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关键词： 实验教学   探究式教学   问题解决能力  

摘要： 化工原理实验是化工等专业重要的实践性技术基础课程,但传统教学方式没能有效激发学生学习的主动性和积极性,本文建议在化工原理实验中教师利用探究式教学方式,给学生创建问题情境,让学生通过合作学习主动去发现新知识,从而提高问题解决能力和创新能力。

关键词： 化工原理实验   工程素质   专业认证   教学改革  

摘要： 本文以专业认证为导向,系统地介绍了化工原理实验教学过程中将工程观念贯穿于实验教学的各个环节中的改革举措。结果表明,化工原理实验过程中的改革措施能有效培养学生工程思维和工程意识,提高学生的综合能力和创新精神。

关键词： 研讨式教学   化工原理   问题设计  

摘要： 以化学工程与工艺专业必修课"化工原理"为例,探讨研讨式教学的问题设计。该课程以单元操作(指化工生产具有共性的物理过程)为教学内容,以过程传递理论和研究方法为主线,所以本课程研讨式教学中的问题是以动量传递、热量传递和质量传递为三个基本知识点分别进行构建,最终形成探究性、实践性和自主性共为一体的教学模式。

关键词： 卓越工程师   化工原理课程   工程观念   工程意识   工程能力  

摘要： 根据教育部"卓越工程师教育培养计划"的实施要求,重新构建新的化工原理课程体系和教学内容;同时,改革教学方法和教学考核评价体系,以注重培养学生的工程能力。并强调在理论教学中,注重培养工程观念;在实验教学中,注重学生对实际问题的复杂性和多样性的理解;在课程设计中,注重培养学生的工程思维能力;在课程实习中,注重培养学生的工程实践能力。

关键词： 化工原理   考试改革   题库更新  

摘要： 化工原理课程是化学工程相关专业的重要基础课程,针对目前学生考试的情况,教研室对化工原理课程的考试形式和内容进行了必要的改革,结果表明:考试改革提高了学生平时学习的积极性和主动性,提高了教学质量。同时更新了题库内容,革新了部分题型,使之适应新形势下的考试制度和学生情况,取得了良好的效果。

关键词： 化工原理   对比式教学法   应用  

摘要： 对比式教学法因为在化工原理教学中的突出作用而逐渐受到关注。文章介绍了对比式教学法的内涵以及在化工原理教学中的具体应用,力求能够使这一教学方法得到实际推广。

关键词： 化工原理   课程   操作   中职  

摘要： 随着我国职业教育及化工工业发展,化工原理作为化学工业生产过程中单元操作的一门工程技术课程,它是当代《化学工程》学科的一个基础组成部分,学好各个单元操作,以便对现行的化学工业生产过程进行管理,使设备能正常运转,进而对现行的生产过程及设备作各种改进,以提高其效率,从而使生产获得最大限度的经济效益。

关键词： 化工原理   生物工程   教学   改革  

摘要： 化工原理是生物工程专业的一门重要专业基础课程,主要以生产中单元操作为主。根据我校生物工程专业学生的基础及课程的特点,试行改革化工原理课程的教学内容和教学方式,目的加强学生对生产中单元操作的理解,提高学生发现问题和解决问题的能力,收到较好效果。

关键词： 化工原理实验室   开放性实验教学   探索与改革  

摘要： 针对传统实验教学模式的弊端与不足,提出将化工原理实验室对全校的学生进行开放,并研究了开放的必要性以及内容与模式,构建了一种以学生为中心的化工原理实验教学模式,并在实践中取得很好的成效,提高了实验教学质量,培养了学生的实践创新能力。

关键词： 化工   实践教学   人才培养   教学改革  

摘要： 根据新形势下实践教学改革的需要,本文针对化工原理实验课的特点,通过调整基础理论课和实验课先后顺序,引入工程制图技能评价和学生指导学生的教学实践尝试,提出从拓展学生实践能力,激发和提高学生主观能动性,提高知识应用能力方面进行的实践教学改革。通过实践教学的尝试,结果表明,教学改革对提高实践教学质量、激发学生学习积极性、促进学生学以致用、培养学生解决实际问题问题是有益的。