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关键词： 有机合成化学   本科生   创新   应用   教学改革  

摘要： 有机合成化学是化学、化工专业本科生的必修课核心课程之一,也是毕业生从事医药化工相关领域工作的一项核心技能,因此对其进行教学探索与实践改革是提高相关专业本科生培养质量最有效的方式之一。为提升有机合成化学课程的教学质量,采取了多种措施:包括探索以教学内容的改革与创新,通过“项目式”实验教学培养和激励创新意识,基于学生创新意识培养的教学方法研究、课程考核体系和考核方法研究,最终实现创新应用型化学与化工人才的培养目标。

关键词： 有机合成   线上线下   教学启迪   教学改革  

摘要： 有机合成是一门学生公认难学的学科,其涵盖的学科范围广泛。随着医药高水平的发展,有机合成对医药的发展变得特别重要。但传统教学已经不能全面地满足学生个性化、信息化、多种形式的学习要求。这使信息化技术与教学高度结合的改革势在必行。此文研究有机合成的教学改革,打造线上线下混合式教学模式,以期获得提升课堂教学质量和人才培养质量的教学启迪。

关键词： 全碳   三步法   有机小分子   天然产物   有机合成   化学家   重大挑战   21世纪  

摘要： 含有全碳取代季碳中心的骨架广泛存在于天然产物和具有重要生理活性的有机小分子之中.化学家们已经成功地开发了多种高效的方法用于直接合成具有单氢和三个不同碳取代的叔碳中心骨架.然而,对于具有四个不同碳取代基的季碳中心的构建,直到21世纪才逐渐受到合成化学家的关注.发展更为高效、经济的合成方法来构建全碳取代季碳中心,是有机合成领域需要解决的重大挑战之一.

关键词： 双官能团化   碘代   海洋天然产物   有机合成   对映选择性   烯丙基   硫醚   药物分子  

摘要： 含碘有机化合物在有机合成中发挥着非常重要的作用,因为该类化合物不仅可作为一种重要的有机合成中间体,而且存在于海洋天然产物和药物分子中.其中构筑含碘化合物的一种直接有效的策略就是亲电碘代反应,特别是烯烃的亲电碘代双官能团化反应.该类反应以其独特的合成优势在过去几十年得到了较多的关注.首先是该类反应可以在温和的条件下向双键上同时引入碘和另一亲核基团。

关键词： 芳基化反应   过渡金属   有机合成   含氟化合物   催化活性   催化效率   重金属残留   高效合成  

摘要： 由于含氟化合物在医药、农药等领域的普遍应用,该类化合物的高效合成引起了化学家们广泛的研究兴趣.基于有机合成所追求的简洁性和高效性,对商业易得的含氟分子直接碳氟键官能化反应是一种有前景的策略.在过去数十年的研究中,镍或钯等过渡金属在含氟分子的碳氟键官能化中表现出较好的催化活性.然而在这些法中,较强的金属氟键往往会降低反应的催化效率,同时也需要较高的温度或者特殊的配体来促进反应的进行.此外,重金属残留及其毒性也是一个长期存在的问题.

关键词： 薄层色谱   有机合成   课程设计  

摘要： 以薄层色谱(TLC)在有机合成中的应用为例,探讨了问题导向式的教学模式在有机合成课程中的应用。以薄层色谱分析中经常出现的典型问题为切入点,以理论为指导,同时结合启发式、讨论式等多种教学方法,充分增加了课堂上师生之间的互动交流,提升了课堂教学效果。实践表明,采用问题导向式的教学模式,在教学中设置层层深入的问题,能激发学生的学习兴趣和学习热情,培养学生的科学探究精神和专业素养,也为有机合成课程教学设计提供一定的思路。

关键词： 环氧化合物   单电子转移   路易斯酸   有机合成   张力能   羟基酸   选择性合成   芳基  

摘要： 环氧化合物是自然界和有机合成中易获得的中间体,由于其高达114.1k J·mol^(-1)的张力能,具有很高的反应性,是易于官能化的结构单元.对环氧化合物进行开环修饰的方法主要分为两类:一是通过路易斯酸促进C—O键极化引起亲核进攻,受位阻影响,亲核进攻位点往往发生在取代基少的碳上,选择性地生成相反的区域异构体,具有挑战性.另一类则是由低价金属促进的还原开环,例如由Ti^(IV/Ⅲ)介导的单电子转移。

关键词： 低共熔溶剂   有机合成   氢键供体   氢键受体  

摘要： 低共熔溶剂(DES)是一种新型的离子液体(ILs)类似物,与传统有机溶剂、离子液体相比,DES具有低毒、廉价、易于合成、生物可降解性等特点,因此在众多领域广受关注。近年来DES在有机合成领域备受关注,被广泛用作合成反应的溶剂、催化剂、反应物等,在有机反应方面存在很大发展空间。本文总结了2012年以来关于DES在有机合成反应方面的应用研究,重点讨论其在氧化还原反应、取代反应、缩合反应、环化反应等方面的研究进展,以及阐述其在改善化学反应效率、节约化学原料及资源、保护环境中的作用,为其开发应用提供新思路。

关键词： 绿色化学   香蕉油   分子筛   有机合成   益智课堂  

摘要： 在社会不断发展的时代背景下,对中职学校的教育目标也在不断提高,培养中职学生化学实验操作能力和绿色化学观念成为中等职业教育学生培养的重要组成部分.创新性地将大学有机实验作为研究性学习活动加入中职学校化学益智课堂的教学过程中,以香蕉油的合成为例,分别以β分子筛和浓硫酸作为催化剂进行对比,充分体现出分子筛作为催化剂催化合成香蕉油的技术优势.并从实验原理、实验设计、实验过程和结果等方面阐述了如何培养中职学生绿色化学观念、环保意识和实验操作能力.在教学实践中提升了学生的知识应用和实践能力,具有良好的推广前景.

关键词： 有机合成化学   不对称氢化   羟胺   镍催化   药物化学   精细化工   合成方法   肟  

摘要： 手性羟胺及其衍生物广泛存在于有机合成、药物化学和精细化工等领域(Scheme1A)[1],然而关于手性羟胺的合成方法却鲜有报道.因此发展一种高效、简洁且适用范围广的方法用于手性羟胺的合成仍是有机合成化学领域研究面临的挑战.