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关键词： 化工原理   反思性教学   课程建设  

摘要： 化工原理是化工类专业的核心技术基础课,为满足新工科化工类创新人才的培养需求,在化工原理教学中开展反思性教学十分必要。本文结合教学实践,总结了化工原理课程的特点,探讨了开展反思性教学的重要性,分析了反思性教学开展的条件,讨论了化工原理课程反思性教学内容和实践方式,为提高教学质量、培养高素质工程人才提供参考。

关键词： 化工原理   课程思政   价值塑造  

摘要： 化工原理是我校化工及相关专业的核心课程,为了更好的发挥其专业育人作用,课程团队对化工原理课程进行了融入思政内容的探索与实践。通过重新修订的课程目标突出了课程的育人作用,结合课程知识内容,凝练其中所蕴含的育人资源,通过生动的教学方法,使课程思政和知识传递相伴随行,无形的贯穿于整个教学过程中,并通过相应的评价方法对课程思政的目标达成进行了考核,真正实现了思、行、志三个层面,个人、职业、社会三个维度的全面育人。

关键词： 化工原理   3D打印   离心泵  

摘要： 在化工原理课程中,让学生掌握离心泵等流体输送机械的内部结构及工作原理,是一项具有挑战性的教学任务。针对这一问题,文章提出了一种结合3D打印技术的教学新方法,即通过制作微型模型,使学生直观地理解离心泵的工作原理和设计关键点。这种教学方法不仅能够提升学生的实际操作能力,培养学生的创新思维,还能够增强教学过程的互动性,激发学生的学习兴趣。

关键词： 化工原理   工程意识   理论学习  

摘要： 在我国化工类工程人才的培养中,化工原理是化工类专业的一门重要专业基础课,担当着从理论到实践的桥梁作用。文章从思政教育、仿真实验、过程化考核、培养工程意识、案例教学法等方面,探讨了一些理论授课体会,旨在激发学生的学习兴趣,增强理论学习效果,提升学生解决实际工程问题的能力。In the cultivation of chemical engineering talents in our country, the principle of chemical engineering is an important basic course of chemical engineering specialty, which plays a bridge role between theory and practice. This paper discusses some theoretical teaching awareness and reflections from the aspects of ideological and political education, simulation experiment, process assessment, engineering concept training, case teaching method, etc., which aim at stimulating students’ interest in learning, enhancing the effect of theoretical learning, and improving students’ ability to solve practical engineering problems.

关键词： 化工实验大赛   化工原理实验   课程建设   新工科   理工结合  

摘要： 全国大学生化工实验大赛是"新工科"建设的重要举措.吉林大学化学工程与工艺专业以实验大赛为契机,从本专业"人员少、规模小、理工结合"的现状出发,通过实验设备的更新与充分利用、课程内容的优化建设、建立多层次实践平台、组织校级竞赛等方式,有效改善了化工原理实验课的教学效果,提高了学生的综合能力.

关键词： 课程思政   化工原理   教学元素  

摘要： 针对化工原理传统教学存在的重知识传授、轻思政教育的问题,通过教学改革有机融合知识传授和价值引领两个维度,将思政元素融入课堂教学.研究内容包括化工原理课程思政建设的必要性分析,课程思政教学元素的挖掘,及以“追本溯源引兴趣、辩证思维增逻辑、奋发图强添动力、精益求精强基础、节能减排促应用、家国情怀为责任”为主线的教学案例建设.最终,教学达到专业教育与思政教育相互交融的效果.

关键词： 化工原理   创新创业教育   OBE教学理念  

摘要： “化工原理”是化工与环境工程等相关专业的必修课,是培养卓越工程师理论及工程实训的重要基础。因此,在课程的教学过程中,既要立足于基础理论和知识的传授,还要注重创新能力以及学生运用基础知识解决复杂工程问题能力的培养。针对课程特点,本文主要探讨如何将创新创业教育融入化工原理教学实践中,从教学目标的制定、教案与教学方法落实、教学效果评价等方面,对课程教学进行创新改革,充分调动学生的学习积极性,培养学生的创新理念,激发学生的创业热情。

关键词： 绿色化学理念   化工原理   离心泵性能实验   教学改革  

摘要： 文章针对化工原理离心泵性能实验教学的现状,提出了基于绿色化学理念的教学改革策略。通过更新实验教学内容、推广绿色化学实验技术、优化实验教学资源以及完善实验教学管理与评价体系等措施,旨在实现实验教学的绿色化、低碳化和可持续发展。研究结果表明,实施这些策略可以有效降低实验教学过程中的能源消耗和废弃物排放,同时加强学生的环保意识。文章为化工原理实验教学的改革提供了新的思路和方法,对推动化工教育的绿色化发展具有重要意义。

关键词： 信息技术   化工原理   线上线下   改革与实践  

摘要： 化工原理课程是我校应用化学专业和制药工程专业的一门专业技术基础课,是学生完成后续课程和实习及日后从事相关化工生产、科研、设计等工作或继续深造的理论基础。传统“填鸭式”教学,学生被动接受,师生缺乏互动和交流,已无法满足学生多元化学习与培养创新型人才的要求。我校化工原理课程在2021版培养目标的基础上,以信息技术为依托,建设了丰富的数字化教学资源,设计了有效的线上线下教学活动,构建了过程性教学评价体系,以提高化工原理课程教学质量。

关键词： 化工原理   仿真实验教学   实训平台   实践能力  

摘要： 随着科技的快速发展,仿真技术在教育领域的应用日益广泛。化工原理仿真实验教学作为一种新型的教学模式,将理论教学与实践操作相结合,提高了学生的学习兴趣和动手能力。随着科技的快速发展,仿真实验教学在化工原理教育中扮演着越来越重要的角色。文章针对化工原理仿真实验教学课程的影响因素,探讨了其建设的创新路径,建立化工过程虚拟仿真实验教学平台,提高化工原理仿真实验教学的效果,为化工类专业教育教学改革提供参考。