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关键词： 仪器分析   教学方法   任务驱动  

摘要： 分析仪器分析课程教学中存在的问题,尝试在仪器分析教学中应用任务驱动式教学法,以期全面提高教学质量,为后续课程的学习和培养高素质的应用型人才奠定基础。

关键词： 教学改革   仪器分析   专业特色  

摘要： 文章针对目前仪器分析课程教学存在内容陈旧、与专业联系不紧密等问题,提出仪器分析课程教学改革的必要性。分别从教学内容、教学方法、教学手段等方面对仪器分析课程进行了理论和实验教学改革探索和实践,使之与以后的专业学习相联系渗透,并取得了一定的成效。

关键词： 仪器分析   问题学习法   问题构建  

摘要： 根据《仪器分析》课程特点,以兴趣引导性、问题导向性、专业相关性、问题开放性为问题构建的基本原则,以各种仪器分析方法为学习单元,进行了单元问题构建的探索研究。

关键词： 分析化学   电化学发光   化学分析法   分析仪器   仪器分析   新理论   定量化学分析   毛细管电泳   应用化学研究   理论与实际  

摘要： 化学分析,具有悠久的历史。最早可以追溯到十七世纪牛顿的《光和色的新理论》,那时化学研究尚处于无机化学时代。包括定量化学分析、仪器分析等。目前,有多个领域对化学分析法有所涉及,包括化学、生物、医学、地学类等相关研究。分析化学有很强的实用性,同时又有严密、系统的理论,是理论与实际密切结合的学科。

关键词： 质量检测技术   公路技术   发展趋势   公路检测技术   交通建设   检测指标   有效率   稳定性  

摘要： 进入21世纪，便利的交通已经成为地区快速发展的前提和重要保障，“要致富，先修路”的思想深入人心，而整个交通建设中，现代公路的建设又是其中重要一环。每年我国都投入巨额资金在现代公路的建设中，并取得了很好的效果，受到广大人民的欢迎，但是也遇到了一些问题，其中如何高效地检测现代公路的质量，是现在亟待解决的一个问题，因为现代公路检测指标是公路技术状况和进行维护决策的重要依据。传统的公路检测技术因有效率低下、误差大、稳定性差等缺点，已经不能适应时代的发展。

关键词： 仪器分析   苯甲酸   红外光谱   教学与实践  

摘要： 本文以苯甲酸的红外光谱实验为例,介绍《仪器分析》实验课程的教学与实践,从理论课程准备、实验前期准备、实验进行及实验后的数据整理等四个方面的课程设计,从而提高学生对仪器分析理论联系实践的能力和综合素质。

关键词： 仪器分析教学   课程改革   定量检测   仪器设备   质量分数   高等学校   教学思想   教学内容  

摘要： 仪器分析是通过现代的先进仪器设备对物质进行定性或定量检测的分析方法,其优点是操作简便而快速,易实现自动化,对于含量很低（如质量分数为10-8或10-9数量级）的组分,则更有其独特之处。广泛应用于新材料、新学科、医药、卫生、食品等领域。随着生产的发展和科学的进步,新的分析方法和仪器不断涌现,高等学校的仪器分析教学,不论是教学思想、教学内容,还是教学水平等都应该与时俱进,

关键词： 黄酒   红外光谱(IR)   高效液相色谱(HPLC)   气质联用(GC-MS)  

摘要： 介绍了光谱、色谱等分析法中几种现代仪器分析技术的基本原理及其在黄酒分析研究中的应用,总结了目前黄酒研究中常用的分析方法。

关键词： 仪器分析实验   创新模式   课程改革  

摘要： 针对高校仪器分析实验课程中存在的问题,结合多年的教学实践与探索,从教学内容编排、教学方法、远程网络教学平台建设等方面提出了相应的改革措施,旨在培养学生的创新能力和实验动手操作能力,提高仪器分析实验课程的教学质量。

关键词： 生物仪器分析   实验教学   实践课程  

摘要： 生物仪器分析是一门理论与实践紧密结合的课程,分为课堂理论教学和现场实验教学两部分。随着新的测试仪器和测试方法不断更新换代,生物仪器分析现场实验教学的改革也势在必行。针对生物仪器分析现场实验教学中存在的问题,采取了如下改革措施:根据实验室现有仪器,由非常熟悉仪器的教师、研究生及仪器管理人员相配合进行备课和教案编写;采用丰富的实验教学手段,改革实验教学方法;改革实验教学措施,坚持因材施教和分层次的教学模式;开放实验室等。实践证明,这些措施的实施达到了良好的效果。