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关键词： 无机及分析化学实验   基本功   异常现象   环保意识  

摘要： 无机及分析化学实验的教学质量不仅关系到学生对书本知识的深入掌握,更关系到学生科学态度的培养、实验技能的夯实、良好习惯的养成及科学研究方法的掌握等等。本文从重视学生基本功的培养、鼓励学生对异常现象的探索、培养学生环保意识等三个方面进行了阐述,以实现对学生科学态度的养成教育。

关键词： 化学实验教学   多平台体系   建设   实践  

摘要： 本文针对目前新建本科院校无机及分析化学实验教学中存在的问题,加强无机及分析化学实验教学改革,以创新和应用为主导,改革教学内容,优化课程结构,加强课程建设,对化学实验进行创新和发展研究,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高创新能力和实践能力。

关键词： 环保意识   化学实验   环境污染  

摘要： 通过实验前的环保意识教育、化学试剂的合理使用、实验内容的改进、实验废弃物的妥善处理等,加强工科化学实验中的环保意识,使工科学生认识到环境保护的重要性,树立牢固的环境保护意识,并在实验教学环节减少环境污染,以建设化学实验教学的新环境。

关键词： 生物化学   实验   教学改革  

摘要： 目前,我校开设的《生物化学实验》课程教学存在着目标定位较低、教学内容与方法落后等许多弊端,难以满足现代生物化学教学的需要。为保障良好的教学效果,培养具有实践能力和创新能力的人才,对现有的传统生物化学实验教学进行改革。通过教改,探索设计性和综合性实验的开设,全力激发学生的学习积极性和科学创造性,培养学生的自主实践能力、创新能力和科学思维能力,来最终提高学生的综合素质。

关键词： 工科院校   综合化学实验   教学探索   教学实践  

摘要： 实验教学是人才培养中的一个关键环节,综合实验近年来已成为提高学生创新能力和实践能力的重要途径。从内容设置、教学方法、评价指标和实施效果等方面介绍了河北工程大学《综合化学实验》课程的教学探索与实践经验,并初步探讨了课程建设的相关问题。

关键词： 能力   三段式   无机及分析化学实验  

摘要： 文章提出了实验教学以能力为指向的教学目标思想。基于这个思想,对无机及分析化学课程实验教学的改革,提出了以能力为本理念下的三段式教学法,按能力要求由低到高依次为:基本实验操作阶段;综合实验阶段;自主设计实验阶段。

关键词： 化学工程与工艺   基础实验训练  

摘要： 化学工程与工艺(简称化工)本科专业的培养目标是造就一批具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。这些人才应掌握较扎实的化学化工基本理论、基本知识和基本技能,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练。为了实现这个培养目标,对学生实验能力的培养是至关重要的。主要应从三方面对学生加强训练,分别为基础实验训练、工程设计训练、科学研究训练。基础实验训练的目的不仅传授化学知识,更重要的是培养学生的能力和优良的素质,所以是重中之重。

关键词： 基础化学实验   体会  

摘要： 针对工科基础化学实验教学的特点、现状及存在的主要问题,结合我校深化工程素质教育,大力培养具有创新精神和实践能力的现代工程师的人才培养目标之需要。就如何改变传统的教学方法,上好基础化学实验课谈几点体会。

关键词： 无机化学实验   教学   改革  

摘要： 根据工科无机化学实验课存在的问题,分别从5个方面探索了无机化学实验课的教学改革:一是更新优化实验内容;二是完善实验课程体系;三是改进实验教学方法;四是采用现代化教学手段;五是建立科学的实验考核办法.实践表明,通过改革大大提高了工科无机化学实验课的教学效果.

关键词： 无机及分析化学实验   实验教学   教学改革  

摘要： 化学实验是化学教学的重要环节,为适应新形势下人才培养的需要,必须对无机及分析化学实验教学进行改革。本文就无机及分析化学实验课存在的问题,阐述了创新教育下实验教学改革的必要性,结合教学实践提出了构建无机及分析化学实验教学新理念。