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关键词： 化工原理   连续精馏   热量平衡   进料热状态  

摘要： 液体精馏是化工原理课程重要的单元操作之一。精馏的进料热状态影响到精馏工程中的多个方面。进料热状态的合理选择涉及了能量的合理利用问题。从连续精馏热量平衡的角度剖析进料热状态的合理选择,不仅能使学生深刻理解精馏理论原理,而且能够引导学生树立起技术经济的概念和争取工程最优化的工程观点。

关键词： 化工原理   课程教学   设计  

摘要： 化工原理课程是化工、制药、生物、环境等类专业的工程性很强的主干课。将教学设计引入化工原理课程中,对教学系统的预先分析与规划,是对教什么(课程的内容)和如何教(教学组织、模式选择等)进行设计,通过教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。从而提高学生解决工程问题的能力。

关键词： 化工原理   操作型问题   Excel   迭代  

摘要： 在《化工原理》各单元操作型问题迭代求解过程中,灵活运用Excel中单变量求解功能和丰富的函数功能,可使《化工原理》计算中各种复杂的迭代计算变成简单方便的菜单和工具栏操作,快速获得可靠的计算结果,该方法无需编程,简单易学,规避了数值计算方法和程序汇编语言的障碍,极具推广应用价值。

关键词： 数据处理   传热综合实验   化工原理   Visual   Basic   6.0  

摘要： 本文针对循环水系统特点进行分析,通过北京圣金桥水夹点技术分析实例,结合公司实际情况,引进循环水夹点技术对系统进行改造,有效降低循环水用量,极大限度地降低新鲜水用量,大幅减少废水排放量,实现循环水系统优化运行,可大大降低企业运行成本。

关键词： Excel   化工原理   间歇精馏   数据处理  

摘要： 介绍了利用Excel 2003软件处理化工原理间歇精馏实验数据的方法,该方法具有简便、快速和可靠等优点,结果完全符合实验要求。

关键词： 数据处理   传热综合实验   化工原理   Visual   Basic   6.0  

摘要： 实验数据计算复杂,还要将结果在直角坐标纸上作图,主观误差不可避免。故以Visual Basic 6.0语言为工具,用最小二乘法直线拟合,处理化工原理实验"传热综合实验"的数据,以消除手工作图的误差,绘制出科学的、准确的图形。该程序占用内存小,使用快捷方便,经编译可生成脱离Visual Basic单独运行的可执行程序。同时可作为教师批改实验报告的依据。

关键词： 建构主义   化工原理教学   应用  

摘要： 探讨了如何在化工原理教学中应用建构主义理论,以期在有限的课程资源基础上提高课堂教学效率。

关键词： 化工原理实验   教学改革   考核  

摘要： 本文对化工原理实验教学内容、教学方法和考核方法进行了探讨,笔者结合教学实践,对三层次的实验教学体系和开放式实验的设置、引导式实验教学模式、实验考核的综合评分制度以及取得的效果进行了说明。

关键词： 化工原理   双语教学   教学改革  

摘要： "化工原理"是化工类专业学生的专业基础课,对其所进行的教学改革历来都是各大院校化工类专业的工作重点。长春工业大学在2010年进行了化工原理双语教学的尝试,在教材选择、师资队伍建设、学生的选取以及教学模式确定等方面的改革中引入了先进的教学理念,使化工原理教学既与国际和社会实际接轨,又符合中国国情,并具有长春工业大学的特色,为我校其他课程采用双语教学提供了借鉴和参考。

关键词： 化工原理   教学内容   工程处理方法   能力培养  

摘要： 化工原理课程是化工类专业一门重要的技术基础课。该课程的内容是利用数学、物理和化学等自然科学的原理,研究实际化工过程中的客观规律,并利用这些规律进行化工过程设计、工艺计算、设备构造设计等。它承担着工程科学与工程技术的双重教育任务。在化工类专业人才培养中,它起着由理及工的"桥梁"作用。在化工原理课程研究工程问题的思想方法中蕴涵着丰富的能力培养作用,值得进行研究和挖掘。