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关键词： 现代仪器分析   过程考核   总结  

摘要： 过程考核是高校改进培养机制的有益尝试,作者根据《现代仪器分析》课程在执行过程考核中遇到的学生听课质量不高、抄袭现象增加、学生学习习惯差、教师教学方法陈旧等问题,采取了筛选课本,梳理知识,作业分档,培养自主学习能力,重罚抄袭作假者等措施,保证了公平、公正的考核机制。

关键词： 5S理念   仪器分析   项目化教学  

摘要： 根据《仪器分析》课程教学特点和存在问题,对"5S"管理理念的内涵进行分析,探索了其在《仪器分析》项目化教学中的实施过程。实践表明,通过推行5S管理理念,有助于提高教师和学生的职业能力和素养,从而在根本上提高教学质量。

关键词： 仪器分析   傅里叶红外光谱仪   实验技能   实验教学  

摘要： 天津农学院为了培养学生准确掌握和使用先进分析仪器的能力,开设了仪器分析课程。以傅里叶红外光谱仪教学为例,探讨了改革傅里叶红外光谱仪的实验教学内容、教学模式、教学方法,使学生的实验技能得到提高,培养学生良好的实验素质和严谨的科研作风。

关键词： 高职院校   仪器分析   多媒体辅助教学   优越性  

摘要： 高职院校教学学时缩减、教学内容的模块化和多样化以及加强操作的实践性等要求,使改变教学思想、提高教学效率和提高教学质量成为高职教师的迫切任务。本文从具体课程的教学手段改进着手,总结经验和教训,抛砖引玉,希望能对教学工作有所裨益。

关键词： 仪器分析   实验教学   药学专业  

摘要： 仪器分析是药学专业学生必修的一门重要的专业基础课,为了提高药学专业仪器分析实验的教学质量,对实验课程设置、教学内容、实验性质和授课模式等进行了优化和完善,旨在调动学生学习的主动性和积极性,培养学生系统化的科学思维和进行科学研究工作的综合能力,为培养高素质的创新型药学专业人才奠定良好基础。

关键词： 青铜器   科学分析   鉴定  

摘要： 对一件怀疑为赝品的青铜器进行了科学分析以佐证人为的判断。通过扫描电镜发现该器物是由颗粒状物质混合而成,不具备青铜的组织结构。X-射线衍射显示颗粒状物质主要是氧化亚铜。这些仪器分析的数据证明该件器物为赝品,说明仪器分析在文物鉴定上具有一定作用。

关键词： 仪器分析课   比较和借鉴   实验教学改革  

摘要： 比较了陕西师范大学和美国加州大学河滨分校仪器分析实验课程的内容、课堂教学、课时设置和考核体系。通过比较,发现两所大学的课程内容基本一致,但在教学过程中,陕西师范大学更加注重学生基础知识的掌握,而美国加州大学河滨分校则更加注重学生动手能力和解决问题能力的培养。通过比较和了解国外大学的经验,对进一步推进仪器分析实验教学的改革具有借鉴意义。

关键词： 仪器分析   互动式   教学方法  

摘要： 针对食品质量与安全专业《仪器分析》课程教学中存在的问题,提出该课程多方位互动式的教学模式,提出了多方位互动式教学模式的内涵、具体实施步骤及在实施过程中遵循的原则,达到提高学生的学习效率、拓宽学生的知识面、激发学生的自学兴趣、提高学生的综合素质和解决问题的能力的目的。