教学课程资源库 更多>>

关键词： 二芳基二硒醚   有机合成   生物活性   绿色环保  

摘要： 以邻硝基溴苯和硒粉为起始反应物,通过偶联反应一步合成得到了双(2-硝基苯)二硒;并在最佳反应条件下,以氯化亚铜为催化剂,1,10-邻二氮菲为配体,碳酸铯作为碱,1,4-二氧六环作为溶剂,反应温度120℃,反应时间12 h,产物获得了82%的高收率。该方法的优点在于新颖、高效简便、绿色环保。

关键词： 有机综合题   命制   素养   化学   学生   有机合成   合成路线   中间体  

摘要： 一、试题呈现 例题．（2016年南京二模17题）有机物D是制备药物雷洛昔芬的一种重要有机合成中间体。其合成路线如图1所示。

关键词： 合成路线   高考化学   设计题   综合应用能力   有机官能团   新信息   化学性质   化学知识  

摘要： 有机合成路线设计题的形式通常以化工新产品、新材料及医药新产品等为目标产物，指定原料合成，考查考生对有机官能团的掌握程度，对有机物化学性质的活学活用，对有机化学知识的综合应用能力。同时会有一些陌生的知识点以信息的形式给出，从而考查考生接受新信息、吸收新信息、整合信息的能力。因此这类题备受命题专家的青睐，成为高考化学新常态。

关键词： 高选择性合成   烯二炔   顺式   表面   药物作用   有机合成   反应路径   有机反应  

摘要： 自上世纪八十年代以来，顺式烯二炔型化合物因其具备抗癌药物作用而存在巨大的潜住应用价值，吸引了有机合成领域的广泛关注和研究。然而，由于炔烃具有众多的反应路径，传统的溶液有机反应通常难以实现对顺式烯二炔的高选择性合成，而且不可避免地需要利用多种复杂的反应物和催化剂。

关键词： 点击化学   功能化改性   美国化学家   乙烯基聚合物   有机合成方法   有机合成化学   快速合成   聚己内酯   三嵌段共聚物   诺贝尔化学奖  

摘要： 点击化学（Click Chemistry）是2001年诺贝尔化学奖获得者美国化学家Karl Barry Sharpless提出的一种快速合成大量化合物的新方法,是在组合化学（Combinatorial Chemistry）之后又一重要的有机合成化学技术。基于点击化学的巯基-烯自由基加成反应,是一种反应高效、选择性高、条件温和、产物收率高且分离方法简单的有机合成方法。

关键词： 有机合成化学   2,3-二氯-5-(三氟甲基)吡啶   杀菌剂   氟吡菌酰胺   合成   2  

摘要： 为了寻找一种可替代的还原方法,使得2-[3-氯-5-(三氟甲基)吡啶-2-基]乙腈能在比较温和的条件下经还原得到2-[3-氯-5-(三氟甲基)吡啶-2-基]乙胺,以2,3-二氯-5-(三氟甲基)吡啶为起始原料,经与氰乙酸乙酯缩合、脱羧、还原、脱保护反应,得到关键中间体2-[3-氯-5-(三氟甲基)吡啶-2-基]乙胺盐酸盐,再与2-(三氟甲基)苯甲酰氯发生酰胺化反应得到目标产物氟吡菌酰胺,对反应条件和参数进行了优化。优化后的反应条件如下:氰基还原反应中,n(底物)∶n(氯化镍)∶n(硼氢化钠)=1∶1∶2;脱保护反应中,脱保护基试剂选择氯化氢-乙酸乙酯溶液;酰胺化反应中,优选二氯甲烷为溶剂,三乙胺为缚酸剂,反应温度为10~15℃。优化后的反应总收率为48.1%(以2,3-二氯-5-(三氟甲基)吡啶计),目标化合物的结构经ESI-MS,1 H-NMR和13 C-NMR得以确认。此合成方法反应条件温和,操作简便,目标产物的收率也较高。

关键词： 高中化学   高中教学   有效性教学  

摘要： 自新课程的教学理念提出以后,学校课程进行了大范围的改革,这期间,化学教学的方式也发生了极大的改变。在原有教学经验的基础上,现代教学理念更加关注的是在同样的教学时长里,如何将知识更好地传递给学生,同时让学生更加有效地对知识进行理解和记忆。对当前化学教学中的这一问题进行探究。

关键词： 路线设计   有机合成   高考   化学反应原理   合成路线   新信息   命题材料   处理信息  

摘要： 有机合成路线的设计题结合有机物的结构与性质、有机物官能团的转化、有机化学反应原理及应用等，以新信息、新材料作为命题材料，要求学生学会获取相关有用信息，加工处理信息，最终要会运用相关信息进行合成路线的设计，综合能力要求比较高．

关键词： 精细有机合成单元反应   绿色化学   教学   探讨  

摘要： 精细有机合成单元反应是精细化工相关专业的主干课程,绿色化学是更高层次的化学,两者有着密不可分的联系。本文从化学反应、反应试剂、反应溶剂、催化剂与合成技术的绿色化探讨了绿色化学理念在精细有机合成单元反应教学中的渗透。这种教学方法不仅可以拓宽学生的专业知识,更能提高学生的环保意识和创新精神。

关键词： 有机合成   高考   绿色化   反应机理   有机化学   社会生活   综合素养   人类发展  

摘要： 有机合成是高考有机考查的重头戏，它要求学生根据有机反应机理，按照一定的反应路线，达到由目标分子到产物的过程。考查学生应用所学知识解决实际问题的能力，同时对于培养学生认识有机化学服务于社会生活有着非常重要的作用，是对学生综合素养的高层面要求。在有机合成过程中本着化学服务于人类发展的原则，绿色合成更加实用，对学生答题提出了更高的要求。