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关键词： 仪器分析   教学做一体化   药学专业  

摘要： 现代仪器分析技术是高职药学专业的一门选修课,是培养学生具有良好的实训操作能力的一门重要课程,为提升仪器分析教学的教学效果,以便更好地培养学生的实践动手能力,本文对"教学做一体化"的教学模式在该课程中的应用进行探讨,以有利于高职药学专业人才培养目标的实现。

关键词： 教学改革   仪器分析   化工专业   创新型国家   发展规划纲要   工程技术人才   社会发展需要   人才强国战略  

摘要： 教育部“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家中长期人才发展规划纲要》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

关键词： 水质检测   仪器分析   开放实验   教学改革  

摘要： 针对仪器分析学科发展的现状,结合实验教学的实际,联合污水处理厂开发设计水质检测仪器分析的开放实验,从实验教学内容、教学空间、教学过程及思维等方面对实验课程进行改革,提高学生实验的主动性与积极性,加强培养学生实验操作技能及科学素养,取得了较好的教学效果。

关键词： 五年制高职   仪器分析   教学方法  

摘要： 《仪器分析》是五年制高职药学、医学检验专业基础课,由于课程理论性、系统性强,对五年制高职学生运用传统的教学方式效果不佳。本文结合教学实际,从不同角度探讨了适合五年制高职学生层次和特点的教学方法,对于丰富课堂内容,激发学生学习兴趣,提高教学质量具有一定意义。

关键词： 仪器分析课程教学改革   项目驱动教学   教学模式改革  

摘要： 传统的《仪器分析》课程教学采用常规的章节教学,采用先上理论课再上实验课的教学模式,改革后的将采用以企业岗位技能需求为导向的项目教学,把理论和实验(或实训)融合起来,改变传统的授课场所、改变传统的教学方法及考核方法、改变传统的大班授课,实行分组授课,并采取"一做一考"的激励考核方式。

关键词： 理实一体化   仪器分析   实施   探索  

摘要： 仪器分析是化工、分析类专业开设的专业基础课。针对该课程的知识体系,引入"理实一体化"教学模式,让学生在多元、动态、自主的课堂上充分发挥主观能动性,在实验课上引入设计性实验,培养学生的创新能力和实践能力,从而更好的提高学习效果。

关键词： 科研课题   仪器分析实验   研究性实验  

摘要： 构建学生的学科思维模式和培养学生的科研素质是仪器分析实验教学的最终目的,开展研究性实验是实现这一目的的有效途径。科研课题中选择合适的研究性实验内容,探索教学与科研相融合的教学新模式,教学和科研相促进,依托教师教学水平的改进和学生成绩评价方法的科学化,培养学生的综合能力、科学思维和基本的科研素质,可以有效提高教学质量。

关键词： PBL教学法   仪器分析   实验课教学  

摘要： 目的:探索适合药学类专业仪器分析实验课教学的方法。方法:在我校药学类专业仪器分析实验课中研究和实践PBL教学法。结果:PBL教学法在仪器分析实验课教学中获得良好的效果。结论:PBL教学法在应用中可激发学生的学习热情,有助于提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

关键词： 化学软件   仪器分析   化学结构  

摘要： 化学软件是化学相关领域的科研工作者重要的科研工具,其在化学结构式的绘制、反应装置的设计、数据分析处理及谱图解析等方面具有举足轻重的作用。将化学软件和仪器分析教学相结合,即将化学软件应用于教学课件的制作、科研论文的撰写和科研结果的解析等方面,不仅能使学生对仪器分析结果有直观的印象,还将拓宽学生的分析视野,提高学生的综合分析能力,使学生能够做到合理绘图、有效分析。

关键词： 启发式教学   仪器分析   实验教学  

摘要： 以恒电流电解法测铜为例,介绍了启发式教学在仪器分析实验教学中的应用。通过启发式教学,引导学生学以致用,充分调动了学生的学习积极性,培养了学生独立解决问题的能力,在巩固已学知识的同时,提高了实验教学质量。