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关键词： 相转移催化   苄基丙二酸   有机合成   催化剂  

摘要： 以氯化苄、丙二酸二乙酯、无水K2CO3为原料,采用固-液相转移催化法合成了苄基丙二酸。该工艺具有反应条件温和,原料易得,工业化应用前景良好等优点。分别探讨了相转移催化剂的种类及用量、原料配比及用量,无水K2CO3用量,反应温度和反应时间等因素对反应的影响。实验结果表明:PEG-400相转移催化效果最好,反应时间为2h,反应温度为160℃,苄基丙二酸二乙酯产率为75.84%。红外光谱分析表明合成了苄基丙二酸.

关键词： 开放性试题   有机合成   常用方法   有机官能团   重点题型   有机化学   化学知识   综合考查  

摘要： 有机合成是高考中对有机化学考查的重点题型，这类试题是综合考查考生有机化学知识和能力的重要载体，是一类综合型开放性试题．解决此类试题的关键是要掌握好有关有机合成的常用方法和有机官能团之间的转化规律，本文现结合典型的实例分析有关有机合成中的几种常用方法．

关键词： 化学工业出版社   有机合成   有机化合物   有机化学   实验技术   化学文献   写作方法   实验报告  

摘要： 《有机合成实验室手册》（原著第22版） [德]克劳泽·施韦特利克等编著万均等译ISBN978-7-122-07843-898.00元2010年6月出版 译自＂Organikum＂（德文版）第22版,主要内容包括：有机化学基本原理,有机合成实验技术,有机化合物的合成及鉴定,有机化学文献,实验报告的写作方法,常用试剂、溶剂及辅助试剂的性质、纯化和制备,重要化学品的毒性。

关键词： 多步骤有机合成   苯佐卡因   实验教学  

摘要： 文章对甲基苯胺为原料合成苯佐卡因的多步反应进行了研究。解决了实验过程中出现的实验现象异常,产品纯化困难,产量低甚至没有产品等问题。在改进的实验条件下完成该实验,产品的产率高,实验的重现性好。

关键词： 有机合成   偶联反应   过渡金属催化  

摘要： 过渡金属参与下形成C-N、C-C键的催化偶联反应是一类简单方便的构建有机分子的手段，是现代有机合成化学的研究热点之一。其形成的许多人名反应已成为常规有机合成方法，在学术机构的研究活动和工业部门的实际生产中得到广泛应用。本论文围绕过渡金属催化的C-N偶联反应和以过渡金属为媒介的单电子氧化C-C偶联反应展开工作，旨在发展新的合成反应条件或合成方法，并通过反应机理探索和明了，进一步扩大这些偶联反应的应用范围。本论文包括以下部分：　　 1.利用Ni(II)-Aryl复合物作为镍基催化剂前体，筛选出适当的配体和反应条件，第一次实现了Ni催化的芳基磺酸酯与胺的偶联反应，填补了过渡金属Ni催化C-N偶联反应的一项空白。Ni(II)-Aryl复合物具有制备容易、对空气和湿度不敏感、实验操作方便、不需要外加还原剂即可活化等特点。在此催化体系下，芳基磺酸酯的胺化反应能够在较温和的条件下迅速进行。　　 2.基于镍催化的Kumada-Corriu反应原理，利用Ni(II)-Aryl复合物/PPh3/NaH催化体系，实现了操作简便、成本低廉和实用化的“一锅法”镍催化合成三芳胺的新方法。镍催化三芳胺合成方法可以作为相应钯催化和铜催化方法的替代和补充。　　 3.利用过渡金属盐硝酸铈铵作为单电子氧化剂，发展了一种合成TPD类光电功能材料的新方法。该方法的特点是操作简单方便、条件温和、反应迅速、成本低廉和可规模化。

关键词： 消去反应   组合效应   应和   有机合成   有机反应  

摘要： 在有机反应中加成反应和消去反应是两个完全对立的反应，然而在有机推断与合成中却常常把它们组合起来使用，它们的组合会对有机合成产生哪些效应呢？

关键词： 二碘化钐   有机合成   还原偶联   预催化剂  

摘要： 综述了2005年以来二碘化钐在有机合成中应用的新进展,主要涉及二碘化钐在还原偶联反应以及作为预催化剂方面的一些新的应用.

关键词： 有机合成化学   吡啶碱   Zn—ZSM-5分子筛   醛氨缩合反应   反应条件  

摘要： 研究了Zn-ZSM-5分子筛催化剂上的醛氨缩合反应,考察了反应温度、原料配比、反应时间、空速和催化剂寿命等因素对醛氨缩合反应的影响,系统研究了醛氨缩合反应的规律。结果表明,在反应温度450℃、n(甲醛)∶n(乙醛)∶n(氨气)=1∶1∶4和空速(0.6～1.0)h^(-1)条件下,醛氨缩合反应的选择性较高.总收率达85%以上。此条件下,Zn-ZSM-5分子筛催化剂寿命较长,约20 h。

关键词： 单元教学   教学设计   有机合成   考试评价   心理需求   科学观念   认知结构   一体化  

摘要： 单元教学设计是指在认真解读课标、深刻理解教材并考虑到考试评价的基础上,依据学生的知能实际和心理需求对一个完整的教学主题进行的多课时整合性一体化的教学设计．其关注的焦点在于通过对同一主题多角度、多层次、不同方式的学习，将“点”状态知识结构化组合。将碎片式能力贯通性培养，将散落的科学观念统摄型建构，其目标指向为促进学生多元整体性认知结构的形成。

关键词： 有机合成   新技术   微波   无溶剂   进展  

摘要： 简要介绍现代有机合成的新概念和新方法，从有机合成的新溶剂、微波在有机合成中的应用以及具体的有机合成实例三个方面，综述有机合成新技术、新方法的情况。