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关键词： 无机化学   化学实验   高等学校   教材   分析化学  

ISBN: (纸本)9787305224591

摘要： 本教材按绪论、试剂、仪器和基本操作、实验数据处理、基础实验、元素化学实验、设计性、应用性实验、研究性、拓展性实验分类，增添了一些新的实验内容，特别是增加了与我们教师自身科研相关的研究性、拓展性实验。不仅重视和强调了基本操作、基本技能及方法的训练，还注重科研能力的培养。

关键词： 微课   化学实验课程   教学改革  

摘要： 就高校各类化学实验课程的教学现状,分析讨论了将微课应用于化学类实验课程教学中的必要性和可行性,并进一步剖析了微课在《无机及分析化学实验》教学中的具体应用方式和手段,力求改革现有教学模式,促进学生对化学实验课程学习兴趣的进一步提高,使学生真正成为学习的主体。

关键词： 新媒体   高校教育   化学实验教学  

摘要： 高等教育越来越重视实践课程的教学,无机及分析化学实验作为多个学科的一门基础实践课程,其教学改革越来越受到高校教师的重视。本文正面积极的将新媒体技术有利的地方如何在无机及分析化学实验教学中进行了探讨,分别从课前,课中和课后三个阶段,从教学内容,教学手段到教学评价多方面进行了实践,获得良好效果,为进一步高效利用新媒体技术进入高校课堂提供参考。

关键词： 无机及分析化学实验   OBE评价体系   教学改革  

摘要： 本文以OBE(Outcomes-based Education)理念为指导,设计了无机及分析化学实验课程考核指标体系。从基础知识掌握情况、实验操作能力培养和数据分析能力提高三方面着手,科学实验考核过程,建立"以学生为中心,以成果为导向"的全面课程评价体系,有利于帮助学生掌握基础化学知识,培养学生实验操作能力,提高其分析解决问题能力,从而优化实验教学的教育质量。

关键词： 无机及分析化学实验   实验教学   改革  

摘要： 依据应用型院校建设要求,结合高分子材料与工程专业培养目标和无机及分析化学的实验教学,分别在实验预习工作、教学方法、实验过程以及实验教学知识体系等环节积极探索,通过无机及分析化学实验教学实践改革表明教学质量明显提高。

关键词： 无机及分析化学实验   PBL   教法  

摘要： 无机及分析化学实验是农业院校学生的重要的一门基础课程,传统教学模式以教师讲授为主,学生被动接受,不利于学生创新思维的培养,存在一定弊端。笔者在实验教学中尝试引入PBL教学法,提高了学生学习的主动性与自主学习能力,有利于学生综合分析问题、解决问题能力的培养。调查结果证明,PBL教学法较传统教学方法有更好的效果。

关键词： 工科无机化学实验教学   一体化教学   行动导向型   教学模式  

摘要： 随着我国社会经济的快速发展,现代化的科学技术水平不断增多,对于高等院校的影响越来越广泛。为了能够更好的提高高等院校课程教学的质量,必须要针对课程教学模式进行创新发展。本文通过工科无机化学实验教学改革进行分析,更好的促进高等院校课程教学不断发展,增强对于大学生学科素质的全面培养。

关键词： 化学实验   理工一体化   教学模式   人才培养  

摘要： 根据工科人才培养的要求,对传统实验教学内容进行了大胆改革,淘汰了部分不适合现代社会发展、环境需求的实验,开发新型实验内容,使基本技能实验更具全面性,综合性实验更具新颖性,系列性实验、研究探索性实验更具深度和广度。在此基础上,构建了3阶段(学科基础实验-专业基础实验-专业实验)、4层次(基础规范性实验-综合设计性实验-研究探索性实验-创新实践)、一体化(理、工科实验)的递进式化学化工实验教学体系,并进行了行之有效的实践。同时,大力推动实验教学方法的改革,注重工程需求的整体性和可行性,共性整合、突出特色,让学生充分了解产生问题的原因和解决问题的关键因素,不断强化实验的工程观和经济观,增强了综合实践能力,为人才培养质量的不断提升奠定了基础。

关键词： 应用型本科   实验方式   实验内容   绿色化  

摘要： 有机化学实验是一门重要的基础性实验课程,传统的教学模式存在很多不足之处。结合应用型工科院校的人才培养目标,以提高学生的实验综合能力和创新探索能力、提倡绿色化实验教学为目的,针对教学方式、教学内容等方面进行改革。学习相关实验网络课程,以基础性、综合设计性及开放性实验相结合的实验教学模式,与企业合作共建。提高实验教学的质量的同时,提高学生的实验、创新探索能力和综合素质。