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关键词： 工艺流程   题型   化学   领悟   综合应用能力   信息处理能力   化工原理   知识融合  

摘要： 工艺流程试题是近年来在各地高考中常出现的题型，题目多要求根据工艺流程图，解决相关问题。该题型注重将化工原理与化学知识融合，突出信息处理能力和综合应用能力的考查。内容主要涉及必修和选修教科书上出现过的化工原理，有时题目给出的还是教科书上没有的，

关键词： 化工原理教学   优化创新   高职高专  

摘要： 《化工原珲》教学过程中，就如何激发高职院校学生学习积极性、提高教学效果，培养高素质技能型人才，在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了优化创新。

关键词： 化工原理   课程教学   工程能力  

摘要： 阐述了在高等教育大众化下,工科高校化工学生工程能力在教学中如何培养的问题。通过课堂教学、实践性教学,以及竞赛等环节完成学生工程能力的培养,使学生经过在校的四年的学习,真正掌握所学的知识并使之有机地联系,为学生夯实基础,以适应社会经济发展和需求。

关键词： 化工原理   工程   工程思维   能力培养  

摘要： 化工原理是化工类相关专业开设的一门技术基础课程,它利用自然科学的基本原理研究化工生产过程中的客观规律。在《化工原理》理论教学、实验教学、课程设计等环节中,使学生尽早建立起工程意识和工程观念,培养学生的工程思维能力。

关键词： 化工原理   传质单元操作   工程研究   方法论  

摘要： 基于对化工原理课程中各传质单元操作工程研究方法的分析,笔者论述了各传质单元操作的研究方法,在相平衡描述、传质速率描述、物料衡算、极限处理法和技术经济性分析等几个方面存在着共同的特征。掌握这一共性特征,对于整体上把握传质单元操作的教学内容和教学方法,具有认识论和方法论上的意义。

关键词： C语言   计算机辅助计算   化工原理实验   离心泵特性曲线  

摘要： 离心泵特性曲线的测定是化工原理的重要内容,涉及到伯努利方程和连续性方程在流体流动中的实际应用,公式复杂,计算量大。本文利用C语言的强大结构化编程和计算功能,处理了"离心泵特性曲线的测定"实验数据,给出了程序设计的思路和方法,得到了离心泵的特性曲线。从曲线可以看出,随着流量的增大,离心泵的压头减少,轴功率升高,和教材完全一致。而离心泵的效率随流量增大而增大,并未出现先增大后减小的情况,可能是由于流量较小所导致。通过分析曲线可以得到离心泵操作相关的知识,离心泵必须在流量较小的区域工作才能获得较大的压头,大流量的离心泵需要配置大功率的电机,离心泵启动之前应关闭出口阀等。此外还发现压力表和真空表的读数随流量的增大而变小,解释了此现象。该程序结构简单,维护方便,通过简单修改可用于处理其它化工原理实验的数据,充分发挥了C语言的特长来解决化工原理计算复杂的特点。

关键词： 化工原理实验   流体   伯努利方程  

摘要： 通过伯努利演示实验的机械能转换演示设备,既使学生观察到流体流经收缩、扩大管段时,各截面上静压的变化;又可对不同流型下伯努利方程的公式变化加深理解,进而验证了流体流动能量方程的正确性。

关键词： 化工原理竞赛   实践教学   实践能力  

摘要： 本文简单介绍了2010年北京地区普通高等学校巴斯夫杯化工原理课程竞赛的程序,详细介绍了参加竞赛对我校学生动手能力、团队合作精神、特别是相关课程学习兴趣的影响。参赛也发现了我校学生在本课程的学习和实验环节中存在提高的空间。

关键词： 化工原理   课程特点   教学方法  

摘要： 针对专科学生学时少、理论基础薄弱而化工原理课程逻辑性强、公式推导多、理论知识深的特点,结合化工原理的个别知识点,提出以下常用到的几种教学方法:举例法、图形法、倒置法、启发式、学以致用法。