教学课程资源库 更多>>

关键词： 工程化教育   教学方法   教学手段   微课   化工设计  

摘要： 工程化教育是一种教育理念,其内涵是在培养高级工程人才的全过程中,体现工程教育的工程特色。结合近年来在《化工原理》教学中积累经验、改革探索和实际效果,从理论教学与实践教学、教学方法与教学手段、学科竞赛及教学语言等多方面阐述了如何学好《化工原理》课程,从而满足各相关专业人才培养的工程化需要。

关键词： 团队展示学习法   化工原理   研究型教学   教学设计  

摘要： 为了在化工原理教学中实施研究型教学,提高课程教学质量,选择合适的教学模式非常重要。笔者根据教育理论基础,分析了团队展示学习法与研究型教学的相融性,从任务设计、团队组建、分析研究、课堂展示、考核评价五个方面论述了团队展示学习的教学设计要点,并利用该方法展开了教学实践。本研究为化工原理研究型教学改革、化工创新人才的培养提供了一条新的思路。

关键词： 中职   化工原理   课程改革   教学模式  

摘要： 中职化工原理课程是一门理论与实践并重的课程。要求教师在教学过程中,秉持理论教学与实践教学相结合的原则,对教学内容进行合理的选择,制定科学合理的教学计划,合理安排教学进度,为学生创设良好的学习环境和氛围。同时,要积极探索多媒体技术、信息化教学手段,充分激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

关键词： 化工原理实验   流体流动   阻力测定   MATLAB   数据处理  

摘要： 化工原理实验能够巩固和强化所学的化工原理课程的理论知识,并且培养和提高学生分析解决工程实际问题的能力.流体流动阻力测定实验作为其中的常见课题,其实验数据处理过程繁琐,图示过程较多,手工处理实验数据较麻烦且误差较大,难以达到较好的实验教学目的.MATLAB是一种高性能数值计算的科学计算语言,具有将数值计算和可视化集于一体、语言简洁灵活、数值稳定性好、内部函数丰富的特点.以流体流动阻力测定实验过程为例,简要阐明了MATLAB数值计算的高效性和实用性以及强大的运算与图形表达功能在化工原理实验中的应用.

关键词： 化工原理   教学改革   实践与创新  

摘要： 化工原理作为化工类专业必学的一门专业课程,其运用范围极为广泛,对学生今后的工作科研具有重要意义。因此本文将主要探讨长久以来的化工原理这门课程中主要涉及的就是教学原理、教学实验内容以及设计类的知识的具体实行办法等,进而提高学生的学习实践能力和实验创新能力,进而提升教师的教学水平。

关键词： 化工原理   课程教学   教育创新  

摘要： 随着我国教育改革制度的进一步推行,也就要求在化工原理这门课程的教学过程中能够同时提升学生的理论能力、实践能力以及创新能力,从而获得一个良好的教学效果。因此相关教学人员就需要对传统的化工原理课程教学进行不断的优化与创新,并进一步提升该课程的教学效果。本文主要就化工原理课程教学中的创新教育进行了分析研究。

关键词： 化工原理   教学手段   学习效率  

摘要： 《化工原理》是一门工程性很强的学科,作为高分子材料与工程专业重要的专业基础课,该课程引导学生以工程观点认识化工生产过程中存在的科学问题,帮助学生逐步具备定量运算及设计的能力。针对本课程具有实践性强、公式繁杂的特点,该文希望通过对教学内容、教学方法和教学手段等几方面进行探讨,来提高该门课程的教学质量,并提升学生的学习效率。

关键词： 化工原理   操作型问题   教学  

摘要： 化工原理课程教学中,涉及到的问题主要包括操作型计算问题及设计型计算问题。针对独立学院学生学习被动、理解能力较弱的特点,采用归纳、总结的方式进行教学。本文以操作型计算为例,对管路、换热器、吸收塔以及精馏塔计算的一般方法进行汇总对比,帮助学生对化工原理中操作型问题的理解,强化学生对化工原理中操作型问题的的掌握。

关键词： BOPPPS模式   化工原理   教学设计  

摘要： 为了解决地方类院校《化工原理》课程中学生课堂参与度低、教学效果差等问题,采用BOPPPS模式的教学设计对课堂教学进行改革。通过"对流传热"教学实例,介绍实施BOPPPS模式的教学过程。本文还总结了BOPPPS模式在课程进行中需要注意和思考的内容。

关键词： 化工原理实验   创新意识   传热膜系数测定   教学改革  

摘要： 化工原理实验对教学及人才培养具有重要意义。传统的化工原理实验教学都是老师讲解演示后学生再进行,学生独立分析问题和解决问题的能力得不到锻炼,缺乏创新机会。为培养学生创新能力,尝试对"传热系数的测试"实验由单纯的测定性向探索性教学模式转变。通过对实验项目深度的拓展、教学方法与评价体系的完善、工程问题的解决,建立了培养创新能力的教学模式。