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关键词： 以学生为中心   教学设计   仪器分析   学情分析   BOPPPS教学模式  

摘要： “仪器分析”课程是环境工程专业与环境科学专业本科生的专业必修课程,具有很强的应用性。本文主要以该课程为例,详细介绍了“以学生为中心”的教学设计步骤和要点,以期在新工科背景下为该课程的建设和发展提供借鉴。实施“以学生为中心”的教学设计可以显著提高学生学习的积极性和主观能动性,并很好地完成教学目标。

关键词： 建材检测   CDIO   实践教学   化学分析   仪器分析  

摘要： 以在高等学校中培养具有材料和化学背景的建材检测行业人才为目标,探讨了以CDIO理念设计相关建材检测实践课程的方案。以水泥化学成分分析为蓝本,设计了有关实践课程,通过设计合理的考评体系,以期实现学生工程基础知识、个人能力和人际团队能力的提升,具备解决工程问题的能力。

关键词： 仪器分析   课程思政   融合路径  

摘要： “仪器分析”课程是食品质量与安全专业的基础课,将思想政治元素融入其中,对培养学生的综合素质具有重要意义。基于“仪器分析”教学过程中面临的各种问题,提出以提升教师素质、调整教学目标、挖掘内在思政价值、优化教学内容为路径的课程思政建设策略体系,并设计具有创新精神与爱国精神、诚信精神、社会责任的教学案例,力求实现潜移默化地渗透思政内容,取得协同育人的效应,也为推进专业教育与思想政治教育深度融合提供新视角。

关键词： 仪器分析   课程思政   教学设计   教学方法   考核体系  

摘要： 课程思政是立德树人,实现知识传授、能力培养和价值引领的统一,已成为新中国高等教育发展和实现人才强国战略面临的新任务。《仪器分析》作为各高校化学与化工专业在本科生阶段的必修课程之一,学科交叉性强、应用性广。将课程思政与专业仪器分析课程有机融合,对高校学生的知识积累和思想建设具有至关重要的作用。本文根据化学专业仪器分析的教学任务以及课程思政的内涵,深度挖掘仪器分析蕴含的思想政治教育元素,提炼其思想价值和精神内涵,探究如何利用学生喜爱和易于接纳的方式将课程思政元素有机融入课程教学中,形成协同效应,从而达到全方位育人、全程育人的目的。

关键词： 尿液检验   仪器分析法   镜检法   单独检测   联合检测  

摘要： 目的:观察尿液检测中仪器分析法与镜检法的临床价值。方法:选取2020年12月~2022年12月本院尿液检验患者100例进行回顾性分析,统计分析仪器分析法与镜检法检测各指标阳性情况、对各类型疾病的检出情况、单独和联合检测的诊断价值。结果:仪器分析法检测红细胞阳性率低于镜检法(P<0.05),检测白细胞阳性率高于镜检法(P<0.05),但仪器分析法与镜检法检测蛋白、管型阳性率之间的差异均不显著(P>0.05)。仪器分析法与镜检法对内分泌疾病、肝胆疾病、循环疾病、泌尿系统疾病、其他疾病的检出率之间的差异均不显著(P>0.05)。仪器分析法与镜检法联合检测的灵敏性、特异性、准确性、阳性预测值、阴性预测值均高于单独检测(P<0.05),但仪器分析法与镜检法单独检测的灵敏性、特异性、准确性、阳性预测值、阴性预测值之间的差异均不显著(P>0.05)。结论:尿液检测中仪器分析法与镜检法的临床价值相当,但前者更适用于白细胞检测,后者更适用于红细胞检测,二者联合检测的诊断价值更高。

关键词： 任务导向教学法   教学改革   问题探索   实验研究   仪器分析  

摘要： 仪器分析是化学及相关专业的主干核心课程,为了适应学科发展需要,对仪器分析教学方法进行改革与实践。该课程采用任务导向教学模式,并尝试与问题探索和研究实验相融合,通过设计特定情景,使每章知识点以层层递进的方式出现,以最大程度地调动学生的学习兴趣和积极性;完成学习内容后再进行知识总结升华,并完成问题探索和实验研究,实现融会贯通,以达到较好的全面提升效果。

关键词： 仪器分析   课程思政   专业课程  

摘要： 以仪器分析课程融入思政教育的意义、途径为切入点,深挖其中蕴含的思政元素,增强思政教育和专业课教学之间良性互动、共同发展、相辅相成的教学作用,使学生具备药学从业人员的职业道德和科研精神,以及崇高的人文素养和绿色环保意识。

关键词： 仪器分析   固相微萃取   有机氯污染物   气相色谱  

摘要： 以研究持久性有机氯污染物检测的样品前处理方法为基础,设计了一个综合性仪器分析实验,内容包括红外光谱表征、同步热分析表征、固相微萃取实验条件优化及气相色谱对样品中持久性有机氯污染物进行定性与定量分析。在实验过程中,学生充分参与完整的仪器分析实验流程,有效提高了学生的综合思维能力和解决实际问题的能力。

关键词： 药品检测   仪器分析技术   检测技术  

摘要： 现阶段,随着人们健康意识的日益提高,药物安全问题日益受到社会的关注。因此,如何正确地选择与之相适应的检测与分析方法,就显得尤为重要。在进行检测时,药厂药品检验人员必须对各类药物的检测方法有所了解,如有需要,可采用组合检测的手段,确保检测结果的准确、科学。药厂药品检测工作可能受多种因素影响出现失误,一旦发生这种现象,就可能在社会层面上造成重大影响。因此,虽然无法保障药品检测一定不会出现问题,但必须让问题发生概率降至最低。

ISBN: (纸本)9787312058462