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关键词： 有机化学实验   双语教学   分析  

摘要： 本文根据工科院校有机化学实验双语教学的特点,分析了工科有机化学实验双语教学中学生、教师、学校三方面存在的思想障碍,主张端正思想,坚持创新,优化设计教学过程中的每个环节,为推广有机化学实验双语教学提供有益的参考。

关键词： 无机及分析化学实验   绿色化学   绿色意识   教学改革  

摘要： 根据绿色化学使用化学药品的原则,就如何实现无机及分析化学实验的绿色化进行了初步的探索与实践。在无机及分析化学实验教学中,要让学生树立起绿色化学思想,加强和培养学生的绿色意识、环保意识。作者结合实际教学经验,指出改进实验方法,采用微型实验、小量-半微量实验,合理安排实验项目和次序,对实验产物进行回收利用是实现无机及分析化学实验绿色化的重要途径。

关键词： 无机及分析化学实验   绿色化学   教育  

摘要： 结合无机及分析化学实验的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行环境教育的方法。

关键词： 工科   实验教学   改革  

摘要： 我们针对工科院校基础化学实验教学的特点,进行了教学模式的改革,形成以应用化学专业为主、与基础性实验、综合性实验和开放性实验相结合的"多体系、三层次"的实验教学模式,探索了该教学模式的特点,为新时期"创新型、研究型"人才的培养提供一种有力手段。

关键词： 高职化工类专业   工科化学实验   考核方式  

摘要： 针对高职化工类工科化学实验考核特点,本文作者对新的考核方法进行了探索,设计了全面提高学生综合能力的、符合高职高专特点的工科化学实验考核方法,并取得了较好的教学效果。

关键词： 无机及分析实验   研究型设计型实验   教学改革  

摘要： 现行的以验证型实验为主的无机及分析实验课程教学模式,很难适应高等职业教育的特点和社会对人才需求。我们尝试从实验设置、课程内容、教学及考核方式等方面进行改革,创建以研究型设计型实验为主体的多层次教学模式,以利于培养学生自主学习、独立创新、解决实际问题能力,从而适应社会就业需求。

关键词： STS教育   有机化学实验   绿色化学  

摘要： STS教育是当今科学教育发展的一个重要方面,就此在有机化学实验教学中如何实施和渗透STS教育的一些作法和体会进行了讨论。

关键词： 无机及分析化学实验   成绩评定   考核方法   教学效果  

摘要： 无机及分析化学实验考核是实验教学的重要环节,是对教师的教学质量和学生的学习质量两方面的检查和评定,是提高实验教学质量的有效措施。实验成绩的评定方法由平时考核(50%),期中考核(20%)和期末考核(30%)三部分组成。实践证明,实验考核办法的改革不仅大大调动学生做实验的积极性,还能使无机及分析化学实验教学更加规范有序,有效地提高学生综合能力,促进教师实验教学水平的提高。

关键词： 分析化学   实验教学   教学改革  

摘要： 文章对工科分析化学实验教学进行改革。修订了教学大纲和教学计划,增设设计性、综合性实验内容,改革了教学方法,完善了考核办法,在教学实践中取得了良好的教学效果。