教学课程资源库 更多>>

关键词： 理实一体化   仪器分析技术   紫外可见分光光度法  

摘要： 将理论教学和实践教学融为一体的"理实一体化"教学模式是一种符合职业教育规律、适合高职院校学生学情的模式。实施"理实一体化"教学,需从教学计划、教材、教师素质、教学场地、考核评价等诸多方面进行改革。

关键词： 标准研究   型式试验   医用电气   安全通用要求  

摘要： 研究了GB9706.1-2007医用电气安全通用要求标准。针对其标准条款按顺序归纳出具体型式试验项目,并对其中需要通过仪器进行测量的试验给出具体仪器名称和主要技术参数。解决了将抽象的标准条款与具体检测试验及所用仪器设备相互结合转化的实际问题。为研究学习GB9706.1标准提供了一个新的角度。

关键词： 问题意识   仪器分析   教学方法  

摘要： 考察了问题意识用于仪器分析课程教学的重要性,并给出了具体的教学实施途径和对策。首先从概括归纳知识、知识的迁移、相关研究历史的了解等方面探讨如何学会发现问题,然后从创设问题情境、试验方法革新、利用实验教学等角度在培养学生问题意识方面阐述了自己的见解。但为了充分发挥问题意识的优势,相关问题还需要在今后的教学实践中进一步探索。

关键词： 兽药残留分析   样品制备   应用   残留物质   干扰物质   仪器分析   提取物   化合物  

摘要： 样品的制备是将化学残留物质从基质中提取出来，并除去干扰物质的过程，同时对化合物的浓缩、早期解离和衍生等步骤具有一定的促进作用。在兽药残留分析领域中样品的制备是极为重要的步骤，因为既要获得具有目标成分又适于仪器分析的提取物主要依靠样品制备这一过程。此外，样品制备的成功与否对检出限（LODs）、重复性、重现性、选择性等结果具有很大的影响作用。同时，它也是影响分析时间，样品通量和分析中消耗的关键过程。

关键词： 仪器分析实验教学   “主体”意识   教学效果  

摘要： 仪器分析实验课是化学相关专业必修的专业基础实验课之一。综合我系应用型本科专业的仪器分析实验教学实际,结合在教学中的体会,从学生"主体"意识的培养、合理的实验内容的设置、多元化的实验教学以及加强现代教育技术的应用四个方面来论述了在提高仪器分析实验教学效果中的探索与实践。

关键词： 问题油脂   仪器   鉴别   检测  

摘要： 问题食用油脂严重影响着人们的身体健康和生活质量。综述了仪器分析方法鉴别问题食用油脂的研究进展,并对各种检验方法的效果进行了分析与评述。

关键词： 仪器分析实验   改革   应用化学  

摘要： 针对地方本科院校应用化学专业仪器分析实验在实验内容的设置、教学方法等方面现状进行了分析,从实验教学内容的调整、教材建设、教学方法的优化、提高学生在大型精密仪器使用技能等方面进行了探索,取得了一定的成绩。

关键词： “问题探究式”教学   仪器分析   教学改革  

摘要： 根据学生实际情况,在仪器分析课程教学中应用"问题探究式"教学模式,将理论学习与动手实践有机结合。学生在好奇心和完成任务的双重趋使下,从问题出发,独自完成从查阅资料、学习理论到设计实验方案、动手实践、最后完成报告的整个科学探索过程,大大提高了自学能力和团队合作精神。

关键词： 仪器分析   教学内容   设计  

摘要： 仪器分析课是面向化工类相关专业开设的重要专业课程。为提高教学效果,培养学生对综合知识的运用能力,结合课程学时相对较少的实际情况,对教学内容进行了优化处理;对教学中的组织与设计进行了改革和探索,提高了教学水平和质量。

关键词： 协作式教学模式   仪器分析实验   团队协作  

摘要： 以气相色谱-质谱联用实验为例,阐述协作式实验教学模式在仪器分析实验教学中的应用。通过团队协作的方式,激发学生参与实验的热情,提高学生的团队协作能力和竞争意识,提高实验教学质量。