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关键词： OBE理论   现代仪器分析技术   课程改革  

摘要： 针对高职生物技术及应用专业《现代仪器分析技术》课程中存在的问题,笔者将OBE教育理念融入课程设计方案,主要从学习成果设计、重构课程内容、优化教学方法和手段、建立过程化考核体系等方面进行教学模式探究,初步探索OBE理念在《现代仪器分析技术》课程中应用的可行性,以期为同类课程教学改革提供思路。

关键词： 课程思政   仪器分析   实现路径  

摘要： 全面推进课程思政建设,将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程,是当前高校进行专业课程教学改革的重中之重。本文以仪器分析课程为例,基于育人和育才相统一、理论性和政治性相统一以及隐性教育和显性教育相统一的教育原则,充分探索和挖掘本课程的思政内涵和实现路径,大力推动高等教育体系由知识传授向价值塑造和能力培育转化。

关键词： 化学仪器分析技术   食品质量检测   应用  

摘要： 本文主要结合实际工作经验,首先探讨了化学仪器分析技术在食品检测领域质量控制中应用的优势,然后论述了具体的应用过程,希望通过研究对广大同行有所帮助。

关键词： 微生物鉴定仪器分析   妇产科   术后切口感染   病原菌  

摘要： 目的:通过使用微生物鉴定仪器研究妇产科术后感染切口病原菌情况。方法:以医院2017年7月~2019年7月收治的79例妇产科术后切口感染产妇为研究对象,在采集产妇的相关标本后,应用珠海迪尔DL-96系统对样本的病原菌进行分析,参照美国CLSI标准转入WHONET软件进行分析。结果:本次研究中,79例产妇共发现细菌38株,其中金黄色葡萄球菌所占比例最多,其次为大肠埃希菌等;从优势菌的耐药性来看金黄色葡萄球菌对环青霉素等药物的耐药性较高,但是对阿米卡星和左氧氟沙星的耐药性较低;大肠埃希菌对头孢曲松、氨苄西林的耐药性较高,对哌拉西林/他唑巴坦的敏感度较高。结论:通过微生物鉴定仪器分析结果证明妇产科术后切口感染的病原菌分布相对特殊,并且优势菌对药物的敏感度存在差异,因此在临床上为了取得满意效果,应该根据实验室分析结果进一步调整治疗方法,这样才能加快产妇康复。

关键词： 仪器分析   学术论文   文献分析   教学改革   学习效果  

摘要： 仪器分析是分析化学课程的重要组成部分,是化学学科的一个重要分支,然而此课程中涉及的多种检测设备和大量实际应用方法等,对于缺乏实验室科研经历的本科生来说较难以理解。针对这一问题,本论文探讨了将科研文献分析融入课程内容、教学方法及考核中的必要性和初探结果,以期通过此种途径创新仪器分析教学方式,提高学生的学习效果。

关键词： 维生素C   仪器分析   设计性实验   分光光度法  

摘要： 仪器分析设计性实验是培养大学生创新能力的重要手段和途径。根据仪器分析实验课的特点,开设"维生素C的3种分光光度法测量比较"设计性实验项目,通过文献调研、原理阐述、方案制定、性能测试、SPSS数据处理分析软件应用等实验环节,培养学生的综合能力和创新能力。分别建立了每种方法的标准曲线,比较相关系数、回收率和相对标准偏差,并对3种方法进行精密度与准确度实验。实践表明,通过设计性实验的实践,学生的实践能力、创新能力、基本科学素养和综合素质得到明显提高。

关键词： 工科专业   仪器分析   线上教学思考  

摘要： 仪器分析应用广泛,是一门实践性较强的专业基础课,该课程原理抽象、理论性强且涉及多个交叉学科的知识融合。本文基于有机仪器分析的线上教学,针对工科专业的学科特点,分析了仪器分析课程在该专业中扮演的重要角色;针对课程教学,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了一些思考;利用信息技术实现了教学方法的突破,并在教学过程中进行了探索与尝试。

关键词： 分析测试中心   贵重精密设备   实验教学   仪器分析实验  

摘要： 仪器分析实验是化学相关专业本科生必修课程,其课程涉及诸多大型贵重精密仪器,这些贵重仪器设备大多归属于分析测试中心(平台)管理。由于分析测试中心(平台)要兼顾教学,科研,分析测试服务等多方面工作,在承担本科生仪器分析实验中会遇到诸多问题,例如教学时间、空间局限性,仪器管理模式,绩效考核政策和分析测试中心(平台)规章制度等。本文针对分析测平台试中心(ping)承担本科生仪器分析实验课出现的一些问题提出解决办法,最大限度地发挥分析测试中心(平台)在本科生实验教学中的作用。

关键词： 仪器分析   技术能手   仪器维修   课本内容   技师学院   质检中心   分析室   应用化学  

摘要： 马双龙是未来能源煤制油分公司质检中心分析设备技术员,从"技术小白"到荣获"全国设备维检修技术能手"称号,并成为质检中心分析室仪器维修"全能"的"首席代言人",他仅用了5年时间。2014年,刚参加工作的马双龙在山东化工技师学院进行岗前培训,主修应用化学的他迷上了仪器分析,便联系家人把自己大学所有和仪器分析有关的课本都邮寄到学校。一起参加培训的同事都打趣他:"大学课本怎么还留着呢,卖了换俩钱花多好。"马双龙笑着说:"课本内容太好了,没舍得卖。你看,这不又派上用场了?"

关键词： 仪器分析   容量分析   变异系数   地下水   水化学特征   水质评价  

摘要： 为了查明安新县地下水水化学特征以及水质现状,选取45组地下水,采用仪器分析和容量分析相结合的方式进行测定,综合运用描述性数理统计和三元相图,分析安新县地下水的主要离子特征,并运用综合评价法对地下水质量予以评价。结果表明:(1)该区域地下水偏弱碱性,水化学类型主要以HCO3^(-)Na型为主。(2)pH和偏硅酸在空间上变异最低(CV<30%);K^(+)和NO3^(-)的空间变异性最高(CV>100%);其余指标的空间变异中等(CV:30%~100%)。(3)影响本区地下水环境质量的指标主要为TDS、SO4^(2-)、F^(-)和总硬度。(4)水质评价结果显示该区地下水水质总体状况较好,多为Ⅲ类水,研究成果对了解安新县地下水水质现状具有重要意义。