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关键词： 高职化学教学   无机与分析化学实验   改革研究  

摘要： 随着教育事业的逐步壮大,对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的实践能力。高职学校化学的学习需要随着化学的实际应用相应地提高实践能力,无机与分析化学实验作为一门重要的专业课程,也应加强对于化学的各方面的学习。无论是在大学里还是高职中,学校都不同程度地对学生的化学学习,提供了有利的学习环境。尤其是高职院校的化学教学中,要注重培养学生的化学实践思维,提高教学创新能力的培养。

关键词： 无机及分析   化学实验室   管理  

摘要： 随着我国科学技术取得突飞猛进的成果,目前无机及分析化学在我国的应用已十分普及,成为高校生命与科学学院都会开设的一门必修课程,主要是通过学习理论知识然后实验来完成的。但最重要的还是实践部分,"实践是检验真理的唯一标准",主要对于社会上检测机构无机及分析化学实验室的管理进行探讨。

关键词： 无机及分析化学实验   物质的制备实验   创新设计   实验教学  

摘要： 在《无机及分析化学实验》物质的制备专题编写中,以制备实验的一般思路和原则为导向,对＂方法引导＂和＂实验过程＂进行了创新设计。旨在通过几个典型的无机化合物的制备实验,使学生在学习不同类型物质制备方法的基础上,熟悉制备物质的一般思路,掌握实验方案设计的基本原则,着重培养学生的基本化学实验素养和整体实验能力。

关键词： 精益管理   无机及分析化学   实验教学  

摘要： 从无机及分析化学实验教学中存在的浪费现象入手,导入现代精益管理理念,提出通过优化课程内容及更新教学方法来减少时间浪费;通过调整项目及使用新技术来减少物料浪费;通过推广绿色化学来提升经济效益;通过规范实验操作来确保安全高效;通过培养良好意识来巩固精益氛围,实现可持续教学。

关键词： 分析化学实验   实验教学   工科院校  

摘要： 工科院校非化学专业的学生化学基础薄弱、兴趣不高、实验动手能力不强,且对分析化学实验的要求各不相同。本文分析了工科院校非化学专业学生的专业特点,指出了教学中存在的问题,提出了提高工科院校非化学专业分析化学实验教学效果的有效手段。

关键词： 无机及分析化学实验   环境专业   教学改革  

摘要： 分析了环境专业无机及分析化学实验课程的教学现状及存在的问题,对该实验课程的内容与教学模式的改革进行了探讨,旨在提高无机及分析化学实验课程的教学质量和教学效果,增强环境专业学生的实践能力和和创新思维能力。

关键词： 高中化学   无机及分析化学实验   衔接   实验教学  

摘要： 通过多年无机及分析化学实验的教学,发现高中与大学无机及分析化学实验存在知识点衔接和实验技能脱节问题。大一新生的实验能力和对实验室知识的认知参差不齐,仍然是高中阶段"分数第一"的想法,对无机及分析化学实验的重要性认识不够。针对这些问题,文章提出了如何实现大一无机及分析化学实验与中学教学的有效衔接。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787030482587

摘要： 本书内容包括:绪论;化学基材操作与规范，介绍化学实验的而基本知识和基本操作技能;基础实验，选编了物质的制备、分离提纯、物理量的测定、物质和元素的定性实验、定量分析实验等。

关键词： 基础化学实验   教学模式   工科院校  

摘要： 四大化学基础实验融合贯通,可以实现加强基础、淡化专业、减少重复、力求创新的基本目的。通过一体化、三层次和多模式的教学体系的建立,不仅可以提高实验教学质量,还会把基础化学实验教学提高到一个新的水平,将会辐射和受益全校的工科学生和部分文科类的学生,并为化工企业和相关行业的岗位输送优秀的本科毕业生。另外,教学体系的改革还有利于化学实验教学团队的建设和实验教材的编制,调动教师积极参与实验教学改革,同时也可以促进理论教学体系的改革和建设。

关键词： 无机及分析化学实验   研究型   铝   二元络合物   三元络合物  

摘要： 介绍以铬天青S为显色剂,以非离子表面活性剂曲拉通X-100作增敏剂,通过绘制吸收曲线和标准曲线对铝的二元络合物和三元络合物的最大吸收波长和摩尔吸光系数进行比较并对粉条样品中的铝进行测定。用F检验和t检验法对两种方法测定结果进行比较。推荐该实验作为低年级本科学生的无机及分析化学研究性实验。