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关键词： 离子液体   材料   有机合成  

摘要： 随着人类社会的不断进步,人们环保意识日益增强,绿色化学的概念便应运而生。离子液体以其无毒无污染等优点,被越来越多的化学工作者所重视与研究,也为工业发展和进步带来了新的生机。离子液体在材料和有机合成中具有着广泛应用,离子液体在有机合成中作为溶剂和催化剂有较好的发展方向。

关键词： 有机合成   职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787539062952

摘要： 本书为职业院校教，结合广东食品药品职业学院、健雄职业技术学院等院校的学生培养需求，以及作者多年的教学实际经验，从提高学生知识掌握和实际应用的角度出发，传授了切断法、氧化还原反应、芳香族化合物的切断、碳杂切断、C-C基团切断、羰基缩合反应的控制、二官能团化合物的切断、非芳香族环状化合物的切断、官能团的保护、合成技术等基础知识。

关键词： 双取代乙炔   功能性分子   有机合成  

摘要： 我们设计合成了一系列带有反应活性基团(活性酯、碳碳三键、碘代芳基、碘代烷基)的双取代乙炔单体。带有反应活性基团的双取代乙炔单体聚合后可通过后修饰方法合成不同的功能性聚炔衍生物,从而避免了用直接聚合法制备双取代功能化聚炔时催化剂中毒等难题。

关键词： 固相有机合成   精细化工   应用前景  

摘要： 固相有机合成具有节能、环保等多项优点,因此该合成方法在精细化工方面得到了广泛应用,已经成为了一种理想的合成方法。固相有机合成应用在不同领域中,为了使其应用更加合理,加强对其的分析是必要的。

关键词： 合肥物质科学研究院   非贵金属催化剂   有机合成   电催化剂   性能   电催化氧化   物理研究所   中国科学院  

摘要： 近期,中国科学院合肥物质科学研究院固体物理研究所环境与能源纳米材料中心研究人员在非贵金属催化剂电催化氧化二级醇到二级酮研究中取得新进展。相比析氢反应（HER）,析氧反应（OER）的过电位较高,产物（氧气）附加值较低。

关键词： 偶联   有机合成   抗肿瘤药物  

摘要： 先以4-溴-1,8-萘酐和二甲基氨基丙胺为原料经酰化反应合成中间体,再与邻硝基苯胺进行Buchwald-Hartwig偶联反应得到目标化合物。

关键词： 有机合成化学   非天然氨基酸   中间体   串联反应   SN2反应  

摘要： 为了克服中间体难于分离纯化的缺点,解决季铵盐的去除问题,对多肽及拟肽类药物关键中间体(2S,4S)-N-叔丁氧羰基-4-氟脯氨酸的合成工艺进行了研究。以(2S,4R)-4-羟基脯氨酸为原料,经酯化、氨基保护、羟基活化-氟代-水解反应得到目标化合物。将羟基活化、SN2氟代和酯水解反应采用串联方式,在水解反应后调节pH值的过程中产物从水溶液中析出,经直接过滤得到目的物。对反应条件和参数进行了优化,优化条件如下:酯化反应中,n(氯化亚砜)∶n(底物)=1.2∶1.0;氨基保护反应中,n(二碳酸二叔丁酯)∶n(化合物1)=1.2∶1.0;三氟甲磺酰化反应中,n(三氟甲磺酸酐)∶n(化合物2)=1.1∶1.0,n(吡啶)∶n(化合物2)=1.2∶1.0。结果表明,优化后产物总收率为57.9%,纯度为98.3%,目标化合物结构通过~1H-NMR和^(13)C-NMR得以确证。该方法反应条件温和,操作简单,适合工业化生产。

关键词： 有机合成   逆合成分析法   思维模型   知识网络  

摘要： 通过对课程标准、考试说明、高考试题的深入分析，根据学生的知识结构与思维现状，精准定位有机合成的教学核心任务。通过“激活旧知”、“拓展新知”、“应用新知”三个教学环节，构建官能团转换的知识网络，建立逆合成分析法思维模型、破解陌生反应信息表征形式，打造高效复习课堂。

关键词： 有机合成实验   绿色化学   实验教学  

摘要： 针对有机化学合成实验对环境污染问题,根据实践教学中所出现的环境污染问题提出了在有机化学合成实验的教学过程中,通过采用绿色催化剂、溶剂、氧化剂、减少原料用量、回收溶剂再利用、催化剂回收活化再利用、产生的酸碱溶液重复利用、废气吸收再利用等方法来实现有机化学实验绿色化的重要性。在实践教学过程中利用这些措施,不但减少了原料的用量,节约了成本,同时降低了对环境的污染。实践证明,教学效果与传统实验教学一样,能达到锻炼学生实验能力的效果。不仅如此,在提高学生能力的同时,增强了学生的环境保护意识,从而提高了教学质量。

关键词： 超强酸   有机合成   应用  

摘要： 无机酸较超强酸相比,更早地投入到了实验中,并且应用范围也相当广泛,但对于相对复杂甚至难以进行的一些有机反应,超强酸就发挥了不可小觑的催化作用。主要介绍超强酸的定义、性质以及超强酸在有机合成反应中的应用。