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关键词： 微视频   仪器分析   翻转课堂  

摘要： 微视频作为互联网平台中孕育出来的资源产物,以其开放共享,形象生动,方便快捷的特点逐渐在教学中流行起来。微视频资源作为仪器分析实验教学的有效补充,结合翻转课堂的理念模式,可以有效地减少由于仪器数目匮乏而引发的实验教学困境,打破传统的实验教学难点,让学生变被动为主动,充分发挥自主学习的特点,更好地完成知识构建,进一步提高自身学习能力。

关键词： 仪器分析   实验   仿真教学  

摘要： 随着时代的发展与进步,越来越多的科学技术被人们探知并运用,在一定程度上也拓宽了人们求知的领域,为知识传授工作带来了一定程度的困扰。本文主要针对仪器分析实验仿真教学的改革进行研究,分析了这一教学方法的现状,并依据实际情况对其进行具体的探究,制定相应的仪器分析实验仿真教学改革策略,以便于增强学生的创新、创业精神,提升其动手实践能力,将来为我国的发展做出贡献。

关键词： 仪器分析   实验教学   QBD理念   PAT技术  

摘要： 仪器分析是中药学专业学生的主干课程之一,对拓宽学生知识视野、加强基本实验技能、提高创新思维和科研素养具有重要的作用。将QBD理念和PAT技术融入到仪器分析实验教学体系中,将会不断提高教学水平和学生综合素质,从而助力中医药双创人才培养。

关键词： 职业教育模式   仪器分析课程   校企合作   产教融合   教学模式改革  

摘要： 校企合作下的中职仪器分析课程教学模式改革,应借鉴国内外先进的职业教育模式,并结合现阶段我国实际社会情况进行。仪器分析教学改革可实施校企合作、产教融合,建立'工学结合、理实合一'的'工作过程系统化'新教学模式。

关键词： 海洋化学   仪器分析   教学改革   课程模式  

摘要： 海洋化学专业数据的获取对仪器分析的高依赖度决定了《仪器分析》在海洋化学专业课程中的重要性。仪器分析理论知识综合性强、抽象难懂,且随着科技的迅猛发展,海洋化学专业仪器种类越来越多,更新换代频繁,学生在学习相关知识时面临诸多问题。本文根据目前学校开设的海洋化学仪器分析课程面临的问题提出了一些自己的思考。

关键词： 现代仪器分析   教学改革   化学工程与工艺专业  

摘要： 根据本校化学工程与工艺专业的培养目标及人才培养方案,以培养应用型工程技术人才为目的,结合实际教学经验,从现代仪器分析课程的理论教学内容、方法优化、实验教学内容优化等方面进行教学改革探讨,以提高化学工程与工艺专业学生对现代仪器分析课程学习的兴趣,进而提高学生的工程实践能力和意识,提高课程教学的质量。

关键词： 仪器分析   波谱分析   教学思考  

摘要： 《仪器分析》是药学相关专业的基础课程,涉及到药物成分分析基本方法的教学,其中波谱分析作为有机药物分子定性和定量分析的重要手段,知识体系较为抽象,是学习难度较大的一部分内容。本文就该部分在《仪器分析》课程中的侧重点进行了阐述,并基于多年的教学实践,剖析了该部分内容在教学中的常见误区,如过度强调波谱数据应用、缺乏阶段性实践教学等,并提出了针对性的对策。为《仪器分析》中波谱分析内容的教学设计与改革提供借鉴。

关键词： 仪器分析   创新意识   教学策略  

摘要： 创新意识及创新能力是当代人才必须具备的能力。近年来,国内高校各专业高度重视学生创新意识以及创新能力的培养,促进了高校人才培养质量的显著提升。在高校仪器分析教学中培养学生的创新意识,对于提升学生的创新能力,促进学生实践能力的提升具有重要的现实意义。本文中侧重基于创新意识培养的仪器分析教学策略进行探索。

关键词： 仪器分析   应用型人才   专业素养   实践操作能力   创新思维  

摘要： 通过对仪器分析教学现状的分析,就如何通过仪器分析教学加强应用型人才培养进行了探讨。提出通过激发学生学习兴趣、建立导师制及加强与企业联合培养的模式提高学生的专业素养,提升学生的实践操作能力,培养学生的创新思维,达到培养应用型人才的目标。

关键词： 离子火焰检测   RH精炼应用  

摘要： 近年来RH精炼技术在我国大量推广使用。伴随而生的火焰检测技术需求日趋增大且对检测准确性、技术可靠性要求越来高。该文首先介绍了各种火焰检测技术的优缺点和在RH精炼设备中的应用情况,然后重点探讨分析离子火焰检测技术的性能改进攻关过程以及笔者所在钢我厂的实践应用情况,对于国内使用类似设备的钢厂也具有一定的指导和借鉴作用。