教学课程资源库 更多>>

关键词： 仪器分析   教学改革   多层次   发展创新  

摘要： 针对农业高校《仪器分析》课程教学中存在的问题,以发展创新为主线,进行了多层次的教学改革探索。提出了在教学理念、教学内容、教学方法和手段等方面的一系列改革思路和具体措施,取得了较好的教学效果。

关键词： 工科仪器分析   教学改革   实验教学  

摘要： 针对工科仪器分析课程学时少、偏应用等特点,通过总结多年的教学经验,从优选课程教学内容、撰写小论文、以科研促进教学、注重实验教学等环节对仪器分析进行了教学改革,取到了良好的教学效果。

关键词： 仪器分析   实验室管理   管理系统  

摘要： 本文就仪器分析实验室的开放管理系统的设计与运用进行了探讨。提出了用现代科学技术来构建仪器分析实验室的开放管理和安全监控系统的必要性、可行性，并根据实际运用，说明了开放管理系统的方便性与灵活性。

关键词： Excel   定量分析  

摘要： 仪器分析属于分析化学的分支,是以物质的物理性质和物理化学性质为基础,利用精密仪器对物质进行分析测定,其任务是对待测试品进行定性分析、定量分析和结构分析。而定量分析是实验室日常分析的主要工作,对于定量分析完成后大多要做工作曲线和相关系数,线性关系是评价实验数据和线性方程优逆的重要标准。Excel的应用方便了求线性方程和相关系数。

关键词： 仪器分析   教学方法   理论教学   实验教学  

摘要： 为了培养学生对仪器分析这门课程的兴趣,激发学生学习仪器分析的热情,培养独立思考和科研能力,鼓励学生能主动走进实验室,验证所学的理论知识及课余时产生的"想法",主要从仪器分析的理论教学和实验教学方面进行了探讨。

关键词： 仪器分析   教学改革   应用型本科院校  

摘要： 阐述了安徽科技学院食品药品学院药学专业的特点及仪器分析课程的发展,对该门课程的教学内容与相关学科(包括学科内)的衔接问题以及教学手段与方法等进行了一系列改革。通过在教学中注重基础知识点的整体性讲述,并及时补充与更新,提高了学生掌握知识和应用知识的能力;通过使用多媒体、现场演示等手段,提高了学生对大型仪器的认知和掌握必要的操作方法;同时开展形式多样的多层次教学改革,培养了学生的实践能力和创新能力。

关键词： 黏土稳定剂   仪器分析   评价方法  

摘要： 采用现代化仪器结合常规手段全面真实评价黏土稳定剂性能。利用X衍射检测峰高及峰面积大小评价药剂处理后黏土层间距及结晶度;热失重评价黏土中自由水及结合水FT-IR利用硅氧键与层间水吸收峰比率变化对比,分析层间水含量的变化;通过扫描电镜观察粘土晶型验证上述评价方法的一致性,静态膨胀法与上述仪器方法对照药剂防膨性能可靠性。从黏土膨胀及防膨机理上评价黏土稳定剂的综合效果。

关键词： 仪器分析   食品科学与工程   课程教学  

摘要： 仪器分析是高等学校食品科学与工程专业的基础课程,根据课程理论与专业要求,不断进行教学改革是很有必要的。依据该学科发展需要,从教学理念和教学模式出发,基于采用研究型教学法,调整教学内容,使用多媒体辅助和虚拟实验室等,对教学内容、教学手段、实验教学方式进行探讨。

关键词： 质量控制   血液细胞学分析   血液细胞学检验   临床   仪器分析   检测结果  

摘要： 血液细胞学检验已由原来传统的手工分析发展到快速、准确、多参数的仪器分析,对其进行质量控制,对于保证检测结果的准确性非常重要.1 临床检验单申请患者的唯一标志姓名、住院号、性别及年龄要填写清楚,因为某些项目的参考值会因为这些标识的不同而有差别,患者样本的采集时间和日期、简要病史、检测项目等在检验单上要填写清楚,以提供足够的信息.

关键词： 仪器分析   教学   改革   实验教学  

摘要： 针对仪器分析课程教学方法、教学手段进行改革与探讨。运用多媒体教学手段增加课堂教学的信息与课堂活跃度;抓好第一堂课激发学生学习兴趣与热情;采用对比教学加深学习知识的深层次理解;贯彻一条红线增加学科系统性利于学生掌握知识重点;加大实验技能的培养,最大限度提高学生实际动手能力,开阔学生事业,培养社会需要的复合型人才。