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关键词： 高分子化学   多组分反应   功能高分子   Hantzsch反应   一锅法聚合  

摘要： 多组分反应通常具有原料易得、反应条件温和、产物单一、操作简便等优点,近年来,多组分反应合成高分子成为高分子领域的重要分支之一,利用多组分反应生成产物的自身性质给高分子引入新的功能,也成为开发新型功能高分子的新思路。Hantzsch反应是一个经典的四组分反应,其自身生成的1,4-二氢吡啶类化合物具有许多独特的性质,如荧光特性、抗氧化性、抗菌活性等。基于这些性质,本研究通过Hantzsch反应开发了一系列新型功能高分子。基于Hantzsch反应产物1,4-二氢吡啶类化合物的荧光特性,构建了水溶性甲醛检测高分子荧光探针,高分子荧光探针与甲醛发生Hantzsch反应后显现明亮的蓝色荧光。高分子荧光探针具有生物安全性好、检测效率快、检测限低等优势,最终实现了细胞和以斑马鱼为例的活体动物内源性甲醛检测。基于1,4-二氢吡啶类化合物的抗氧化性,将Hantzsch反应与高通量技术相结合获得一种高分子辐射防护剂。在细胞及模型动物斑马鱼层面,面对高剂量X射线辐射,高分子辐射防护剂比临床使用的辐射防护药物氨磷汀体现出更好的辐射防护效果。本研究提供了开发防辐射聚合物的新思路,体现了多组分反应与高通量技术在开发新型功能高分子方面的价值。基于1,4-二氢吡啶类化合物的抗菌活性,以天然产物衍生物为原料,通过Hantzsch反应、自由基聚合、高通量技术结合的高通量一锅法聚合体系,快速构建了具有潜在抗菌活性的聚合物库。经过两次筛选,最终获得了一种高效的高分子抗菌剂,该抗菌剂共混添加至商品化高分子中,可以高效抵抗细菌的粘附。本研究体现了Hantzsch反应与自由基聚合相结合的一锅法体系在开发功能高分子方面的优势。在石墨烯和碳纳米管抗菌机理的启发下,通过理论计算揭示了Hantzsch类高分子抵抗细菌粘附的熵驱动机理,并通过一系列对照实验验证了机理。并且在理论指导下,优化了高分子抗菌剂的结构,实现了高分子抵抗细菌粘附能力的提升。优化后的高分子抗菌剂体现出较好的市场应用潜力。本研究为开发新型抵抗细菌粘附的高分子材料提供了新策略和新理论。理论与实验相结合的方式,也提供了一种开发新型功能高分子的新思路。

关键词： 高分子化学   生物医用材料   生物医学工程   教学实践探索  

摘要： 生物医学工程是一个多学科高度较差与融合的专业。考虑到该专业研究方向对高分子化学知识要求的特殊性，在传统高分子化学课程内容中融入生物医学工程元素，无疑将会提升教学效果、提高学生的学习兴趣和应用理论知识的能力，并对学生在日后的科学研究和就业等方面产生深远影响。因此，中山大学生物医学工程学院教研室在近年对授课内容和形式进行了实践探索，希望本论文对其他兄弟高校教师的高分子化学授课具有借鉴作用。

关键词： 高分子化学   线上线下混合式教学   自由基聚合动力学  

摘要： 高分子化学课程具有教学覆盖面广、实践应用性强等特点，但在许多高校存在课程学分学时偏低的情况，建设好线上资源并开展好线上线下混合式教学，具有十分重要的意义。本文以“自由基聚合动力学”为例，结合课程目标，阐述了我校高分子化学课程组以微课视频和相关线上资源为基础开展线上线下混合式教学的理念及具体教学设计。问卷统计结果显示，有90.48%的学生认为这种混合式教学效果非常好，其余学生也均对混合式教学表示认可。混合式教学有效地将课程教学从课内延伸向了课外，培养了学生解决复杂工程问题的能力，对学生毕业要求的达成起到了良好的支撑作用，充分体现了工程教育OBE人才培养理念。

