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关键词： 仪器分析   实验   检测方法   改革  

摘要： 综合专业特点,对天然产物分析检测技术的教学进行了改革与探索。培养学生分析问题的基本思路和严谨的科学作风,为解决生产、科研中的实际问题打下理论与技能基础。

关键词： 血细胞分析   干扰因素   显微镜镜检  

摘要： 目的:分析血细胞仪器检测结果偏差的原因及处理方法,获取准确的实验结果。方法:通过仪器报警信息和异常直方图发现问题,进行人工显微镜形态学检查。结果:排除干扰因素的影响,检测结果予以纠正。结论:血细胞分析与显微镜检查紧密结合,可以排除干扰因素带来的实验误差,避免给病人造成漏检与误诊。

摘要： 由中国化学会主办，清华大学、北京大学和解放军防化研究院共同承办的第六届全国仪器分析及样品预处理学术研讨会定于2011年10月29～31日在江苏镇江召开（取消原定于2011年8月26-29日在青海西宁召开的第一届全国生命化学与仪器分析学术报告会）。届时将邀请国内知名学者和专家到会做专题报告，欢迎广大分析工作者踊跃投稿并参会交流。

ISBN: (纸本)9787562462897

关键词： 凝胶软糖   质构特性   感官评定   仪器分析   相关分析  

摘要： 针对目前广州市场上不同品牌的凝胶软糖的质地特性进行感官评定与仪器分析的相关性研究。选用9种市售凝胶软糖,采用质地剖面检验法进行感官评定,质构仪(TPA模式)进行仪器分析,对感官评定与质构仪测定结果进行相关性分析。研究表明,凝胶软糖的仪器分析能很好地反映感官质构,其中质构仪测定出的硬度、弹性、咀嚼性与对应的感官指标有显著的相关性。选取主要仪器分析指标为自变量,感官评定指标为因变量,进行逐步回归分析,得到具有统计意义的感官硬度和感官弹性的预测方程。表明TPA质构分析和感官质构评价均能较准确地测定和反映目前市售凝胶软糖的质构。为利用质构仪测定定量表达凝胶软糖的感官质构提供理论依据。

关键词： 中药代谢动力学   生物样品处理   仪器分析  

摘要： 介绍近年来中药代谢动力学的研究方法及其检测分析方法。查阅了国内外有关的30多篇文献,进行归纳整理并分类汇总。文献报道中药代谢动力学的研究方法以血药浓度法为主,还有证治药动学,中药血清药理学,中药胃肠动力学,PK-PD模型等新方法。检测分析方法以液相法为主,而色谱联用技术的应用更为中药代谢动力学研究开创了新的思路。我国中药代谢动力学的研究已初具规模,对单味中药的单体成分的代谢研究较多,今后的研究应对中药复方的代谢过程及作用机制进行探索,以寻求更好的复方代谢研究途径。

关键词： 岗位平台   看学做评   一体化教学   仪器分析  

摘要： 结合专业特点，仪器分析课程构建了基于工作岗位技能的“看学做评”一体化教学模式，即通过学生到工作岗位或仿真实训室观看分析仪器的实际操作，通过教师讲解仪器使用规范或学生模仿进行操作，最后每个学生根据实际仪器操作情况进行评比，指出取得的成绩和存在的问题。一体化教学模式发挥了学生的主体作用，而教师仅起到辅助引导功能。实践证明在一体化教学模式下，学生不仅提高了分析仪器的使用技能和职业素养，而且促进了相关专业的知识学习。

关键词： 制药工程   仪器分析   改革  

摘要： 仪器分析是制药工程专业本科生的专业基础课程。针对仪器分析理论课程中存在的问题,进行了教学改革探讨,提出了仪器分析课程教学改革的思路。

关键词： 中药学专业   仪器分析   教学改革   目标教学法  

摘要： 仪器分析作为开发和研制中药的一种有效手段,成为中药专业不可或缺的一门重要专业基础课。由于仪器分析包含的内容多,而中药学专业仪器分析理论课的课时又相对较少,学生感到学习的难度大、内容抽象,限制了学生对仪器分析的应用。因此,笔者以提高学生的动手实践能力为目的。

关键词： 仪器分析   高职教育   药学   教学改革  

摘要： 针对高职药学专业《仪器分析》教学现状问题,对此思考并提出一些《仪器分析》教学改革措施:精选教学内容,突出重点;开展多式多样的教学方式,激发不同层次学生的学习兴趣;加强实验教学,培养学生动手能力;提高教师的业务水平。以期引起高职教育工作者对理论教学的思考。