色谱分析  

摘要： 色谱分析法是一种重要的分离、分析技术,特别是近30年来,由于气相色谱、高压液相色谱等的发展,色谱分析已广泛应用于各个行业,成为一种重要的分析手段。同时,在色谱分析数据处理方面,也有了很大的变化,由原来的普通记录仪发展到专门用于色谱数据处理的色谱微处理机,又到目前集控制、采样、数据处理为一体的色谱分析工作站,其具体的分析方法与教材中所讲授的内容有较大差别。

关键词： 仪器分析   实验教学   教学改革  

摘要： 仪器分析实验是高等学校中许多专业的重要课程之一,是培养学生动手能力和创新能力的重要学科。结合仪器分析教学的实践,针对教学中存在的问题,对仪器分析实验教学进行了探索和改革,使之更有利于培养学生的创新意识和创新能力,以便更好地开展课程建设工作。