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关键词： 给排水科学与工程专业   仪器分析   教学改革  

摘要： 给排水仪器分析实验专用周是高校给排水专业开设的专业基础课程。文章介绍了北京建筑大学环境与能源工程学院给排水仪器分析实验专用周课程开设的基本情况,简要分析了教学内容、教学方法、技术手段、仪器设备、课程评价等方面存在的问题。在此基础上提出了几点课程创新改革的建议,包括开设研究性实验、结合专业软件分析内容、引入“互联网+”技术手段、强化实验室开放、制定合理的考核方式、融入思政教育等,以期进一步提高教学质量,辐射并推动相关课程的建设。

关键词： 高职教育   混合式教学   过程性评价  

摘要： 《仪器分析技术》是高职环境类和化学类专业的专业基础课,课程中理论知识和操作技能并重,是一门非常典型的B类课程。本文从课程特点和课程问题出发,在资源库建设、教学方法设计、仿真软件的引入、教学平台的使用、课程思政的融入以及过程性考核方式等方面探讨混合式教学的开展模式,从学习效果上肯定了混合式教学的优势,并提出对未来发展的思考。

关键词： 电化学分析法   全国职业院校技能大赛   仪器分析   色谱分析法   光学分析法   教学改革与实践   高职化工类专业   课程考核评价体系  

摘要： 仪器分析技术是高职化工类专业基础课程之一,所涉及的知识面极为广泛,主要包括电化学分析法、光学分析法、色谱分析法等内容。对接全国职业院校技能大赛工业分析检验赛项及企业检验岗位需求,本文分析了仪器分析在教学内容,教学方法及手段,课程考核评价体系方面存在的问题,并提出了改进措施。

关键词： 林产化学工业   仪器分析   分析测试技术   孔隙度测定   固体粉末   样品测试   无机化合物   有机化合物  

摘要： 中国林业科学研究院林产化学工业研究所仪器分析中心以开展分析测试服务、分析测试技术与方法研究为主要任务。提供无机化合物分析、有机化合物的定性和结构分析、有机化合物组成定量分析、固体粉末或乳液中颗粒的粒度分布测定、微孔物质的比表面积和孔隙度测定等分析测试服务,承接所内外的样品测试任务。

关键词： 国产仪器   技术服务平台   仪器分析   仪器设备   平台构建   中国海关   评价平台   医学检测  

摘要： 仪器验证与综合评价平台仪器验证与综合评价平台是中国海关科学技术研究中心基于北京市科委国产仪器验证与综合评价项目多年累积经验而形成的高技术服务平台。平台构建了一整套独立、规范、科学的仪器设备评价体系,通过科学的验评体系和权威的验评技术为海关口岸现场和实验室筛选优秀仪器设备,已对来自北京、天津、上海等地的29家企业41类国产仪器开展了验证与综合评价工作,验评设备涵盖仪器分析、医学检测、检疫消杀等多个领域。

关键词： 尿蛋白组学   检测技术   运动训练  

摘要： 介绍运动性尿蛋白检测技术的研究进展,重点分析其在运动训练中的应用,主要表现在3个方面:评定不同运动负荷,寻找运动性疲劳标志物,评定运动员体能。认为:随着尿蛋白组学检测技术更加先进和普及,其在运动领域会发挥更大的作用。

关键词： 雨课堂   聚合物近代仪器分析   教学效果  

摘要： 雨课堂是一种智慧教学平台,可有效地提升教学效果。文章基于雨课堂教学模式,通过优化设计和串联课前-课上-课后环节,应用于聚合物近代仪器分析课程教学中。可充分调动教与学两方面的积极性,增加教与学的互动交流,释放教与学的能力,发挥教师的引导作用,体现学生的主体地位,对改善教学效果、提升学生专业素养有着重要的意义。

关键词： 仪器分析   智能化图像处理技术   融合发展   发展趋势  

摘要： 仪器分析是化学学科的一个重要组成部分,它是一种生活中常用的分析方法。可通过科学仪器或设备对物质实现定性分析、定量分析以及形态分析等分析。智能化图像处理技术在图像处理方面有其自身的优势,与仪器分析融合发展,有巨大的发展前景。首先对仪器分析进行简要介绍,然后再介绍仪器分析与智能化图像处理技术相结合的发展应用和优势,进一步阐述两者之间的关系,最后分析了仪器分析与智能化图像处理技术相结合的未来发展趋势。

关键词： 仪器分析技术   油品分析  

摘要： 近年来,随着中国特色社会主义经济的高速健康发展,我国劳动人口向经济持续快速增长的巨大趋势方向发展,人们对能源的需求量也在逐步扩大。在一定程度上直接促进了当前我国国内石油化工产业的快速发展,具体分析了一些石油工业产品和产品所能够带来的诸多益处,可以从其充分体现和看出我国石油工业产品的客观表征性,现阶段在我国许多科学技术研究部门还用传统的分析方法来分析一些石油工业产品,这不仅仅严重消耗了大量的研究时间,还无法得到准确的结果,而对油品进行仪器分析可以得到准确的结果,现在在很多的企业中,都采用仪器分析技术对油品进行研究。因而这也属于一种新型的分析技术。本文主要重点讲述了如何从工业油品等产品数据分析中正确掌握使用这种仪器数据分析处理技术。

关键词： 仪器分析   N+1   课程改革  

摘要： 仪器分析是化学类本科生的必修基础课程,时代的发展使得分析方法和实验技术都产生了深刻的变化,这些都对仪器分析提出了越来越高的要求。本文旨在如何改革目前陈旧的教学模式,通过“N+1”模式进行仪器分析课程改革,注重过程考核,其中N的形式多样,包括课堂笔记、课堂提问、讨论、考勤、作业、单元测试、实践实验考核、期中考试等,而1为期末考试,以此激发学生的学习兴趣,全方位提高教学质量。