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关键词： 工程教育认证   以学生为中心   高分子化学  

摘要： 在我校高分子材料与工程专业迎接工程教育认证的背景下,以"以学生为中心"的教育理念为指导,对高分子化学进行了相关教学改革,主要包括教学目标的确定、课程矩阵的建设、教学方案的设计,以及课程评价体系的建立等。

关键词： 高分子化学   课程设计   阻聚   缓聚  

摘要： 本文对高分子化学自由基聚合中阻聚和缓聚课程内容进行教学设计,通过精彩的游戏式课程引入,激发学生学习兴趣;然后通过讨论式讲解,高潮迭起,一波三折,抓住学生关注点,最后通过课程延伸,对学生进行人文情怀教育。课程设计紧张有序,取得良好的教学效果。

关键词： 高分子化学   离子聚合   翻转课堂   教学改革  

摘要： 高分子化学是一门比较年青的科学,许多理论还不太成熟,再加上动力学理论推导,以及各种因素对聚合速率和聚合物分子量的影响情况复杂,致使许多学生感觉本课程的学习进度快,难度大,在一定程度上影响了学生的学习兴趣和掌握程度."翻转课堂"作为一种新型的教学模式,是对传统教学模式的大翻转,主张学生课外学习知识,课堂内化知识,从而受到教育界学者的广泛关注,也引起了一场教育教学变革的浪潮.介绍高分子化学课程中"离子聚合"的教学中应用"翻转课堂"进行教学的具体措施和效果,以期为高分子化学的教学改革提出新的思路和方法.

关键词： 活性聚合   判据   高分子化学   阴离子聚合  

摘要： 活性聚合尤其是活性聚合的判据是高分子化学课程中重要的教学内容。本文对活性聚合的判据进行了全面的总结,并深入分析了每种判据的来源,这些教学内容可作为现有教材的补充,有助于学生深刻理解活性聚合的内涵和外延。

关键词： 高分子化学   教学改革   多层次实验体系  

摘要： 结合工科环境下《高分子化学》教学中存在的一些问题,通过对教学内容的完善,教学模式的改革,提高学生的学习兴趣。探索多层次实验体系,使学生更好地将理论知识与实践相结合。

关键词： 高分子化学与物理纺织工程   研究生课程   改革  

摘要： 为了使纺织工程专业的学生更好地理解和使用纺织材料,提升纺织专业研究生的高分子基础知识,加快研究生课题进展速度,大连工业大学纺织工程系高分子化学物理课组进行了一系列的教学改革。在研究生课堂教学上中注重学生自学能力的培养,注重板书和多媒体课件的结合,注重高分子理论与纺织纤维的有机联系。经过近5年的探索,学生专业基础得到强化,研究生分析解决科学问题的能力得到提升,取得了较好的效果。

关键词： 混合学习   在线学习   学习模式  

摘要： 混合式教学的教学理念、教学方式与现代学习者的特征高度吻合,适应了时代发展需求,为高校教学与"互联网+"融合,提供了快捷途径。本文以混合式教学为抓手,结合自身教学经验,针对实验教学特点,提出了高分子化学实验混合式教学模式设计方案并进行了初步实践,获得了有益的结果。

关键词： 高分子化学   课程思政   四个自信   个人奋斗  

摘要： 课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展重要举措。本文在高分子化学专业课程中植入德育教育,首先从世界工程塑料的知名企业入手,引入我国著名的化工企业及其发展历程,揭示出化工企业发展中体现的四个自信,从企业发展砥砺前行的奋斗史,告诉学生要努力学习,让学生明白只有个人的努力奋斗才有自己美好的明天。最后让学生明白,作为当代有为青年,应该为我国的高分子产业做出自己的贡献。

关键词： 高分子化学   信息化教学   效果   思考  

摘要： 就高分子化学课程采用信息化教学,所产生的教学效果以及信息化教学和传统教学的差别作个人分析。以两个行政班为教学对象,以课前预习、课上教学和课后作业情况以及期末考试情况与传统教学进行比较。结论:学生上课积极性明显提高,回答问题和作业完成情况较好,考试平均成绩略高于往年,而且分数均方差变小,说明信息化学教学在教师正确引导下值得推广。

ISBN: (纸本)9787030616135