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关键词： 无机化学实验   教学   问题   改革  

摘要： 指出目前我校工料无机化学实验教学存在的问题，并结合本实验室的现实状况，提出教学改革的建议．

关键词： 工科院校   化学实验室   实验室管理   实验室建设  

摘要： 为适应新形势下人才培养的要求，工科院校化学实验室应加强基础设施，教材和实验室队伍的建设，在实验室管理方面，应加强仪器设备和人员的管理，才能获得最大的投资效益。

ISBN: (纸本)7560313531

关键词： 化学实验   高等学校   教材  

关键词： 无机化学   实验   高等学校   教材  

关键词： 无机化学   学科:实验   学科:高等学校   学科:教材  

ISBN: (纸本)7502421912

关键词： 化学实验教学   工科化学   改革的思考   创造能力   创造性教育   四大化学   实验教学改革   独立工作能力   计算机教学   综合实验  

摘要： 一、工科化学实验教学的发展趋势与任务 当前科学技术的发展概括起来一是突破,二是融合。突破是指新的学科规律的发现。化学科学也由十九世纪的经典化学进入到微观领域,从静态研究发展到动态研究。融合的结果是新的科技领域的产生,学科的相互渗透,互相促进。四大化学的发展趋于综合,学科界线模糊。波谱技术,激光技术的应用,新的测试手段、装备的出现,使结构化学与分析化学在物质结构、性能、数量的测试更趋统一,C₆₀的发现打破了有机化学与无机化学的界线。化学研究成果以及各种科技领域的广泛渗透直接促使环境化学、材料化学、生物量子化学等新兴交叉学科的产生和发展。另一方面,由于量子力学、微电子技术,

关键词： 化学实验   工科化学   系列课程   改革探讨   教学基地   合成实验室   实验教学   工科基础课程   实验室建设   化学实验室  

摘要： 1996年10月,原国家教委提出在部分普通高校建设40个左右的国家工科基础课程教学基地。设立“教学基地”,是为了推动高等学校不断加强工科基础课程教学,提高工程人才培养质量,形成若干个能为全国其它高等学校的同类课程及相关学科提供示范教学和师资培训的先进学校,在教育方面投入的一项重点工程。 1996年11月,经原国家教委批准,我校“工科基础化学课程教学基地”建设正式启动。基地建设的总目标是:经过五年或更长一段时间建设、改革和充实提高,建立和形成适应21世纪工程科学技术的教学思想和工科化学类课程新的教学体系;建设一支忠诚教育事业、热心教育改革、具有较高教学水平、科研水平和较强工程实践能力的教师队伍;创立和建设一批先进的、适应“教学基地”教学需要的实验室,

关键词： 无机化学--化学实验   分析化学--化学实验  

关键词： 化学实验课程   课程改革   设计与实践   工科类   实验内容   化学学科   学时数   工科化学实验   现代化学实验   工科基础化学  

摘要： 随着科学技术的迅速发展,化学这门古老而充满生机的科学对人类社会发挥着越来越重要的作用,化学是一门实验性很强的学科,化学学科的主体是实验科学,因此,化学实验基础教学不能削弱,必须加强。 目前,在我校工科类化学实验课程中,无机、分析、有机、物化、仪器分析实验课自成体系。这样,占去的学时数较多,同时有些实验内容也有重复。随着现代科学技术的发展和培养跨世纪科技人才观念(懂专业,善管理)的转变,在工科教学中增添了其它学科方面的课程,加之五天工作制的实行,工种化学实验课程的学时数不断减少,这就出现了学时数减少和教学要求更高更新之间的矛盾。因此,我们必须对现有的工科类化学实验教学体系进行必要的改革。