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关键词： 乳与乳制品检测技术   现代学徒制   教学改革  

摘要： 《乳与乳制品检测技术》是包头轻工职业技术学院乳品工艺专业的专业核心课程,通过学习学生已掌握乳制品检验的理论及技能知识。本文基于乳与乳制品检测技术课程内容涉及面广,且专业性强的特点,结合包头轻工职业技术学院现代学徒制的实施情况,对现代学徒制模式下乳与乳制品检测技术课程教学所面临的问题与挑战进行了分析,并对教学改革的内容和措施进行了研究和探讨。

关键词： 环境工程   仪器分析   分类   理论联系实际  

摘要： 为了更好地提高仪器分析这门课程的教学效果,根据仪器分析课程存在基础理论深奥复杂和实践操作要求极其严格的特点,采取行之有效的方法和手段,根据每种分析方法具有的各自特点,对其内容进行了详细的分类和梳理;在分析样品过程中,结合习得的理论知识,对实验获得数据进行收集、归纳和正确处理与分析,从而洞悉其中规律。在仪器分析课程讲授过程中,通过不定期检查课堂笔记,充分掌握学生学习并掌握的实情,这种教学模式的改革既发挥了监督作用,使得教学效果有了可靠的保证。

关键词： 生物类专业   仪器分析   成分检测   实验教学   改进与思考  

摘要： 文章以吉首大学生物类专业实验项目“硒的制备及其原子荧光法检测”为例,从实验教学方法和方式、实验教学内容、实验成绩考评等方面开展了《现代仪器分析》实验课程的教学实践、改进及思考。课题组尝试以大实验项目形式将《现代仪器分析》实验和《天然产物成分检测》实验深度融合,以实验小论文形式进行实验结果汇报,首次进行了产学融合型实验教学实践,以全面提高该专业高级应用型人才培养能力。

关键词： 仪器分析实验   工作过程导向   教学改革  

摘要： 《仪器分析实验》课程的学习是学生认知各种先进仪器设备及其分析方法的重要途径。通过该课程的学习,能使学生规范地掌握多种分析检测仪器的基本原理、基本操作,熟悉现代分析仪器的使用方法及应用范围,为学生奠定走向工作岗位的理论基石,具有十分重要的作用。然而在实际教学过程中发现,学生对于该课程重要性的认可度并不高,课程的学习过于形式化,不能有效提升教学质量。本文针对该课程在实际教学过程中所遇到的问题,提出基于工作过程导向的教学改革措施,激发学生对课程的学习兴趣,认识该课程学习的重要性,从而提高课程教学质量,实现理论教学与实践应用的无缝衔接。

关键词： 仪器分析   线上线下   混合式教学  

摘要： 《仪器分析》是应用化学专业一门重要的专业核心课程。结合信息化技术,利用雨课堂和虚拟仿真实验室,构建了线上线下混合式教学模式,将课前预习、课堂教学、课后拓展有机的结合在一起,增强师生沟通,提高教学效率。同时也对教师的信息化水平和线上资源整合提出了更高的要求。

关键词： 大型仪器   共享平台   实验课  

摘要： 高校分析测试中心承担着培养具有独立操作能力和较高分析水平的仪器分析人才的任务。大连理工大学化学分析测试中心以本科生创新班为试点,依托大型仪器共享平台,开设了本科生现代仪器分析选论与实验课程,在此基础上又开设了实用仪器分析理论和实用仪器分析实验两门研究生课程,较好地培养了学生综合分析和解决问题的能力。

关键词： 化学仪器分析技术   食品检测   质量控制  

摘要： 在科学技术水平不断提高的今天,在我国各行业发展过程当 中都运用了先进的技术和设备,对社会整体的发展也起到一定的促 进作用。就从目前的情况看来,现代化我国社会经济发展过程当中 最为重要的部分就是食品检测,不仅与人们的日常生活有着直接的联 系,而且对社会发展也有着非常重要的影响。为了能够在食品检测等 领域当中进行有效的质量控制,相关单位要在实际工作过程当中对化 学仪器分析技术进行充分的应用,并采取有效的质量控制方法这样 才能够达到预期的效果。

关键词： 仪器分析   一流课程   课程建设   两性一度  

摘要： 课程是人才培养的核心要素,是一流专业建设的基石.自“金课”概念提出后,围绕一流本科课程“双万计划”,各个高校启动推进了“一流课程”的建设.基于应用型本科院校实际,结合“仪器分析”课程教学现状,从教学团队、课程内容与资源、教学模式与方法、成绩评定等方面,探索“仪器分析”一流课程建设的基本策略.

关键词： 应用导向型   仪器分析   教学改革  

摘要： 本文对高校开展仪器分析教学改革方法进行探讨,针对现阶段该课程存在的理论教学形式呆板、实践机会不足等缺陷提出相应的改革方案。采用创新性、多渠道、互动性强的教学方式提升教学效果,为应用导向型人才的培养提供了支持。

关键词： 虚拟实验   仪器分析   实验教学   仿真技术  

摘要： 常用大型分析仪器实验教学是仪器分析课程学习中一个必不可少的环节,随着仪器制造技术的不断更新及社会对相关从业人员操作技能要求的提高,大型分析仪器实验教学工作面临了新的挑战。虚拟仿真技术的应用为增强学生对仪器的理解、拓宽视野和培养创新思维提供了新途径。本文主要对常用大型分析仪器虚拟实验室的构建和应用进行了总结和分析,为仪器分析虚拟实验教学的开展提供参考。