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关键词： 仪器分析   建筑陶瓷   应用  

摘要： 近年来,随着现代仪器分析技术的发展,越来越多的新技术、新方法被应用到建筑陶瓷工业中,推动了建筑陶瓷工业的发展。本文综述了XRF、XRD、SEM、DTA、TG以及FT-IR等现代仪器分析方法在陶瓷原料成份、矿物组成、微观结构、工艺性能以及产品质量控制和缺陷分析等方面的实际应用。

关键词： 高职教育   分析化学   仪器分析  

摘要： 针对仪器分析实验,本文从实验内容、实验方法、实验考核等方面进行了一系列的探索和尝试,强化了学生基本技能训练,提高了实验课教学质量,并提出了深化改革的思路。

关键词： 教学方法   教育,医学   设备和供应   自动分析   仪器和设备   传授模式   主体   自主能力   学科交叉  

摘要： 《仪器分析》在医学院校是预防检验、药学等专业的必修课之一。在传统教学基础上,如何转变教育思想和观念,实现"教"与"学"的转变,提高教学质量是教授《仪器分析》课程的重中之重;在逐步实行以"教"为中心向以"学"为中心转变的同时,结合第三军医大学的实际教学情况,对该课程的教学进行简要分析。

关键词： 模块分析   首页设计   ASP   NET   SQL  

摘要： 在上一文中介绍了仪器分析课程网站建设的背景及仪器分析课程网站内容设计理念。本文着重介绍仪器分析这门课程的学习网站的设计和建设过程,其旨在使学生通过教材和课程网站的资源学习,并通过课程的在线答疑、网上讨论等功能进行协作学习,实现课堂教学与课程网站的优势互补,培养学生自主学习能力和获取知识的能力,提高教学效果。

关键词： 仪器分析   校园网   开放实验室   实验室管理  

摘要： 本文就基于校园网的仪器分析实验室的开放与安全管理系统设计与运用进行了探讨。提出了利用校园网和现代技术来构建仪器分析实验室的开放管理和安全监控系统的必要性、可行性。本开放管理系统运用实践证明，它能切实提高仪器设备的使用效率和开放水平，同时又能防范实验室安全事故的发生。

关键词： 多元智能理论   仪器分析   化学教学  

摘要： 多元智能理论倡导学生主动参与、探究发现、交流合作地学习,与我国提倡的素质教育、注重学生的全面发展相一致,与仪器分析的教学目的一致。在仪器分析课堂教学中引入多元智能理论有助于改进教学方法,激发学生潜能,促进学生全面发展。本文从八个方面入手探索多元智能理论与仪器分析教学的整合,内容涉及教学理念的转变、教学模式的多样化、教学方法的多样性、教学内容的开放化、教师知识结构的全面性等。希望通过探讨仪器分析中多元智能评价的特点及做法,有效提高学生学习的兴趣和信心,发挥其特长和优势,自主、能动地以各种形式参与学习。

关键词： 仪器分析   教学改革   教学方法  

摘要： 针对仪器分析课程的基本特点及教学中存在的问题,在教学内容调整、教学方法改革以及考核方式多样化等方面进行了初步尝试。

关键词： 仪器分析   信息技术   教学研究  

摘要： 针对仪器分析课程的特点,从利用多媒体技术、精品课程网络化资源的角度,探究激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效果的新型模式。