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关键词： 高分子化学   英文学术报告   文献综述   论文写作  

摘要： 分析了郑州大学材料科学与工程学院高分子化学课程教学模式遇到的问题,介绍了英文学术报告教学模式引入高分子化学课程后的实践情况、实施过程和过程评价等方面。讨论了文献综述写作中提高相关文献查全率和查准率,阅读和分析相关文献,系统呈现已有研究文献的主要信息,围绕论文主题展开和简要评价已有研究成果的得失等关键方法,对提升本科生文献综述能力具有参考意义。

关键词： 双碳   高分子化学与物理实验   教学改革   实践  

摘要： 为适应新形式下教学改革、国家“双碳”政策目标以及高分子科学人才培养的需要,高分子化学与物理实验课程也必须日新月异。对高分子化学与物理实验教学的重要性、培养要求及实验设计进行了全面的阐述与总结。通过设计高分子化学与物理实验,结果表明,新设计的实验对培养学生的实验兴趣、操作能力、科研能力、创新能力、节能减排与环保意识等具有非常重要的作用。同时,通过自主设计实验也能激发学生的进取心、创造欲、主观能动性与发现问题、分析问题、解决问题的应变能力。

关键词： 期刊杂志   化学文摘社   心身疾病   美国《化学文摘》   高分子化学   毒物学   无机化学   分析化学  

摘要： 《临床心身疾病杂志》2012年始被美国《化学文摘》(Chemical Abstracts, CA)收录,这标志着《临床心身疾病杂志》向国际化又迈出了重要的一步。美国《化学文摘》是世界上最大的化学文摘库,也是国际公认的著名的期刊检索系统之一。美国《化学文摘》创刊于1907年,由美国化学协会化学文摘社(Chemical Abstracts Service of American Chemical Society,CAS of ACS)编辑出版,涉及了包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学,以及冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学和物理学等诸多学科。美国《化学文摘》收录了世界各国9000多种有影响的期刊杂志。

关键词： 高分子化学   虚实结合   校企共育   复合人才  

摘要： 以材料化学专业高分子方向教学实训探索为出发点,通过对原教学内容、教学模式、考核评价体系进行改革,探索出一种“师生二导,虚实结合,校企共育,周期考核”的教学模式,以期能提高学生学习兴趣,增添课程实用性,促进我校应用型高端复合人才的培养,同时也希望能为其他同类型课程的教学研究提供一定的参考。

关键词： 高分子化学实验   虚拟仿真   虚实结合   实验教学  

摘要： 为培养适应社会发展需要的应用型创新人才,文章针对高分子化学实验课程传统教学存在的问题,提出了一种虚拟仿真实验教学与传统实验教学相结合的实验教学模式。该教学模式的实施,有助于弥补传统实验教学的不足,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的实践能力和创新思维,提高教学质量和效率,促进应用型创新人才的培养。

关键词： 工程教育专业认证   教学改革   高分子化学   持续改进  

摘要： 高分子化学作为应用化学专业的一门核心课程,其教学质量对学生能力培养和工程教育专业认证具有重要意义。文章基于“以学生中心、产出导向、持续改进”的理念,分析了高分子化学课程的教学现状与面临的挑战,从改进课程目标、优化课程内容、完善教学方法和建立合理的课程质量评价与持续改进体系等方面,探讨了高分子化学课程的教学改革途径。

关键词： 数字信息化   高分子化学   教学改革   实践  

摘要： 本文对高分子化学进行了数字信息化改革。线上资源主要由微课、章节测试、知识地图等模块组成,满足学生自学自测等需求;线下教学实行BOPPPS模式,学生学习目标更加明确,教学过程参与程度更高。该线上线下混合式教学突出学生学习主体地位,实现学习有“依”、检测有“尺”、操作有“度”的教学目标。教学实践表明,通过高分子化学课程数字化教学改革,有效提升学生学习兴趣,提高教学效果,课程依托超星学习通平台,实现网络课程资源共享,学生受益面增加。

关键词： 博士学位   日本九州大学   国家重点实验室   高分子化学   材料研究所   博士后研究   香港浸会大学   博士生导师  

摘要： 秦川江(QIN Chuanjiang)中国科学院长春应用化学研究所研究员、博士生导师,现任高分子物理与化学国家重点实验室副主任。国家杰出青年基金获得者、国家海外高层次人才引进计划青年项目入选者、国家海外高层次人才引进计划青年项目终期评估优秀。2009年,在中国科学院长春应用化学研究所获得高分子化学博士学位。2010-2019年,先后在香港浸会大学、日本国立物质材料研究所和日本九州大学从事博士后研究工作。

关键词： 力化学   高分子化学   外场调控   可控自由基聚合  

摘要： 力化学探究物质在机械力作用下发生的化学和物理化学变化,通过机械力反应,可以制备传统方法难以获得的材料,并且有望减少有机溶剂的使用,促进绿色化学的发展.近年来,力化学与可控自由基聚合领域的交叉研究迅速发展,为高分子科学提供了新的思路和方法.这一领域已经取得了一系列重要的进展,开创了基于超声化学、压电催化和接触电催化的力化学调控自由基聚合技术,不仅能够实现高分子量聚合物的制备,还能实现外力对聚合物链长和结构的精确控制.然而,当前力化学调控的自由基聚合仍存在一些关键问题需要解决,如副反应、氧气不兼容性和引入大量无机颗粒等,限制了其进一步应用.本文回顾了力化学的历史和高分子力化学的发展,综述了力化学调控自由基聚合的研究进展,并探讨了该领域面临的问题与挑战.

关键词： 高分子化学   线上线下混合教学模式   逐步聚合   科学教育  

摘要： 利用线上线下混合式教学方法探讨了逐步聚合反应在“高分子化学”课程中的教学效果。线上线下混合教学模式以互联网为依托,打破传统线下课堂上时间与空间的限制,既以学生为中心,又能增加课程的趣味性,强化学生的自学能力,实现“教”和“学”的双向互动。以逐步聚合反应作为教学设计案例,采用线上线下双程教学模式,系统化应用混合式教学模式,从课前、课堂、课后及评价四个方面入手,提升培养人才的质量,促进“高分子化学”课程教学的创新发展。