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关键词： 任务驱动   仪器分析   教学   运用  

摘要： 结合当前高等职业教育教学改革的要求,分析了仪器分析教学中存在的问题,尝试在该课程的教学中引入任务驱动教学模式,以期全面提高仪器分析课程的教学质量。

关键词： 教学方法   探究教学   互动式   仪器分析  

摘要： 为了提高西部地区少数民族大学仪器分析课程的教学质量,在教学过程中采用两种教学模式:A班采用传统式讲授:教师讲学生听;B班采用探究与互动式相融合的教学模式。通过一个学期的教学实践与比较,发现探究与互动式相融合的教学效果比传统讲授的教学效果要优越。

关键词： 质量   标准   仪器分析   发展  

摘要： 我国中药质量标准随着时代的发展在不断的改进和完善,目前中药质量常规检验分析技术以传统检测方法与薄层扫描法、高效液相色谱法和气相色谱法占主导地位,随着现代自然科学技术的发展,色谱法、光谱及质谱法、热分析法、电分析法、分子生物学技术、计算机辅助技术、化学计量学方法和多维仪器联用技术等新学科理论和实验技术不断渗透到中药鉴定领域,直接联用甚至是多维联用技术的组合分析仪器以及利用这些分析仪器的分析技术的应用将成为中药质量标准的发展趋势。

关键词： 仪器分析实验课程   改革   效率  

摘要： 分析了仪器分析实验课程的现状,提出高等师范院校仪器分析实验课程改革的思路:一是提高学生对仪器分析实验课程重要性的认识;二是增加反映新技术、新方法、新知识的实验;三是采用多样化教学模式授课;四是建立科学的考核评估体系;五是开放实验室;六是采用多媒体辅助教学.

关键词： 仪器分析测试技术   学习领域   学习情境  

摘要： 工作过程导向是职业教育课程开发的指导思想，学习领域是工学结合的课程模式之一。介绍武汉职业技术学院生物学院“仪器分析测试技术”学习领域课程的开发设计思路，着重介绍其学习情境的设计和实施。

关键词： X射线荧光分析仪   2500t/d生产线   样方法   生产质量控制   仪器分析   能量色散型   化学分析   负偏差  

摘要： 1 X射线荧光分析出现的问题 我公司有两条2500t/d生产线,采用WISDOM-6000A能量色散型X射线荧光分析仪进行生料、熟料和水泥的生产质量控制,效果较好。近来,由于仪器分析人员变动,仪器分析结果与化学分析结果出现了差异,且正负偏差都有,没有什么规律性。

关键词： Excel软件   标准曲线   回归方程  

摘要： 在分析工作中,可以利用Excel软件功能处理大量的数据和图形,建立回归方程、绘制标准曲线,实现分析数据处理自动化。

关键词： 仪器分析   实验   教学改革   药学专业  

摘要： 针对高等医药院校药学专业仪器分析实验中存在的一些问题,进行了初步的教学改革探讨,包括教学内容、开课模式、实验体系、教学方法等,旨在提高教学质量,培养创新型药学人才。

关键词： 仪器分析   教学研究  

摘要： 从仪器分析课程的特点出发,针对教学内容、教学方法、教学手段等提出一些认识,以期引起教育工作者对仪器分析教学的思考。

关键词： 仪器分析   教学   教改  

摘要： 从仪器分析课程的特点出发,根据教学过程中存在的问题,进行了教学改革的探索。