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关键词： 化工原理   原理教学   方法探讨   主干课程   专业学生   工程实践   自动化专业  

摘要： 化工原理是化工、食品、环境类专业学生的一门主干课程，同时也是化学、自动化专业、化工过程机械专业、海洋类以及生物类专业学生的一门重要的选修课。它主要讲授化工单元操作过程的原理，是理论与实践结合十分密切的技术基础课。作为工科学生，该课程是从基础理论上升到工程理论和实践的阶梯。

关键词： 技术基础课程   化工原理   建立模型   工程思想方法  

摘要： 化工原理是一门化工技术基础课程。该课程的内容是利用某些自然科学的原理,研究化学工程中通用的基本规律,研究分析各种化工单元操作的基本原理和典型化工设备的结构原理,给出工艺过程设计和设备设计的计算方法。化工原理课程研究化工过程中的原理及规律时,多采用建立"模型"的工程研究方法。正确地建立所研究对象的模型是描述问题和解决问题的关键,是工程思想方法的精髓。在课程教学中强化研究工程问题时建立模型的概念,对于培养学生利用基础科学理论研究工程问题的能力,建立工程思想方法有着重要的意义。

关键词： 化工原理   内容特点   教学质量   教学方法  

摘要： 针对化工原理课程的特点和当前教学中存在的问题,结合多年的教学经验,对类比、理论联系实际、归纳总结和现代化教学手段的应用等教学方法进行了探讨,同时提出了提高教学质量的五项措施。

关键词： 化工原理   仿真教学  

摘要： 化工原理是化工类专业教育中的一门重要课程,随着计算机仿真技术的发展,将化工仿真教学系统引入到化工原理教学中,可以丰富教学手段,提高教学效果。本文论述了化工仿真教学手段应用于化工原理理论教学与实验教学的优势,对比了仿真教学与传统教学的优缺点。通过教学实践发现,仿真教学与传统教学相结合的教学方法具有更好的教学效果。

关键词： 化工原理实验   实验教学   教学改革   创新教育  

摘要： 在阐述创新教育基本概念的基础上,论述了化工类专业的化工原理实验课教学实施创新教育的必要性及可行性。结合化工原理实验课程中所开设的实验特点及教学实践,从教学模式、实验内容、学生的学习方式以及考核模式等方面着手对实验教学进行改革和创新。通过开设设计性、综合性和研究性实验项目,培养学生的实验技能与创新意识,并指出目前在教学过程中存在问题及解决办法。

关键词： 化工原理   教学   工程观念  

摘要： "化工原理"是一门实践性、工程性很强的应用课程。在教学实践中,应注重培养学生的工程思维和工程意识,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。该文总结了六种教学中涉及的工程研究方法:联系实际法、数学模型法、因次分析法、近似估算法、过程分解法、当量处理法;并结合课堂讲授、例题与习题的训练、实验环节的巩固、化工单元过程的课程设计等教学环节,提出了在教学中提炼工程观念、在实验中确定工程观念、在设计中实践工程观念的观点,充分探讨和论证了该课程对培养与强化学生工程观念的重要作用。

关键词： 化工原理实验   双语教学   实践  

摘要： 本文总结了化工原理实验双语教学的经验:采用自编教材,明确教学目标,灵活运用多种教学方法。对双语教学中教材、师资、教学方法与手段及考核等问题进行了思考,提出了相应的解决措施。

关键词： 化工原理   改革   措施  

摘要： 本文探讨了化工原理课程与环境专业之间的相互关系,根据教学中存在的不足,提出了课程改革的必要性和具体措施。

关键词： 化工原理   实验   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787562328568

摘要： 本书是适应理工科院校实验课教学改革的要求编写的，既包括常规验证性实验，如雷诺实验、流体机械能转换实验等，又增加了一些演示实验，如电除尘实验、旋风分离器实验等。同时。随着计算机在实验教学领域的广泛应用，引入计算机仿真实验，如离心泵仿真实验、管道阻力仿真实验……

关键词： 化工原理-实验-计算机仿真-高等学校-教材