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关键词： 高分子化学   前沿进展   课程建设   印刷   包装  

摘要： 针对北京印刷学院"高分子材料与工程"专业定位,提出了《高分子科学进展》课程建设的目的、意义以及基本思路,从教材建设、课堂教学、实践以及考核形式等方面阐述了课程建设的基本内容,确立了以培养"具有国际视野,服务首都经济建设和社会发展需要"的学生的课程建设目标,为北京印刷学院"高分子材料与工程"专业的学生提供更多的专业基础知识和国际化视野、全面增强学生的创新创业意识和能力。

关键词： 双语教学   高分子化学   多媒体教学   教学改革  

摘要： 结合大学本科生高分子化学双语教学的体会,从双语教学的目标和意义、中英文教材的选择、双语教学授课模式及多媒体课件的制作、授课内容的调整与优化、双语教学方法的优化、双语教学效果的考核等方面,分析了本科生双语教学中应注意的几个重要环节,为提高高校本科生及研究生的双语授课教学水平提供参考与借鉴。

关键词： 高分子化学实验   验证性   趣味性   实用性  

摘要： 高分子化学实验是高分子化学教学的一门实践课程,具有直观性、实践性和综合性的特点。该文针对化学教育(双语)和应用化学两个本科专业的学生高分子基础知识薄弱、课时数短的特点,对高分子化学实验内容进行整合优化,以验证性实验为基础,同时引入设计性实验和综合性实验,以增强高分子化学实验的趣味性和实用性,提高教学效果,激发学生对高分子的兴趣,加深和巩固学生的高分子基础知识。

关键词： 工程教育专业认证   高分子   化学教学  

摘要： 《高分子化学》是高分子材料专业第一门专业基础课,对后续高分子专业课程的学习起着至关重要的作用。借着学院高分子材料与工程专业工程教育专业认证的机遇,总结本课题组近年来在以学生为中心、以产出为导向和持续改进三大基本理念指导下教学过程中的一些实践和探索。

关键词： 高分子化学   层次分析   模糊数学   铣刨料  

摘要： 运用层次分析法和模糊数学法的两种基本原理对铣刨料(沥青路面回收料)性能进行综合评判优选,综合考虑所有影响沥青混合料的性能指标,计算出基于该影响因素的综合优越度,然后根据综合优越度与铣刨料在沥青混合料中的最大掺配率的相关关系,将铣刨料进行分类定级,提出不同等级铣刨料对应的技术要求,确保铣刨料的利用率最优化。

关键词： 白乳胶   有机蒙脱土   结构   性能  

摘要： 采用十六烷基三甲基溴化铵对钠基蒙脱土进行有机化改性制得有机蒙脱土(OMMT),红外光谱(FT-IR)分析了OMMT的结构。将无机蒙脱土和有机蒙脱土分别代替制备白乳胶中的乳化剂制得新型白乳胶。与目前普遍选用的以OP-10为乳化剂的乳液聚合相比,改进后的实验反应时间缩短,聚合物颗粒分布均匀,实验成功率高,节约了实验成本,极大地调动了学生做实验的积极性。

关键词： 中国科学院化学研究所   高分子化学   高分子物理   江苏扬州   东南大学   博士学位   伦敦大学   同济大学  

摘要： 王葆仁（1907．1．20～1986．9．12），化学家，江苏扬州人。1927年毕业于国立东南大学化学系。1935年获英国伦敦大学帝国学院博士学位。1936年回国创建同济大学理学院和化学系。1951～1956年任中国科学院上海有机化学所研究员兼副所长。1956年起，任化学所研究员、研究室主任、副所长、

关键词： 少数民族   化学教育专业   高分子化学   教学方法  

摘要： 《高分子化学》作为新疆少数民族大学生在化学教育专业的一门课程,因学习过程中存在的一些问题,本文探索了适合新疆少数民族学生特点的学习方法,探讨了如提高少数民族学生的教学质量、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新意识等,提出合理安排教学内容、理论联系实际及开展互动式教学等具体措施。

关键词： 高分子化学   教学改革   素质教育   学习兴趣  

摘要： 以有机化学、物理化学为基础,构建高分子化学的理论知识体系,通过将课堂教学与实验和生产实践相结合,拓展学生在高分子化学前沿领域的专业知识,强调发展学生的素质教育与创新精神,进而提高学生的学习兴趣。

关键词： 聚苯胺   对甲苯磺酸   盐酸   导电性能  

摘要： 文章用选用对甲苯磺酸作为掺杂剂,苯胺为聚合反应单体,以过硫酸铵为引发剂,进行溶液聚合反应。与目前普遍选用的以盐酸为掺杂剂的溶液聚合反应相比,改进后的实验,聚合物颗粒分布均匀,实验导电率高,节约了实验成本,极大地调动了学生做实验的积极性。