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关键词： 化学  

ISBN: (纸本)9787030772992

摘要： 《仪器分析》是仪器分析理论课的配套教材。《仪器分析》以纸质媒介和数字媒介（二维码）两种载体形式介绍了绪论及光谱分析法、电化学分析法、色谱分析法、质谱分析法和其他分析法等内容。其中，纸质媒介内容包括五篇共19章内容；数字媒介内容除对纸质媒介中的个别章节内容进行补充外，还补充了显微成像分析法中的原子力显微镜技术和扫描探针显微镜两章内容。读者通过手机等智能设备扫描《仪器分析》的二维码，即可对这些数字媒介内容进行学习。《仪器分析》紧扣教学大纲，既突出专业基础，又紧密结合当下科研最新研究成果，同时在内容编写和载体表现形式上大胆创新，形成了自有特色，为读者提供了全新的阅读体验。

关键词： 化学  

ISBN: (纸本)9787030787774

摘要： 为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

关键词： 现代仪器分析   生物技术专业   教学改革  

摘要： 现代仪器分析课程是生物技术专业的一门专业方向课,在生物技术专业人才培养中起着重要的作用.由于现代仪器分析课程自身的特点,教学中存在一些问题.通过优化教学内容、引入仪器最新进展、结合应用实例、设计综合实验和录制教学视频等,从多个方面进行改革探索,以期为生物技术专业培养高素质人才提供参考.

关键词： 大型仪器分析实验教学   虚拟仿真技术   虚实结合  

摘要： 仪器分析实验是仪器分析类课程的重要实践环节,是高校培养高素质实践型人才的重要途径。然而,受制于仪器价格、运行维护成本、实验周期等因素,大型仪器分析实验教学面临困境。虚拟仿真技术是助力大型仪器分析实验教学走出困境的有效工具。本文探讨了大型仪器分析实验教学所面临的困境,并对虚拟仿真技术在大型仪器分析实验教学中的应用进行了总结和分析。

关键词： 仪器分析   线上线下   混合式教学   金课  

摘要： 研究在“三教”改革的背景下,致力于探索适应现代职业教育需求的“金课”教学模式。以“仪器分析”课程为例,从课程性质定位、内容设计、教学模式、实施环节、考核评价以及课程思政等多个方面进行深入探讨和实践。通过引入“1中心、2协同、3环节、4融合”线上线下混合式教学模式,教学质量得到极大的提高,并有效提升了学生解决复杂问题的综合能力、创新意识和创新能力,并强调了课程思政的融入与教师团队建设的重要性。该研究为高职教育的金课建设提供了有益的参考,为培养食品质量与安全专业人才提供了坚实的基础。

关键词： 仪器分析   渐进式   问题导向   理实融合   教学改革   应用  

摘要： 《仪器分析》是卫生检验与检疫、食品营养与工程等专业的基础核心课程,是很多专业必修课程的前导课程。因其体系庞杂、理论抽象、实验操作技能要求高,提升其教学质量一直是高校教师的教学难点。文章构建了一种渐进式问题导向的理实融合教学方法,通过对理论的重新构建、问题导向的教学设计、虚拟仿真实验和实操实验的配合,真正意义上实现了理实融合。这种教学方法改变了传统的对原理的枯燥讲解,教学过程中引导学生思考,培养其独立思考能力,并在教学过程中增强学生的学习自信,进一步提高教学质量。

关键词： 仪器分析   碳酸钙   表面改性   课程教学   人才培养  

摘要： 本论文以课程考核的形式设计了一个碳酸钙表面改性实验,通过对材料的合成、表征及数据分析等环节,学生可以将课堂上学到的理论知识应用到实践中,加深对材料科学及其相关仪器的理解。同时,学生可以掌握各种实验器材和仪器的正确使用,锻炼自己的数据处理和分析能力,学会从实验数据中提取有用信息,并对其进行合理的解释。通过这样的实验,学生可以了解到材料科学的前沿领域,激发他们的创新意识和学习兴趣。总之,通过碳酸钙表面改性实验,学生不仅能够巩固和应用所学相关仪器的理论知识,还能提升实验技能、数据分析能力、问题解决能力等,为未来的学术研究或职业生涯奠定坚实的基础。

关键词： 环境仪器分析   思维导图   仪器分析   教学改革  

摘要： 环境仪器分析课程是环境学专业的基础课程,该课程涉及大量化学、物理和环境等方面的内容,知识点庞杂,学生难以理解和掌握,并很难对相关仪器有完整的认识。“思维导图”可以将仪器原理、结构、应用形象地联系起来,有助于学生对知识点的理解、记忆和应用,从而帮助学生全面掌握仪器的相关知识,因此将“思维导图”引入环境仪器分析课程可以有效地提升教学效果。

关键词： 汽车   检测技术   安全管理  

摘要： 随着人们生活质量的逐步提升,汽车成为人们出行的主要交通工具,为人们的生活提供了极大便利。但汽车在行驶过程中可能会出现一些故障,因此维修人员应利用现代汽车检测技术对故障进行诊断,以免引发一系列安全问题。该文对现代汽车检测技术的特点进行分析,阐述现代汽车检测技术分类,包括轮胎检测技术、传感检测技术、智能检测技术,探讨现代汽车检测技术在安全管理中应用存在的问题,并提出应用策略,以更好地开展汽车检测,提升汽车行驶安全性。

关键词： 成长型思维   仪器分析   教学设计   一流人才培养   国家一流专业  

摘要： 2021年某高校公共卫生学院卫生检验与检疫专业入选国家级一流专业建设点,新冠感染疫情常态化防控以来,对卫生检验与检疫专业人才的实践应用能力、创新能力和工作岗位胜任力提出更高的要求。以仪器分析课程为例,提出基于成长型思维模式的“理论—应用—实践”三层次递进式创新教学设计,将知识点以星级分类,模块化分层,重点知识形成框架,构建线上线下课堂,建立各种资源库,形成知识、实践分层模块,紧扣专业现状和前沿,结合基础知识讲解、资源扩展、综合实验设计、虚拟仿真系统,与社会需求对接,构建创新教学设计。学生根据自身学习情况、学习习惯,搭积木式构建具有个人特色的综合知识体系,培养学生形成“积极进取、乐享过程、接受挑战、直面挫折、终身学习”的成长型思维模式。创新教学设计的成功实施,显著提升学生的综合能力,使学生面对挫折时能够秉承乐观积极的态度、保持良好的心理状态,对卫检一流人才的培养具有重要意义。