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关键词： CBE理论   无机及分析化学实验   职业能力  

摘要： 基于CBE(competency based education)理论,对无机及分析化学实验教学模式进行了初步的探索。根据企业对岗位职业能力的需求设定人才培养目标,开发实验项目,探索"自学—分享—指导"的教学方法,改革实验评价方法,增强学生学习的兴趣和能力,提升学生的职业能力。

关键词： 无机化学实验   分析化学实验   教学改革   实践  

摘要： 通过分析目前无机化学和分析化学实验课程教学过程中存在的若干问题,提出了课堂教学改革模式。在实际的实验教学工作中,结合网络技术、多媒体技术,教师全程参与,提升预习效果,增加创新性实验内容,实行多维度实验考核体系,教学效果提升显著。学生的动手能力得到了提高,对于实验类学科的教育教学改革是一次有益的尝试。

关键词： 案例教学法   无机及分析化学   实验教学  

摘要： 探索构建"以学生为中心"的教学模式是高等教育由大国向强国转变的教育教学改革需要,在大学一年级的无机及分析化学实验教学中实施案例教学,通过选择三个不同实验探究案例教学,强化学生对实验理论的理解与操作技能的掌握,培养学生的主动学习能力和提高教师的课堂教学效率,充分体现"以生为本"的教育理念。

关键词： 食品类专业   无机及分析化学实验   改革及创新  

摘要： 无机及分析化学实验课在整个实验教学中占有极其重要的地位,对培养食品科学与工程专业学生的操作技能及其分析及解决问题的能力具有重要的意义,如何进一步提高无机与分析化学实验的教学质量,培养出高素质应用型人才,是我校教育工作者一直研究的课题,通过几年的无机与分析化学实验教学,针对教学中存在的问题进行了一些探索和改革。

关键词： 有机化学实验   教学   创新   改革  

摘要： 针对工科有机化学实验课程实验类型广、搭建仪器复杂等问题,以引导学生创新动手能力为目标,设计集加热、控温、搅拌、调速、仪器安装架于一体的多功能实验装置台,培养学生的工程化意识,锻炼学生的工程化能力,以有机实验教学中的仪器改革为契机激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,达到提高学生综合素质的目的。

关键词： 无机及分析化学实验   教学改革   教学效果  

摘要： 针对无机及分析化学实验中存在的问题,结合个人教学实践经验和探索,对于无机及分析化学实验教学方法改革提出几点建议。教学实践表明,通过培养学生实验操作技能、落实学生预习实验、微视频与传统教学相结合、完善考核评价体系,树立节约意识,增强环保观念等措施,使实验教学效果得到了很大的提高。

关键词： 物理化学实验   教学改革   理论与实践  

摘要： 为了促进我校的物理化学实验更好的发展,激发学生对物理化学实验的学习兴趣,针对当前我校物理化学实验教学中存在的主要问题,对物理化学实验教学方法提出了具体教学改革措施和实践方案。实践证明:理论与实践改革后的教学方法相比传统的教学模式大有进步,不仅激发了学生对本课程的学习热情,还提高了学生对本课程的学习积极性,更提高了学生的综合素质和教学质量。

关键词： 做学教合一   无机及分析化学实验   职业能力  

摘要： 根据企业岗位职业能力的需求,对"做学教合一"在无机及分析化学实验中的运用做了探索,突出能力的学习和运用,尝试"做中学——学中教——做中教"的教学方法,改革实验评价方法,从而提高实用性技术人才职业能力的培养质量。

关键词： 福建省   化学实验邀请赛   无机及分析化学实验  

摘要： 介绍了福建省首届大学生化学实验邀请赛无机及分析化学实验的命题思路、试题原题及评分规则,并对实验中存在的问题及成绩进行了总结分析。