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关键词： 水污染   仪器分析   水质分析  

摘要： 随着经济的飞速发展,人们的生活水平大幅提高,工业、农业生产不断进步,产生的污染物的种类和数量也不断增加。近年来,频频发生的水质污染事故给国家和政府带来了不可估量的损失,引起了公众对于水质分析的关注。如何实时有效地检测水质,及时提出治理对策并从源头上解决污染问题成为水质分析化验的重点解决问题。现代仪器分析技术日趋成熟,将先进的仪器分析技术应用于水质分析化验,提高了样品的分析效率,以及检测结果的灵敏性和准确性。本文分析了水质分析化验的研究背景和研究意义,并且介绍了在水质化验中常用的现代仪器分析技术,最后对现代仪器分析技术在水质分析中的应用做出展望。

关键词： 项目化教学   现代检测技术   课程改革  

摘要： 文章探讨了高职现代检测技术课程的项目化开展及教学评价方式与效果,通过项目化教学的开展,教师的专业素质得到了较大的提升,学生的学习能力、学习积极性等得提高。

关键词： 现代仪器分析   存在问题   对策  

摘要： 《现代仪器分析》课程是我院生物技术和生物科学专业的必修课,也是一门专业技术核心课。本文基于对我院《现代仪器分析》课程教学中存在的问题:课程安排、实验设置、教材问题、师资队伍这四方面进行剖析,提出制定合理的教学计划和改变教学方法的着手,来提高教学质量。

关键词： 虚拟实验室   仪器分析   实验教学   教学改革  

摘要： 随着科学技术的发展、高等教育的普及化,具有广泛应用的仪器分析在医药类院校教学中存在的问题也日渐突现。天津中医药大学实验教学部通过虚拟实验室在仪器分析实验教学中的应用,从而解决传统实验室教学的不足,提高实验教学水平,充分发挥学生的自主创新能力,为培养高等医药类专业人才发挥积极作用。

关键词： 中草药   药代动力学/仪器和设备  

摘要： 中药药动学主要是借助现代药代动力学的原理及中医药理论,研究中药的多组分或成方在体内的动态变化规律,并加以定量描述的一门边缘学科。与现代药代动力学单一的研究对象相比其更复杂。例如大黄生品主泻下,炮制品却主滋补;麻黄草质茎发汗解表,麻黄根却固表止汗;何首乌块根入药生品解毒消痈、润肠通便,炮制品补血益精、乌须发和强筋骨,其藤茎入药养心安神、通络祛风等。可看出同一中药炮制前后或不同的用药部位在中医理论的指导下便可产生不同甚至完全相反的药理效应。因此，中药药动学的研究要体现中医药的用药原则，在研究方法上就变得更加复杂，技术上要求也更高。

关键词： 锰矿石   成分分析   分析测定方法   化学分析   仪器分析  

摘要： 锰及其化合物是工业界重要的化工原料,应用广泛。锰矿石成分的分析对于锰矿企业冶炼锰矿有重要的意义。文章在分析常见锰矿石的种类及其化学组成基础上,综述了锰矿石成分分析测定中常用的各种方法,对样品预处理方法、溶样方法、检测干扰、最佳仪器工作条件及方法的精密度进行了分析讨论。

关键词： 新建本科院校   仪器分析实验   教学改革  

摘要： 仪器分析实验是一门操作性、应用性强的课程。结合新建本科院校的现状,立足于地方经济的发展,通过自编讲义,优化师资队伍,搭建校-所、校-企协作平台,调整实验考核方式,开放实验室,增设假期实践课程等措施提高实验教学效果,旨在培养出满足经济发展需要的应用型人才。

关键词： 烧全鸡   质构   感官评价   仪器分析   相关性  

摘要： 为了对烧全鸡的品质特性进行较客观、全面的评价,采用感官评价和仪器分析两种方法对烧全鸡的质构特性进行分析,对分析结果进行相关性分析。结果表明：烧全鸡质构特性的感官评价结果与仪器分析结果之间存在显著或极显著的相关性（r=0.961~0.999,p〈0.05或p〈0.01）。以仪器分析指标作为自变量,主要感官分析指标作为因变量进行逐步回归分析,得到烧全鸡的感官内聚性、感官易嚼性和感官紧密性的预测模型。

关键词： 高分子材料与工程   仪器分析   实验教学  

摘要： 仪器分析实验在高分子材料与工程专业实验中占有重要地位,为了提高学生学习积极性和学生对本专业实验的认识,文章从教学安排、课前预习、实验安全、设计实验方案和采用多媒体技术等方面对仪器分析实验教学中存在的一些问题进行了研究和探讨。

关键词： 仪器分析实验   管理模式   立体化   创新意识  

摘要： 在仪器分析实验教学中,从实验仪器管理模式、实验仪器开放模式、实验教学过程管理和考核体系几方面进行了全面优化改革。在实验仪器管理上,采取了同类仪器集中管理的措施,同时实现了师资力量的合理分配;为了进一步有效提高实验教学质量,在实验仪器开放过程中,面向学生采用"一人一器"的实验开放模式,并在教学过程中提出了实验内容"一体化"、"小导师"制等改革新举措。立体化的仪器分析实验教学模式,突出了学生的主体性,培养其创新意识和科学研究能力,取得了良好的教学效果。