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关键词： 慕课   化工原理   教学设计   混合式教学  

摘要： 化工原理是分析和解决化工类生产过程中各种物理操作问题的专业技术基础课。利用线上线下协同教学,充分发掘化工原理思政元素,对课堂精心设计,将化工知识向工程应用和生活应用拓展,提高教学质量。

关键词： OBE教育理念   化工原理实验   教学改革  

摘要： 基于OBE教育理念,结合长期的教学实践,落实以生为本,对化工原理实验的教学内容进行了优化;坚持持续改进,建立了新的教学和实验室管理方法;围绕全过程,完善了教学评估制度。教学实践表明:该课程改革深度融合OBE理念,能调动学生的学习积极主动性;有利于培养学生的工程观念和解决复杂工程问题的能力,为建设高水平、可持续的OBE教育模式提供借鉴。

关键词： 新工科   化工原理实验   课程思政  

摘要： 长期以来,化工原理实验课程的专业知识内容和思政内容的融合存在一定的难度。在新工科的背景下,通过思政进课堂培养具有工程价值观和工程伦理道德的新时代人才具有重要意义。本论文以江汉大学化工原理实验为例,将课程内容和课程思政教学方案内容进行分解和糅合,旨在为同类专业的课程思政提供一定的借鉴与示范作用。

ISBN: (纸本)9787122368072

关键词： 高校   互联网+   虚拟仿真实验   化工原理实验  

摘要： 传统的化工原理实验教学手段由于受到实验客观条件的影响,很难让每个学生独立的完成实验任务,影响了教学效果,通过“互联网+”虚拟仿真实验在化工原理实验课中的应用与实践,既能较好的弥补传统实验教学方法的不足,又提高了高校化工原理实验课的教学质量。

关键词： 制药化工原理   教学案例   应用  

摘要： 制药化工原理是工科的入门课程,是把理论知识转化为实际应用的桥梁,是制药类专业非常重要的技术基础课程之一,具有很强的实践性和工程性。在化工原理课堂中采用生活、生产中的案例教学法,可以有效提高学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性,还能帮助学生理解和运用知识点,提高教学效果和教学质量。

关键词： 化工原理实验   虚拟仿真   教学  

摘要： 《化工原理实验》是化工及相关专业一门重要的专业基础课。随着信息技术的发展,化工原理虚拟仿真实验逐渐应用到实验教学工作中,一方面有效解决了实际实验设备和实验时间不足的困境,另一方面可以改善教学方法,有助于激发学生的创新意识和学习兴趣。此外,仿真平台的应用,有利于教师对实验过程与效果进行监控与评价。

关键词： 《化工原理》   新课标   高职院校   实践教学改革  

摘要： 《化工原理》是工科类教学中的重点内容,在新课标背景下,为《化工原理》课程教学革新提供契机,助力于优质型工科专业人才的培养。针对当前《化工原理》教学存在的问题,以新课标思想理念为导向,推进《化工原理》课程教学模式、方法的革新,实现《化工原理》课程实践教学改革价值。对此,立足于新课标背景下高职院校《化工原理》实践教学现状,分析新课标背景下高职院校《化工原理》实践教学改革方向,提出新课标背景下高职院校《化工原理》实践教学改革路径。

关键词： 化工原理   教学方式   改进措施  

摘要： 基于化工原理课程教学实践中的理解与感悟,结合学生在课堂学习与线上学习中的反馈,从学生、任课教师、课本内容、实践创新、反馈评价、化工人使命感等几个方面,探讨如何改进化工原理课程教学的模式。

关键词： 化工原理   项目设计   OBE   CDIO   教学改革  

摘要： 通过对化工原理的项目设计理念、项目层级关系、项目结构、设计内容、评价方法、实践效果的梳理,阐述了以工程项目设计为牵引,工程实践能力和创新能力高素质人才培养为目标,进行化工原理项目设计教学改革与创新的具体做法。以OBE理念和CDIO课程体系建设为基础,强调人才特色培养、课程结构优化的实践教学课程改革,加深了对化工原理项目设计的认识。