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关键词： 食品检测   仪器分析   分析方法  

摘要： 食品安全直接影响人类的生命安全,近些年来食品安全问题频繁发生,给人们的食品健康安全带来极大的隐患,在此背景下,食品生产企业就需要改进生产措施,提高生产质量。

关键词： 药物分析   微课   阿司匹林  

摘要： 把微课引入到仪器分析教学中,让学生提前预知实验步骤、流程、仪器操作流程、仪器工作软件参数的设定、以及实验前的准备工作,从而可以提高教学效率,达到事半功倍的效果。本文以阿司匹林的红外光谱鉴别为例,介绍了微课辅助的《仪器分析》课程的“学教做合一”实验教学设计样式研究。

关键词： 仪器分析   可视化教学   动画   思维导图   仿真技术  

摘要： 为提高学生的学习积极性和主动性,增强课程教学效果,对高职《仪器分析技术》的教学方法进行改革是非常必要的。本文基于课程的教学现状,提出采用可视化教学法,运用动画、思维导图和仿真技术降低学生认知负荷,辅助学生更好的掌握知识。

关键词： 仪器分析   信息化   教学设计   高效液相色谱仪  

摘要： 高职院校专业技能抽查工作是湖南省教育厅实施的一项保障职业教育质量的有效举措,对引导高职院校加强实践技能训练,提升办学质量发挥了积极的作用。开展专业技能抽查在提高高职院校人才培养质量、推进课程教学改革、提升教师教学水平和完善专业实训条件等方面有重要意义,但也存在一些问题,如:技能抽查奖惩机制失衡;专业建设特色逐渐散失;公共课程作用不断弱化。

关键词： 高端珠宝鉴定   现代检测技术  

摘要： 珠宝业现已成为中国整体社会经济发展的重要组成部分,人们对珠宝的热爱也在增加。本文将介绍现代测试技术在珠宝中的应用方向,并列出X射线衍射技术和红外光谱技术,以及电子探针技术与荧光光谱技术等,以提供一种有关部门的可靠参考。

关键词： 仪器分析   理论知识教学   实验课教学   教学改革  

摘要： 随着分析仪器的飞速发展,"仪器分析"课程在林业高等院校中所处的地位日趋重要,已成为众多学科研究生的必选课程。针对"仪器分析"课程教学中存在的新技术新理论更新不及时、学生对抽象教学内容学习兴趣不高等理论教学问题和实验内容陈旧单一、实验仪器跟不上科研需求、实验课程涉及知识点不够全面等实验教学问题,提出了"仪器分析"课程的具体改革措施:第一,补充、完善、更新理论知识教学内容,采用多媒体与传统板书相结合、讨论式教学方法及前沿学术讲座方式开展理论知识教学;第二,开发、完善、精选实验内容,并修订实验指导书内容,同时结合专业特点,增设选修实验。"仪器分析"课程教学改革后,拓展了学生思维空间和知识范围,对学生后续专业课程的学习起到了促进作用。

关键词： 实践教学   仪器分析实验   教学改革  

摘要： 仪器分析是环境生态类专业学生的一门专业基础课,也是学习后续专业课程的基础。本文针对该课程在本校的教学现状与存在问题,并结合专业特色,在仪器分析实验教学中:从自制微视频、更新实验项目、实验室开放等方面进行了改革与实践。实践证明,这些改革措施激发了学生学习的兴趣,还提高了学生的动手能力及创新能力。

关键词： 混合式教学   仪器分析   课程改革  

摘要： 混合式教学是"技术提升教育"必然的发展方向,是有效解决职业教育教学问题的最佳选择之一。本文基于云班课探讨混合式教学在仪器分析课程中的应用,探讨课上课下混合式教学的新模式,希望对仪器分析等课程的讲授有借鉴意义。

关键词： 石墨炉原子吸收光谱法   火焰原子吸收光谱法   冷原子吸收光谱法   原子荧光光谱法   电感耦合等离子体发射光谱   分光光度法   仪器分析   离子色谱法  

摘要： 近日,国家市场监管总局、国家标准化管理委员会批准发布了501项国家标准和6项国家标准修改单,其中382项为新制定的标准。新发布的507项标准中有28项涉及仪器分析方法,包括原子荧光光谱法、火焰原子吸收光谱法、石墨炉原子吸收光谱法、冷原子吸收光谱法、分光光度法、红外线吸收法、液相色谱-质谱联用法、气相色谱-质谱法、离子色谱法、电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)法、测汞仪法等,涉及仪器分析方法的28项标准详见表1。

关键词： 生物仪器分析   理论课程改革   实践教学改革  

摘要： 生物仪器分析为生命科学相关专业开设的仪器分析类课程,在传统教学中存在教学重点不突出,实践教学与生命科学结合弱等诸多问题。通过对以上问题的反思,构筑了一套理论及实践课程改革方案,并用了两年时间革新实践,获得了较好的教学效果。