关键词： 高分子综合实验   聚苯乙炔   铑催化   绿色化学  

摘要： 介绍一个绿色高分子化学综合实验。在水相中,苯乙炔通过有机铑配合物催化聚合得到聚苯乙炔,利用红外光谱仪、核磁共振仪、紫外-可见分光光度计、荧光光谱仪和热重分析仪对其结构和光热性能进行研究。本实验难度适中,可以通过溶剂为可变因素展开分析讨论,引导学生主动思考。实验内容涵盖高分子化学、应用波谱学和聚合物仪器分析与表征等知识点。本实验的实施不仅可提升学生的综合运用专业知识能力,还可培养学生系统的科研思维和环保意识。

关键词： 化学(师范)专业   高分子化学   课程思政   师德培养   教学探索  

摘要： 为了在师范院校化学(师范)专业高分子化学基础课中全面推进课程思政建设,落实立德树人、价值塑造、知识传授和能力培养的人才培养目标,本文探讨了在高分子化学课程中进行课程思政建设,从理论知识、实践探索、科技前沿和师德培养4个方面进行课程思政融合.在教学过程中,结合时事与国情,将高分子工业中的技术和挑战与专业基础知识相结合;在实践探索中,激发学生的学习热情,鼓励其积极参与课程实践;将最新科研成果转化为教学内容,实现学科建设、科学研究和教育教学之间的良性互动;融入师德培养内容,实现新型高分子化学课程的教学模式,落实师范人才培养,实现为党育人、为国育才.

关键词： 高分子化学   课程思政   思政元素  

摘要： 课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生全面发展的重要举措。本文针对该高分子化学课程的特点,分析了高分子化学课程中课程思政的必要性与优势,提出课程思政有机融入的有效途径是深挖思政元素,通过精心的教学设计,理论与实践相结合全方位开展。把握住思政教育的内涵,将思政元素落实在教学的相关环节,使专业课堂成为对大学生进行理想信念教育的主阵地。

关键词： 高分子化学   教学   聚合物合成设计   切断法   聚合反应分类   逆向思维   知识迁移  

摘要： 将切断法引入高分子化学教学解决聚合物合成设计问题,并对各种常见类型聚合物的合成问题进行了分类,提出了切断方法、切断策略,总结了切断规律,解决了学生面对此类问题时所普遍存在的理不出头绪、找不到思路、想不出方法、不知该如何思考的问题,可使相关问题变得不再棘手和相对容易解决,并使学生不仅学会知识,更学会方法、具备能力。还结合切断规律,将聚合物分类为通过官能团之间的反应进行的、通过打开不饱和键进行的,和通过打开环进行的三种类型。将聚合物合成中的切断规律简单总结为:切断通常是在主链上的单元之间、主链与侧基之间、主链与侧链之间,以及主链与端基之间,且通常是在官能团或杂原子所在位置。

关键词： 工程教育认证   一流本科专业   高分子化学   教学改革  

摘要： 本文阐述了高分子化学理论课教学在工程教育认证和一流本科建设形势下的一些教学改革措施。教学改革以"成果导向"和"新工科"的教育理念为指导,具体改革内容包括教学理念、教学内容、教学方式、教学效果评价四个方面。以期为培养既具有扎实的高分子化学理论知识又有创新和实践能力的复合型专业人才提供实践依据,为应用型本科院校的传统课程教学改革提供参考。

关键词： 期刊杂志   化学文摘社   心身疾病   高分子化学   毒物学   无机化学   分析化学   有机化学  

摘要： 《临床心身疾病杂志》2012年始被美国《化学文摘》(Chemical Abstracts,CA)收录,这标志着《临床心身疾病杂志》向国际化又迈出了重要的一步。CA是世界上最大的化学文摘库,也是国际公认的著名的期刊检索系统之一。CA创刊于1907年,由美国化学协会化学文摘社(CAS of ACS,Chemical Abstracts Service of American Chemical Society)编辑出版,涉及了包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学,以及冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学和物理学等诸多学科。CA收录了世界各国9000多种有影响的期刊杂志。

关键词： 高分子化学   教学改革   强基计划  

摘要： 为了服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,我校于2020年开展基础学科招生改革试点工作,即"强基计划"。"强基计划"中对化学专业采取的培养新举措,旨在培养具有扎实基础化学知识、熟练化学技能和胸怀空天报国理想的化学和应用化学专业本科生。这也将为我校航空航天特色高分子材料和技术的发展起到强有力的支撑和保障作用。针对"强基计划"背景下高分子化学课程的改革进行了探讨,采用以培养能力为主线、以启发式和拓展式教育为主的教学方法,将课堂教学、实验教学与课程设计相结合,有力地促进了教学质量的提高。