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关键词： 化工原理   课堂导入   互动式   现代教育技术  

摘要： 《化工原理》是化学、环境等专业培养计划中的专业基础课,对该专业学生后续课程的学习至关重要。本文从《化工原理》的教学实际出发,通过研究该课程自身的特点,从课堂导入、互动式教学和现代教育技术三个方面探讨了该课程的教学改革思路并在实践中应用。实践证明教学方法和手段的改进,对激发学生的学习兴趣,提高教师的课堂教学效率有现实意义。

关键词： 化工原理   实验教学   仿真软件   创新实验  

摘要： 化工原理实验是化工原理理论与实践相结合的重要环节。针对目前的实验教学现状,围绕如何提高实验教学质量,笔者通过对加强实验师资建设、改进实验设备、引进仿真软件、增设综合性设计实验等方面的改革,取得了较好的效果。

关键词： 化工原理   化学中专   课程教学   创新策略  

摘要： 化工原理课程是化工及相关专业的基础技术课程,也是化工中专最重要的技术理论课程,对培养具有较强实践能力和创新精神和的专业工程技术人才起着重要的作用。本文从化工原理课程的内涵剖析出发,分析了目前化工原理课程教学中存在的问题,对化工原理课程教学的创新策略进行了深入的探讨。

关键词： 化工原理   课程质量   教学研究   五大关系  

摘要： 化工原理是化工类及相近专业的技术基础课和主干课,是承前启后、由理及工的桥梁,又是各种专业课的基础,属于工程技术科学的范畴,重点向学生介绍化工单元操作的基本原理,典型设备的构造及工艺尺寸的计算或选型,授课中紧紧抓住动量传递、热量传递、质量传递这条主线,理解掌握物料衡算,能量衡算,平衡关系,传递速率及经济核算这五大关系,强调理论联系实际,并突出工程观念。

关键词： 教学改革   化工原理   生物分离工程   应用  

摘要： 阐述了化工原理在《生物分离工程》课程中的地位.基于化工原理在《生物分离工程》课程中的重要性,探讨了化工原理在《生物分离工程》课程备课、讲课、组织学生课堂演讲等教学环节中应用的具体思路与做法.并通过教学实践,探索了一些有益的经验,提出了进一步提高教学质量的改进措施.

关键词： 化工原理实验   研究型教学   创新能力  

摘要： 针对目前化工原理实验教学所存在的问题,结合我校化工原理实验室建设现状,在化工原理实验中采用研究型教学模式,设置问题情境,分层次、按步骤向学生提出问题,吸引学生利用工程研究方法观察各种实验现象,着手独立分析和研究问题,有效提高学生的探究、创新能力,并能独立撰写学术论文在正式刊物上发表。

关键词： 化工原理   趣味教学   思考教学  

摘要： 本文针对化工原理课程综合性强、涉及面广、难于掌握等特点,研究教学教法的科学性、艺术性,以乐教和乐学相结合为基础,与学生换位思考,采用启发式教学,通过具体、生动的工程及生活事例引导学生进入思考的状态,将灵活、多变的教学形式融入化工原理课程教学中,突出教师教学的趣味性和思考性,激发学生学习的积极性,提高教学效果和教学质量。

关键词： 化工原理   教学   人文精神  

摘要： 化工原理课程重在培养学生的工程素质。工程素质应包括专业技能和人文素质两方面。化工原理教学中融入人文精神是提高化工类专业学生人文精神的良好方式。应该运用灵活多样的教学方式塑造学生的人文素质,进而提高学生的工程素质。

关键词： 化工原理   教学   工程实践能力  

摘要： 化工原理是化工类专业的主干课之一,在化工原理教学如理论教学、实验及实践环节、认识实习、考试各环节培养具有工程实践能力的人才的方法作了论述。

关键词： 化工原理   教学方法   探讨  

摘要： 本文阐述了化工原理少学时教学中应该注意的几个问题,其目的是为了在较短的学时内使学生掌握该门课程的主要内容,为将来的工作打下良好的基础。