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关键词： 微课   阴离子活性聚合   高分子化学   教学效果  

摘要： “微课”可以将文字叙述的知识点转化为生动活泼的视频呈现给学生,有利于学生以丰富的感性认识为基础进行深度思考。“阴离子活性聚合”是《高分子化学》课程的重要知识点,并且与实际应用有着紧密的联系。本文利用课程引入形式的策划、适当教学方法的选择及对人文思想的思考,设计了一个生动有趣的微课。此微课可供学生预习、学习和复习使用,在将教学内容的精华传递给学生的同时,可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣,对传统教学方式起到了有益提升的作用。

关键词： 6S管理   高分子化学   教学实验室   规范化管理  

摘要： 针对当前高校实验室管理的相关要求,结合高分子化学教学实验室的实际情况,分析了实验室管理存在的问题。提出了采用6S管理法对实验室进行规范化整顿,从实验室的“物”,“事”和“人”三方面进行规范化管理工作的探索。实践表明,6S管理的实施能有效提高实验室的空间利用率和整体形象,消除实验室的安全隐患,增强师生的安全意识,提高实验室管理水平和实验教学效果。

关键词： 高分子化学   应用型人才培养   教学方法  

摘要： 以临沂大学应用型名校建设目标为基础,在行业人才需求和国际工程教育专业认证双驱动下及材料科学与工程专业应用型人才培养目标指导下,针对高分子化学课程难点和痛点产生原因不同,对课程教学方法进行全面综合改革,采用思维导图、知识迁移、信息化教学、公式追根溯源、任务驱动创新教学、强化实践等不同教学方法和手段加以分类解决,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,增强理论与生产实际结合的工程意识,为应用型人才培养目标的实现打好基础。

关键词： 高分子化学   新工科   教学改革  

摘要： “高分子化学”是材料、化工类专业的重要专业课程,探索其教学改革对提升本科专业建设水平和新工科背景下人才培养质量具有重要意义。从有效梳理知识结构、如何激发学生学习兴趣和学习主动性以及培养学生科研实践能力几个方面对课程进行了教学改革探索,希望能实现科学育人的目的。

关键词： 高分子化学   端羟基聚醚   端丙炔酸酯基聚醚   黏度   聚三唑弹性体   力学性能  

摘要： 为了提高端炔基反应活性,以端羟基环氧乙烷-四氢呋喃无规共聚醚(PET)为原料,通过酯化反应制备得到了端丙炔酯基环氧乙烷-四氢呋喃无规共聚醚(PTPET)。采用红外光谱、核磁、GPC与黏度测试对所得产物进行了测试与表征,基于理论计算PTPET端炔基值,并在非催化条件下制备得到聚三唑交联聚醚弹性体,对弹性体力学性能进行了初步表征。红外光谱分析表明,PTPET分子结构中端羟基吸收峰消失,同时出现丙炔酸酯基的炔基、羰基红外特征吸收峰。^(13)C-NMR分析表明,PTPET谱图中与羟基相连碳原子的共振吸收峰彻底消失,出现羰基结构中碳原子的特征共振峰,PET端基酯化反应完全。PET端基酯化并未引发聚合物断链、扩链等副反应,所得PTPET较PET具有较高的黏度。室温下,R值为1时,弹性体拉伸强度为0.89MPa,断裂伸长率为189%,力学性能良好。成功制备了数均分子量4000左右、端基转化完全、理论炔值为0.425mmol/g的端丙炔酯基聚醚,并通过无催化条件下制备弹性体证实了反应活性的提高。

关键词： 思政教育   化学及材料类学科专业   融合   高分子化学   高等院校  

摘要： 课程思政是现阶段我国高等院校强化思想政治教育的新发展方向。由于大学生的身心均已成熟,具备了独立思考的能力,因此需要学生在成长发展的重要阶段树立正确的思想政治观念。大学是学生接受思政教育的重要阶段,也是学生梳理正确人生价值观的关键时期。化学及材料类学科专业课程具有较强的专业属性,课程内容具有一定的针对性,如何实现理工科专业课程的思政教育融合是深化教育改革全新思想观念的体现。本文以化学及材料类学科专业课程《高分子化学》为例,对思政教育融合进行分析与探讨,以供相关人员参考。

关键词： 期刊杂志   化学文摘社   心身疾病   高分子化学   毒物学   无机化学   分析化学   有机化学  

摘要： 《临床心身疾病杂志》2012年始被美国《化学文摘》(Chemical Abstracts, CA)收录,这标志着《临床心身疾病杂志》向国际化又迈出了重要的一步。CA是世界上最大的化学文摘库,也是国际公认的著名的期刊检索系统之一。CA创刊于1907年,由美国化学协会化学文摘社(CAS of ACS,Chemical Abstracts Service of American Chemical Society)编辑出版,涉及了包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学,以及冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学和物理学等诸多学科。CA收录了世界各国9000多种有影响的期刊杂志。

关键词： 高分子化学   一流课程   创新创业能力   课程建设   教学改革  

摘要： 在当前全球新一轮科技革命与产业变革的大背景下,大学生创新创业能力培养已经成为高校教育改革的重要主题,更是服务国家创新驱动发展战略的重要环节。本文以《高分子化学》一流课程建设为例,从转变教学理念、重塑教学内容、优化教学设计、融合理论与实践、打造“双师”团队、课程思政等几个方面,介绍了教学改革与实践过程中的一些经验。

关键词： 高分子化学   课程思政   专业课  

摘要： 《高分子化学》是高分子材料与工程等相关专业的必修专业基础课,思政元素丰富,为开展课程思政教育提供了有利的条件。本文深入挖掘课程教学中蕴含的德育内涵和育人元素,将思想政治教育有机融入课堂教学,同时对照思想政治教育和德育的主要内容,结合课程内容对学生进行政治思想品德教育,发挥专业课程育人作用,从而实现高校立德树人的根本任务。

关键词： 高分子化学   课程建设   教学改革   实践  

摘要： 围绕新工科背景下高水平工科人才的培养要求,开展了理论知识与产业实践紧密融合、教学内容与信息技术深度融合、教学改革与资源建设有机融合的“三融合”课程建设与教学改革实践,并在材料化学专业高分子化学课程中进行了实践探索。实践证明,该项改革具有较好的应用效果。