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关键词： 微课   高分子化学   混合式教学   互信师生关系  

摘要： 随着信息技术的广泛运用,微课已成为高等教育信息技术的新热点,通过对高分子化学课程教学现状的分析,结合微课这一新型教学模式的优势和特点,提出在高分子化学课程教学中由混合式教学模式、共享网络平台、系统教学硬件设施和平等互信师生关系为内容的微课教学平台构思,并对微课在实际教学中的应用和教学效果进行了分析.

关键词： 高分子化学与物理   教学改革   教学方法   教学效果  

摘要： 高分子化学与物理是包装工程专业的一门重要专业基础课,在人才培养方案中起着连接化学公共基础课与专业核心课的重要衔接作用。本文针对高分子化学与物理教学过程中存在的内容多、课时少、学生理解困难等问题,阐述了从优选教学内容和教材、丰富教学方法和手段、连通课内课外、加强过程考核等几个方面进行的教学改革探索,总结了提高包装工程专业高分子化学与物理教学效果的一些具体措施和方法。

关键词： 高分子化学   石化特色   教学   改革  

摘要： 高分子化学是高分子专业的一门重要的基础课程,其理论知识与实验操作相结合.针对21世纪石化特色高分子材料与工程专业人才需求及培养的要求,以及针对高分子化学这门课程的内容繁琐和概念难等问题,对广东石油化工学院高分子化学课进行了改革,主要是从教材的选定、知识的理顺和创新与实践相结合等方式进行教学改革探索,探讨了以学生上讲台及结合互联网的方式教学的优势,突显石化特色,在一定程度上提高了学生的兴趣.

关键词： 高分子化学   模块化设计   教学改革  

摘要： 高分子化学是研究聚合反应和聚合物本身化学性质的一门科学,本文立足地方应用型本科院校培养应用型人才定位,针对课时减少、培养目标转变、课程体系设定僵化、学生学习兴趣不高等问题,对课程进行模块化教学设计与开发,辅以教学模式的转变,以达到提高教学效果的目的。

关键词： 差异化   高分子   化学试验  

摘要： 满足新形势下高等院校农、理、工等各专业大学生差异性发展的需求,实验化学教学在实现对学生实验操作技能训练的基本功 能之后,采用差异化教学根据学生自身要求及未来发展规划,针对性地培养学生的科研创新能力和应用创新能力,基于此,本文我们论述了 差异化教学法在高分子化学实验课程中的应用以及改革。

关键词： 高分子化学   互联网   翻转课堂   教学模式  

摘要： 本文以联通主义学习理论和"翻转课堂"教学理念为指导,创建了基于互联网的高分子化学"翻转课堂"教学模式.该模式能有效地内化所学的高分子化学知识,自主构建自己的知识体系,强化课堂教学效果,提高学习效率.

关键词： 高分子化学实验   教学改革   应用型人才  

摘要： 高分子科学是一门应用性很强的学科,高分子科学实验在该学科体系中占有重要地位。在高分子化学实验课程的教学过程中,通过对实验项目的重新整合、不断改进实验内容、提高实验内容的趣味性和实用性以及强化绿色、环保实验理念等几个方面进行了一系列改革,有效增强了实验教学和理论教学的互动性,激发了学生做实验的兴趣,增强了学生的化学环保意识。对提高学生的综合实际应用能力,培养适应社会需求的高素质应用型人才起到很好的作用。

关键词： 有机化学   高分子化学   高分子合成   高分子改性  

摘要： 有机化学是高分子化学课程之前重要的先修课程,为高分子材料合成提供了理论基础。在高分子化学教学过程中,结合有机化学知识,有利于帮助学生克服畏难心理,提高学生学习兴趣,加快学生对重点难点的理解,从而达到更好的教学效果。笔者结合十年高分子化学和有机化学的课堂教学经验,简要介绍在高分子化学课程教学中进行相关的有机化学知识有效融合的一些做法和心得体会。

关键词： 对比教学法   高分子化学   教学效果  

摘要： 针对高分子化学课程的特点,将对比教学法应用于高分子化学的教学实践进行了总结。重点对将对比方法在基本原理、基本概念及聚合物应用等方面的应用进行了阐述,目的在于举一反三,在高分子化学的教学实践中发挥这一方法的优势。实践证明,该方法对提高高分子化学的教学效果具有明显的促进作用,值得推广。

关键词： 高分子化学   小班教学   优化措施  

摘要： 为了提升高分子化学课程的教学质量,不断提升人才培养质量,要求应用小班教学的模式,注重每一个学生的发展,基于此,本文论述了高分子化学课程小班教学的策略和具体应用模式。