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关键词： 卓越工程师   化工原理实验   教学改革   工程型  

摘要： 针对化工原理实验中存在的不足,基于卓越工程师的教育要求,结合湖南科技大学化学工程与工艺专业的特点,探索工程应用型人才的培养模式,从实验预习、动手操作、实验报告、结果讨论四个环节加强考核,激励学生学习的积极性和主动性,提高学生的工程意识和专业技术素养,推进我校卓越工程师培养计划的实施。

关键词： SPOC   教学设计   化工原理   MOOC  

摘要： 本文在分析了在线教学平台设计的基础上，借助校内网络综合平台，构建了化工原理课程SPOO教学新模式，并进行了教学设计，以期教师能够运用SPOG教学模式加强学生对知识的内化和巩固，全面提升学生的综合能力。

关键词： Excel   数据处理   摩擦系数   管路计算  

摘要： Excel软件是化工计算中功能非常强大的应用程序。以化工管路的计算为例,介绍了Excel软件在化工原理计算中的应用。Excel软件的使用克服了试差法的繁琐的缺点。与试差法相比,运用Excel软件处理化工数据,结果准确、便捷,教学实践证明了Excel软件可以有效提高学生处理实验数据的技巧,极大简化了学生处理数据的过程。

关键词： 化工原理   化工课程   教学改革   实践研究  

摘要： 论文简述了"化工原理"课程特点与教学现状。阐述了教育国际化进程中对高校化工专业"化工原理"课程教学改革的实践,包括建设专业背景和产业背景相结合的教学团队、将科研项目引入教学之中、教学中联系生活实际、采用多媒体教学手段、加强实践环节、上好习题课和开放讨论课等,以提高教学成效。

关键词： 农业院校   化工原理   课程教学  

摘要： 化工原理是生物工程、生物制药工程等专业重要的专业基础课。为适应新时期经济社会发展的需要,本文探讨了普通高等农业院校在开设化工原理课程遇到的常见问题的具体列举和表现形式,探讨了化工原理课程建设的必要性、提高教学人员的水平和提高学生学习化工原理的兴趣。进而通过化工原理课程的学习融入到农业工程建设教学发展中,为建设新时期普通高等农业院校的农业工程人员的教学提供良好的教学条件。

关键词： 多元评价体系   化工原理教学   评价方式   评价原则  

摘要： 本研究尝试在化工原理课程教学过程中构建较为科学可行的多元评价体系,并结合制药工程两个本科班的化工原理教学实践,对多元评价原则、多元评价方式如口语评价、表现性评价、纸笔测验评价、档案袋评价等进行了系统的研究。在化工原理的具体教学中运用多元评价体系,能极大的激发学生学习化工原理的兴趣,使学生由原来的被动学习变为主动学习,并且促进学生多种智能的综合发展。

关键词： 化工原理实训   实践教学   组织与管理  

摘要： 根据高职类院校化工专业特色,对化工原理操作实训教学组织管理方式进行探讨与实践,从化工原理操作实训的重要性、实践教学要求、实践教学原则和教学组织与管理等多方面进行广泛的探讨和实践,从而达到提高学生的实践能力的目的。

关键词： 农业院校   化工原理   教学改革  

摘要： 化工原理课程主要讲授工程原理及相应的设备,是很多工程学专业的必修课。化工原理课程体系要培养学生较强的工程观念和工程意识。化工原理是工程学科的专业基础课,是化工、生物、制药、应化等专业及其相近专业的一门核心课。学习化工原理要求学生具备高等数学、物理化学、大学物理等基础知识之后必修的专业基础课。

关键词： 化工原理   实验   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787030332813 ISBN: (纸本)7030332813

摘要： 《化工原理实验》是以化工原理实验自编讲义为基础，结合化工原理实验设备实际，总结化工原理实验教学经验编写而成的。全书共6章，包括绪论，实验数据的处理，压力、流量、温度的测量，实验方案设计方法，化工原理基础实验，化工原理综合与设计性实验。书后有主要参考文献和附录等。《化工原理实验》在内容和形式上更注重体现教学内容、教学模式、教学方法以及实验技术等方面的先进性，并体现基础性与先进性的有机结合。 《化工原理实验》可作为高等院校化学、化学工程与工艺、制药工程、材料科学与工程、高分子材料与工程、环境科学与工程、生物技术等专业的实验教材，也可供相关专业的研究人员参考。

关键词： 化工原理   实验   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787561857137 ISBN: (纸本)7561857137

摘要： 本书强调在实验过程中培养学生的实验设计、实验实施能力，进而培养学生的创新能力。