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关键词： 化工原理   实验教学   教学效果   改革  

摘要： 本文分析了化工原理传统实验教学在新的教学模式下存在的问题,介绍了通过实验方式、实验内容的改进,加强实验教学与课堂教学间衔接之改革的教学效果,并对今后实验教学的改革提出了一些建议,希望能提高化工原理实验课程教学效果和教学水平。

关键词： 多样性写作   双语教学   化工原理  

摘要： 通过树立正确的双语教学观念,帮助学生提高阅读能力并在课前预习、课上学习、课后复习等环节采取多种措施将"多样性写作"融入到《化工原理》双语教学中,以克服学生基础薄弱、英文教材利用率低、双语学习畏难情绪大、学习习惯不佳等问题。通过双语改革使学生更积极地参与到双语教学活动中,增强学生学好化工专业知识的能力,学生的英文写作能力亦得到很大提高,双语教学改革取得了预期的目的。

关键词： 化工原理   教学改革   海洋科学  

摘要： 结合海洋科学专业的特点,探索化工原理理论课教学在教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等方面的改革,从而提高了化工原理课程的教学质量。

关键词： 化工原理   化学工程与工艺专业   教学方法   教学经验  

摘要： 《化工原理》是化学工程与工艺专业一门重要的专业基础课,针对目前教学情况,围绕如何激发学生学习兴趣,激起学生求知欲望以及提高课堂教学质量等,结合作者教学经验,从教学方法、案例教学、教学手段、考试方式及成绩评定等方面进行了探讨。

关键词： 化工原理   教学体会   实验  

摘要： 化工原理实验属于专业基础实验课,它是化工原理理论的重要补充、辅助、验证和深化;它是实践性教学环节中的重要组成部分;它是将理论与实践相结合,培养学生动手操作能力,通过实验现象的观摩、分析、讨论来培养学生独立思考问题和解决问题的能力。笔者结合实验教学中存在的问题,从"课堂教学方法改革、学生参与实验教学、规范实验报告"三个方面浅谈了自己的看法,以提高化工原理实验教学质量,培养高素质的技能型、实用型人才。

关键词： 化工原理   实验教学   教学改革  

摘要： 针对工科学校化工专业的发展方向和特色，我们对新升本科院校化工原理实验教学进行了探讨与实践，从化工原理实验的重要性、内容体系、教学方法和考核体系等多方面进行了一系列改革与建设，提高了学生的实践能力、增强了学生的工程意识，为进一步提高实验教学质量搭建了一个良好的平台。

关键词： 化工原理   传热   综合实验  

摘要： 传热实验是化工原理实验必不可少的实验,通过对新旧传热实验装置的对比,总结了空气对流传热综合性实验装置的优点,采用综合性实验装置也是时代发展的需要,更加有利于培养学生的工程观念,提高学生综合素质和创新能力。

关键词： 中职   化工   教学理念  

摘要： 以教学化工原理为例,根据目前中等职业学校学生的具体特点,充分遵循为学生服务的教学理念,通过实践教学不断促进理论教学,并对课程结构进行优化,对课程内容进行调整,建立有效的课堂教学激励机制等措施,探讨化工原理新的教学方法与思路。

关键词： Excel   列管式换热器   设计   化工原理  

摘要： 以实际生产工艺过程为实例，介绍了用Excel进行列管式换热器设计的方法。结果表明，利用Excel强大的函数库和数据处理能力，能较大程度提高换热器设计效率，并具有较强的直观性。

关键词： 化工原理课程   教学改革   立体化教学  

摘要： 以应用型人才为培养目标,实施化工原理课程改革,将多媒体与现代信息技术、仿真与虚拟技术、精品课程网站、微格教学方法、工厂企业与设计院的见习教学环节、各种相关绘图软件与设计软件的应用技术以及各类技能竞赛的第二课堂活动,与化工原理课程教学有机结合,构建以理论课程教学——实验课程教学——课程设计教学为横向;以课堂——实验室——网络——仿真虚拟——认识实习——第二课堂为纵向的化工原理课程体系的立体化教学模式。